应城高一语文盐文化培训试卷

应城高一语文盐文化培训试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下列加点字注音完全正确的一项是A.硝土（xiāo）淡泊（bó）潜力（qián）坚韧（rèn）B.岩层（yán）起源（qǐ）矿藏（cáng）供不应求（gōng）C.井架（jìng）浓度（nóng）精制（zhì）不可或缺（hé）D.晒盐（shài）卤水（lǔ）腻滑（nì）锲而不舍（qiè）2.下列词语书写完全正确的一项是A.沉淀积蓄坚如磐石B.蔓延模仿不可告人C.仲裁矿藏迫不及待D.堵塞严峻锲而不舍3.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.这项技术革新，将极大地提高我们国家盐业的产量。B.尽管盐场工作环境艰苦，但老盐工们依然兢兢业业。C.面对市场的激烈竞争，这家老字号盐业公司面临着前所未有的挑战。D.他的发明，为盐的生产工艺带来了前所未有的便利。4.下列句子没有语病的一项是A.通过盐业的发展，我们国家积累了丰富的制盐经验。B.盐不仅是生活必需品，它在历史上也扮演着重要的角色。C.为了提高盐的产量，盐场决定扩大生产规模和增加工人数量。D.盐的价值不仅在于它的食用价值，更在于它的经济价值。5.下列文学常识表述不正确的一项是A.《盐铁论》是一部探讨汉代盐铁政策的政论著作，作者为西汉的桓宽。B.北宋文学家苏轼写过许多与生活相关的诗词，其中《惠崇春江晚景》就描绘了春天江边的盐场景色。C.明清时期，盐商作为一个特殊的商业群体，在社会经济生活中扮演着重要的角色，一些盐商还热心于地方公益事业。D.《天工开物》是一部总结明代中后期中国农业和手工业生产技术的著作，其中也记载了丰富的制盐知识。二、阅读理解阅读下面的文言文，完成第6～9题。盐，食之上品，百味之祖。古之王者，必先本而后末，亲力而劳己，先富而后教化，故制盐以立国。盐之兴也，其源远流长，或出于地，或出于海，或出于池，各有其法。大抵井盐之利，在于深井。凿地百丈，引水入罐，然后晒之，其盐白如雪，味美而纯。海盐之利，在于潮汐。涨潮之时，引海水入田，日晒夜露，其盐质重而味厚。池盐之利，在于卤水。掘池积卤，日晒夜凝，其盐细如粉，味鲜而美。盐商之利，在于转运。自产盐之地，远销他方，其利甚厚。然盐商之苦，亦在于转运。路途遥远，风险重重，盐货一旦损坏，损失惨重。盐课之重，在于官府。官府设盐官，征盐税，以充国用。盐税之重，百姓负担甚重，甚至有破产之家。然盐之为物，亦能救荒。荒年米贵，百姓无以为食，盐价虽高，犹可购买。盐能解渴，能下饭，能疗疾，百姓赖之。盐之为物，虽小，却关系国计民生。古往今来，多少兴衰成败，都与盐有关。故曰：盐，国之重也。6.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A.上品：等级高的B.本：根本C.末：次要的D.利：利益7.下列对文中内容的理解，不正确的一项是A.古代统治者重视盐业的发展，认为盐是立国之本。B.文中介绍了井盐、海盐和池盐三种主要的制盐方法。C.盐商的利润主要来自于盐的运输，但运输过程中也面临着很大的风险。D.盐税的征收对国家财政有重要作用，但对百姓来说负担很重。8.下列对文中观点的概括，最准确的一项是A.盐是百味之祖，具有重要的食用价值和经济价值。B.盐业的发展对国家经济和社会发展具有重要意义。C.盐商在盐业的发展中起着重要的作用，但也面临着很大的风险。D.盐税的征收虽然对国家财政有重要作用，但对百姓来说负担过重，应该减轻。9.请结合文中的信息，谈谈你对“盐，国之重也”这句话的理解。阅读下面的说明文，完成第10～13题。盐是生活中常见的调味品，也是人体必需的矿物质之一。盐的化学名称是氯化钠，化学式为NaCl。食盐主要来源于海水、地下卤水和盐湖等。食盐的生产方法主要有两种：一种是海水晒盐，另一种是井盐生产。海水晒盐是将海水引入盐田，利用阳光和风力使水分蒸发，从而得到食盐。井盐生产则是通过钻井获得地下卤水，然后将卤水引入蒸发池，同样利用阳光和风力使水分蒸发，从而得到食盐。食盐的用途非常广泛。除了作为调味品外，食盐还可以用于制碱、制盐化工产品、制盐电池等。在日常生活中，食盐还可以用于腌制食品、医疗消毒、融化冰雪等。近年来，随着人们生活水平的提高，对食盐的需求也越来越高。为了满足人们的需求，盐业生产技术也在不断发展。例如，采用真空制盐技术可以生产出纯度更高的食盐；采用离子交换技术可以回收利用盐工业的废水；采用膜分离技术可以生产出不同浓度的盐溶液等。然而，盐的生产和消费也面临着一些挑战。例如，盐资源是有限的，过度开采会导致盐资源枯竭；盐的过度消费会对人体健康造成危害；盐的生产过程中会产生一些污染，需要采取措施加以治理等。10.下列对文中信息的概括，不正确的一项是A.食盐的化学名称是氯化钠，化学式为NaCl。B.食盐主要来源于海水、地下卤水和盐湖等。C.食盐的生产方法主要有海水晒盐和井盐生产两种。D.食盐的用途非常广泛，除了调味外，还可以用于制碱、医疗等。11.文中划线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？A.列数字作用：具体准确地说明了食盐的化学成分。B.举例子作用：具体形象地说明了食盐的用途广泛。C.打比方作用：生动形象地说明了食盐的生产过程。D.下定义作用：科学准确地说明了食盐的化学名称。12.根据文中的信息，谈谈你对盐业生产技术发展的认识。13.根据文中的信息，谈谈你对盐的生产和消费所面临挑战的认识。阅读下面的诗歌，完成第14～15题。《咏盐》盐，味之精，百味之祖。生于山海，成于天地。不择土地，不惧严寒，不畏酷暑。默默无闻，甘于奉献，滋养万物，润泽苍生。历经沧桑，初心不改，生生不息，泽被后世。14.这首诗主要运用了哪些修辞手法？请结合诗句简要分析。15.这首诗表达了作者怎样的情感？三、写作16.阅读下面的材料，根据要求写作。盐，既是生活的必需品，也是一种文化的象征。它见证了历史的变迁，也承载着文化的内涵。盐文化，是一种独特的文化现象，它涉及到盐的生产、加工、销售、使用等各个方面，也涉及到盐与人们生活的密切关系。请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的的文章。要求：文体不限（诗歌除外），不得抄袭套作。试卷答案一、基础知识1.B解析：A项，“硝土”的“硝”读xiāo；C项，“不可或缺”的“缺”读quē；D项，“锲而不舍”的“锲”读qiè。B项全部正确。2.A解析：B项，“模仿”应为“模拟”；C项，“仲裁”应为“仲裁”；D项，“严峻”应为“严峻”。A项全部正确。3.C解析：C项，“迫不及防”比喻事情来得突然，来不及防备，此处应使用“措手不及”。A、B、D项使用均正确。4.B解析：A项，成分残缺，缺主语，应在“通过”前加上“盐业的发展”。C项，搭配不当，“扩大生产规模”可以，“增加工人数量”改为“增加工人”或“扩大生产规模和增加工人”。D项，句式杂糅，“不仅在于……更在于……”和“食用价值，经济价值”杂糅，改为“盐的价值不仅在于食用价值，更在于经济价值”。B项没有语病。5.B解析：苏轼的《惠崇春江晚景》描绘的是春天江边的景色，没有描绘盐场景色。A、C、D项表述正确。二、阅读理解6.D解析：D项，“利”在文中多次出现，分别指“利益”、“好处”、“作用”，并非只有“利益”一个意思。A、B、C项解释正确。7.A解析：A项，“认为盐是立国之本”是对原文“必先本而后末，亲力而劳己，先富而后教化，故制盐以立国”的曲解，原文强调的是先发展农业和手工业等根本产业，而不是直接说盐是立国之本。B、C、D项理解正确。8.B解析：B项是对全文内容的概括，涵盖了盐的重要性、盐业的发展、盐商的作用、盐税的影响以及盐的救灾功能等方面。A、C、D项只是文中部分内容，不够全面。9.盐在古代是国家重要的经济来源，关系到国家的财政收入和民生稳定，因此说盐是国之重。这句话体现了盐在国家发展中的重要地位。10.D解析：D项，“医疗消毒”错误，文中说的是“医疗消毒”，即用盐进行消毒。A、B、C项概括正确。11.B解析：划线句子列举了食盐的多种用途，运用了举例子的说明方法，作用是具体形象地说明了食盐的用途广泛。12.盐业生产技术的发展是为了满足人们日益增长的食盐需求，提高食盐的产量和质量，并减少生产过程中的环境污染。未来盐业生产技术的发展将更加注重环保、高效和智能化。13.盐的生产和消费面临着盐资源枯竭、过度消费危害健康、生产污染环境等挑战。需要采取措施保护盐资源，合理消费食盐，治理盐业生产污染。14.这首诗主要运用了排比、拟人、对偶等修辞手法。排比手法体现在“