部编版四年级下册必背知识点

部编版四年级下册必背知识点亲爱的同学们，四年级下册的学习旅程充满了新的挑战与乐趣。扎实掌握本学期的必背知识点，不仅能帮助你们打下坚实的语文和数学基础，更能提升综合素养。下面，我们就来系统梳理一下本学期需要重点掌握的内容。语文篇语文学习，重在积累与感悟。本学期的必背内容丰富多样，涵盖了古诗词、课文精彩段落及日积月累中的名言警句。一、古诗词积累古诗词是中华传统文化的瑰宝，本学期我们学习了几首意境优美、流传千古的佳作，务必做到熟读成诵，并理解其大意。1.《宿新市徐公店》（宋·杨万里）>篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。>儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。*这首诗描绘了暮春时节乡村的美丽景色和儿童追蝶的欢乐场面，充满了生活情趣。*2.《四时田园杂兴》（其二十五）（宋·范成大）>梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。>日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。*此诗展现了夏季江南农村的田园风光，画面感极强。*3.《清平乐·村居》（宋·辛弃疾）>茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？>大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。*这首词以简练的笔触勾勒出一幅和谐的农村家庭生活画面，富有生活气息。*4.《卜算子·咏梅》（毛泽东）>风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。>俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。*这首词赞美了梅花不畏严寒、谦逊乐观的品格。*二、重点课文精彩句段课文中的一些经典段落，或语言优美，或富含哲理，或生动形象，需要我们背诵积累，以便在写作中灵活运用。1.《乡下人家》>乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。*这句话是全文的中心句，概括了乡下人家的美。*2.《天窗》>小小的天窗又是你唯一的慰藉！*理解“慰藉”的含义，体会天窗给孩子们带来的乐趣和想象空间。*3.《琥珀》>从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。*理解“推测”的含义，体会琥珀的科学价值。*（注：具体需背诵的课文段落请以语文老师课堂要求为准，通常老师会根据教学重点指定。）三、“日积月累”知识点“日积月累”板块汇聚了丰富的成语、名言警句和传统文化知识，是语言积累的重要途径。1.关于“勤奋”的成语：囊萤夜读、悬梁刺股、凿壁偷光、铁杵成针、程门立雪、手不释卷。（理解成语故事及其含义）2.关于“自然景物”的四字词语：波澜壮阔、水平如镜、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽。3.关于“人物品质”的名言：>天行健，君子以自强不息。——《周易》>胜人者有力，自胜者强。——《老子》>不怨天，不尤人。——《论语》>生于忧患而死于安乐。——《孟子》4.与“诚信”相关的名言：>人而无信，不知其可也。——《论语》>言必信，行必果。——《论语》>精诚所至，金石为开。——《后汉书》>一言既出，驷马难追。——《论语·颜渊》四、语文基础知识点除了背诵内容，一些基础知识点也需要牢固掌握：1.查字典：熟练掌握音序查字法和部首查字法。2.多音字：如“荷”（hé荷花，hè负荷）、“行”（xíng行走，háng银行）、“参”（cān参加，shēn人参，cēn参差）等，要结合具体语境理解和运用。3.形近字、同音字辨析：如“辩、辨、辫”，“燥、躁、噪”等。4.词语搭配：如“碧绿的草原”、“清澈的小河”、“认真地学习”、“飞快地奔跑”。5.句式转换：“把”字句与“被”字句的转换，陈述句与反问句的转换。6.修改病句：常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦等。数学篇数学学习，重在理解与运用。本学期的知识点是后续学习的重要基石，需要清晰掌握概念，并能灵活解决问题。一、四则运算1.运算顺序：*在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。*在没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。*算式里有括号的，要先算括号里面的。2.有关0的运算：*一个数加上0，还得原数。*被减数等于减数，差是0。*一个数和0相乘，仍得0。*0除以一个非0的数，还得0。（0不能做除数）二、运算定律与简便计算1.加法运算定律：*加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示：a+b=b+a。*加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。用字母表示：(a+b)+c=a+(b+c)。2.乘法运算定律：*乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。用字母表示：a×b=b×a。*乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。用字母表示：(a×b)×c=a×(b×c)。*乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。用字母表示：(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c。3.简便计算：运用上述运算定律，可以使一些计算简便。例如：连减的性质（一个数连续减去两个数，等于这个数减去后两个数的和），连除的性质（一个数连续除以两个数，等于这个数除以后两个数的积）。三、小数的意义和性质1.小数的意义：分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……2.小数的读写：*读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字。*写小数时，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，小数部分依次写出每个数字。3.小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。4.小数大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，以此类推。5.小数点移动引起小数大小变化的规律：*小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，扩大到原数的100倍；移动三位，扩大到原数的1000倍……*小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的十分之一；移动两位，缩小到原数的百分之一；移动三位，缩小到原数的千分之一……6.小数的近似数：根据要求，用“四舍五入”法保留一定的小数位数。四、小数的加减法1.计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）五、三角形1.三角形的定义：由三条线段围成的封闭图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。2.三角形各部分名称：顶点、边、角（内角）。3.三角形的特性：稳定性。4.三角形任意两边之和大于第三边。5.三角形的内角和：三角形的内角和是180度。6.三角形的分类：*按角分：锐角三角形（三个角都是锐角）、直角三角形（有一个角是直角）、钝角三角形