二级中医医院设置标准

二级中医医院设置标准二级中医医院作为区域中医药服务体系的重要组成部分，承担着常见病、多发病的中医诊疗，急危重症的初步救治，以及中医药预防保健、康复服务和基层中医药人才培养等任务。其设置标准旨在规范医院建设，提升服务能力，保障医疗质量与安全，更好地满足人民群众对中医药服务的需求。一、功能定位与设置依据二级中医医院应以中医药为特色，坚持中西医并重，提供符合中医药特点的医疗、预防、保健、康复服务。其设置与建设应遵循国家相关法律法规、中医药发展政策及区域卫生规划，确保布局合理，功能完善。医院应具备一定的区域辐射能力，能够承担起对基层医疗卫生机构的技术指导和帮扶责任。二、床位规模与科室设置（一）床位规模二级中医医院实际开放床位应不少于一百张。床位设置需结合区域服务人口、疾病谱及中医药服务需求，科学规划，合理配置。（二）科室设置科室设置应体现中医药特色优势，并满足区域基本医疗需求。1.临床科室*中医特色科室：应设立中医内科、中医外科、中医妇产科、中医儿科、针灸科、推拿科、康复科等。其中，中医内科、针灸科、推拿科为核心科室，应具备较强的技术力量。*其他临床科室：根据实际需求可设置急诊科、西医内科、西医外科、妇科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科等。急诊科应具备中西医结合救治急危重症的能力。2.医技科室：应设置药剂科（含中药房、西药房、中药炮制室）、检验科、医学影像科（含放射、超声、心电图等）、手术室、病理科（可与其他医院协作或设置简易病理检查室）、消毒供应室等。3.行政职能科室：应设置医务科、护理部、院感科、质控科、财务科、人事科、信息科、后勤保障科等，负责医院的日常管理与运行。三、人员配置与资质要求人员配置应满足临床工作需要，结构合理，梯队分明，并突出中医药人才的主体地位。1.卫生专业技术人员：占全院职工总数的比例不低于百分之七十五。其中，中医类别执业医师占执业医师总数的比例不低于百分之六十。2.医师队伍：*每床至少配备0.4名执业医师。*高级、中级、初级专业技术职务任职资格的医师比例应基本合理。*各临床科室应至少有1名具有中级以上专业技术职务任职资格的中医类别执业医师作为学科带头人。3.护理人员：每床至少配备0.5名注册护士，其中具有中级以上专业技术职务任职资格的护士应占有一定比例。4.药剂人员：中药专业技术人员应占药剂人员总数的百分之六十以上，其中至少有1名具有主管中药师以上专业技术职务任职资格的人员。中药炮制、制剂人员应具备相应的专业技能和资质。5.其他医技人员：检验、影像、病理等医技科室应配备相应数量和资质的专业技术人员。6.管理人员：医院主要负责人应熟悉中医药业务，具备相应的管理能力和经验。四、房屋建筑与基础设施（一）建筑面积医院业务用房建筑面积应与其功能、任务和床位规模相适应，每床建筑面积不少于六十平方米。中医特色科室如针灸科、推拿科、康复科等应有相对独立的诊疗区域和足够的治疗空间。（二）布局与环境1.建筑布局应科学合理，符合医疗流程和感染控制要求，做到洁污分开、医患分开。2.门诊、病房、医技科室等区域设置合理，指示清晰。3.中药房应具备与业务量相适应的面积，设有中药饮片库、调剂室、临方炮制室、煎药室等，通风、防潮、防虫、防鼠设施齐全。4.应营造体现中医药文化特色的就医环境，如设置中医药文化宣传栏、名医墙等。（三）基础设施配备必要的水、电、气、暖、通讯、消防、污水处理、医疗废物处理等设施，符合国家相关标准。五、设备配置标准设备配置应满足中医诊疗、西医诊疗、临床检验、影像诊断等基本需求，并突出中医药特色设备。1.基本设备：包括诊查床、听诊器、血压计、体温计、心电图机、B超、X光机、检验设备（如血球计数仪、生化分析仪等）、救护车等。2.中医特色诊疗设备：如针灸针具、推拿手法治疗床、艾灸仪、拔罐器、中药离子导入仪、TDP神灯、中药煎药机等。3.急救设备：急诊科应配备心肺复苏仪、除颤仪、呼吸机、洗胃机等急救设备。4.信息化设备：配备必要的计算机、网络设备及医院信息管理系统（HIS）、实验室信息管理系统（LIS）、影像归档和通信系统（PACS）等。六、医疗管理与质量控制1.规章制度：建立健全各项规章制度和各级各类人员岗位职责，包括医疗质量安全管理、医疗核心制度（如首诊负责制、三级医师查房制度、会诊制度等）、中医药诊疗规范与指南、药事管理、医院感染控制、医疗废物管理等。2.中医药特色管理：*积极推广和应用中医药适宜技术。*制定并实施中医优势病种诊疗方案，开展中医临床路径管理。*加强中药饮片质量管理，规范中药饮片采购、验收、储存、调剂、煎煮等环节。3.医疗质量持续改进：建立医疗质量控制体系，定期开展医疗质量检查与评估，对存在问题及时整改，不断提升医疗服务质量。4.信息化建设：加强医院信息化建设，实现医疗、护理、药事、财务等信息的规范管理与共享，逐步开展电子病历应用。七、科研教学与文化建设1.教学任务：承担中医药院校临床教学和实习任务，以及基层中医药人员的进修培训工作。2.科研能力：鼓励开展中医药临床研究和技术创新，积极推广应用科研成果。3.中医药文化建设：加强中医药文化建设，开展中医药文化宣传和健康教育，普及中医药知识，营造浓厚的中医药文化