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文档简介

第1章婴幼儿动作发展概述本章提纲第一节婴幼儿动作发展的概念、类型和影响因素一、婴幼儿动作发展的概念婴幼儿动作发展是指婴幼儿从抬头、抓握、翻身直到走路、跑跳等，一切需要身体肌肉活动的动作发展过程。二、婴幼儿动作的类型1、大运动（粗大动作）2、精细运动（精细动作）大运动的内容

0~3岁婴幼儿的大运动主要指头颈部，躯干和四肢幅度较大的动作。大动作包括：基本姿势、移动技能和技巧动作。

婴幼儿大动作发展的年龄特点1）0~1岁以移动运动为主。躺，坐，爬，站等。2）1~2岁由移动活动向基本运动机能过度爬（障碍爬）走，滚，踢，仍，接等。3）2~3岁以发展基本运动技能为主，向各种动作均衡发展。走（向不同方向走，曲线走，侧身走或倒着走）。大运动练习的意义1、增强体质和体能2、促进其脑部神经组织的发展3、发展认识潜能，社会行为和良好性格培养运动技能训练之二

精细运动精细动作：主要是手指的动作，以及手眼配合能力。如抓握，摇动，耙弄，拇食指对捏，握笔乱画，搭积木，穿扣眼，模仿画竖道，折纸，用筷子等。精细运动的内容精细运动主要是手指的动作，以及手眼配合能力。如抓握，摇动，耙弄，拇食指对捏，握笔乱画，搭积木，穿扣眼，模仿画竖道，折纸，用筷子等。腕骨、掌骨、指骨等共同完成精细运动发展幼儿的精细动作小儿腕骨特点（左右各8块）123

6个月出现骨化中心腕骨发育特点

10岁左右骨化完成

新生儿腕骨都是软骨手的动作包括27种1、捏的动作包括侧捏（钥匙）、肚捏（写字）、尖捏（拾细物）、捻捏（辨物）、搓捏（点钱），2、屈的动作3、旋转动作4、托、扭、拧、撕、推、抓、刮、拨、叩、压、控、弹、鼓掌、夹、穿、抹、拍、摇、绕等。精细动作的意义心灵手巧——手不仅是动作器官，更是智慧的来源，只有多动手、大脑才能发育快。在精细动作中，眼部肌肉的发展有助于婴幼儿将眼神集中到一行字符线上，面部肌肉有助于婴幼儿面部表情的丰富，手部肌肉有助于婴幼儿灵活地用手进行各种活动。三、婴幼儿动作发展的影响因素婴幼儿动作发展既受到生物因素的影响，又受到环境因素的影响。这使得婴幼儿在运动能力的发展上具有个体差异。生物因素：父母的遗传，孩子自身的发育程度等。训练者的方法和婴幼儿学习的方式后天的训练时间、动作训练的内容、训练的物质条件等。第二节婴幼儿运动能力发展的基础反射活动和反应活动是婴幼儿运动能力发展的基础。婴幼儿运动能力的发展是先天因素和后天习得的结果第三节0～3岁婴儿动作发展的规律一是从身体上部动作到下部动作。婴幼儿最早的动作发生在头部，其次在躯干，最后是下肢。二是从身体内部动作到外部动作。越接近躯干的部位，与之相联系的动作发育就越早。相反，远离身体中心的肢端，动作发育就较迟。具体的规律包括有：头尾规律；远近规律、大小规律；无有规律；泛化集中规律。第四节0～3岁婴幼儿动作发展的意义动作发展影响幼儿的睡眠质量动作发展影响婴幼儿各系统的发展动作发展影响婴幼儿的智能发展动作发展影

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