2026江苏省普通高中生物选修学科考试说明

一、前言为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，依据《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》及江苏省普通高中课程教学实际，结合我省高考综合改革精神，特制定本考试说明。本说明旨在明确2026年江苏省普通高中生物选修学科（以下简称“生物选修”）的考试性质、考查目标与要求、考试范围与内容、考试形式与试卷结构等，为普通高中生物选修教学与复习备考提供依据。生物选修学科考试注重考查学生对生物学核心概念、基本原理和重要方法的理解与掌握，以及运用所学知识分析和解决实际问题的能力，关注学生的科学思维、科学探究和社会责任素养的发展，有利于为高校选拔具有生物学科潜能和发展基础的新生。二、考查目标与要求生物选修学科考试在考查学生基础知识、基本技能的基础上，注重考查学生的学科核心素养，具体包括以下几个方面：（一）理解能力1.能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。2.能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。3.能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。（二）实验与探究能力1.能独立完成“生物技术实践”模块中所要求的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。（三）获取信息的能力1.能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。2.关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生物学相关的突出成就及热点问题。（四）综合运用能力理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。三、考试范围与内容本考试范围以《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》中规定的选修课程内容为依据，包括《生物技术实践》和《现代生物科技专题》两个模块。（一）《生物技术实践》模块1.微生物的利用*微生物的分离和培养*某种微生物数量的测定*培养基对微生物的选择作用*利用微生物进行发酵来生产特定的产物2.酶的应用*酶的存在与简单制作方法*酶活力测定的一般原理和方法*酶在食品制造和洗涤等方面的应用*固定化酶和固定化细胞的应用3.生物技术在食品加工及其他方面的应用*从生物材料中提取某些特定的成分*运用发酵食品加工的基本方法*测定食品加工中可能产生的有害物质*植物的组织培养*蛋白质的提取和分离（二）《现代生物科技专题》模块1.基因工程*基因工程的诞生*基因工程的原理及技术（含PCR技术）*基因工程的应用*蛋白质工程2.克隆技术*植物的组织培养*动物的细胞培养与体细胞克隆*细胞融合与单克隆抗体3.胚胎工程*动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础*胚胎干细胞的移植*胚胎工程的应用4.生物技术的安全性和伦理问题*转基因生物的安全性*生物武器对人类的威胁*生物技术中的伦理问题5.生态工程*生态工程的原理*生态工程的实例四、考试形式与试卷结构（一）考试形式闭卷、笔试。考试时间长度将足以保证考生完成作答。（二）试卷结构1.题型结构：试卷包括选择题和非选择题两大类题型。选择题为单项选择题；非选择题包括填空题、简答题、分析说明题、实验设计与评价题等。2.内容比例：《生物技术实践》约占45%-55%，《现代生物科技专题》约占45%-55%。实验与探究内容将融入以上各部分内容之中进行考查，其分值比例不低于试卷总分的20%。3.难度控制：试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。五、考试题型示例（此处将列举若干具有代表性的选择题和非选择题示例，以说明考查目标、考试内容及题型特点。示例将注重情境的真实性和问题的启发性，体现对学生综合能力的考查。例如，一道关于微生物发酵生产特定产物的实验分析题，或一道结合具体案例的基因工程应用评价题等。）六、复习备考建议1.回归教材，夯实基础：考生应认真研读教材，深刻理解生物学基本概念、原理和规律，构建清晰的知识网络。注重对教材中核心内容的记忆与理解，特别是对实验原理、操作步骤和现象分析的掌握。2.重视实验，提升技能：生物学是一门实验科学。考生应重视对教材中实验的复习，理解实验目的、原理，掌握实验方法和技能，学会对实验现象进行观察、分析和解释，并能进行简单的实验设计与评价。3.关注热点，联系实际：现代生物科技发展迅速，与生产生活联系紧密。考生应关注生物科技的新进展、新成果及其应用，以及相关的社会热点问题，尝试运用所学知识进行分析和探讨。4.强化训练，规范表达：通过适量的练习，熟悉各类题型的解题思路和方法，提高解题速度和准确性。同时，要注重书面表达的规范性和准确性，确保答案条理清晰、逻辑严谨、术语正确。5.学会反思，查漏补缺：在复习过程中，要及时进行自我检测和反思，找出知