北师大版小学二年级数学上册《谁的得分高》同步练习

北师大版小学二年级数学上册《谁的得分高》同步练习小朋友们，我们已经学习了《谁的得分高》这一单元，知道了如何计算几个数连加的结果，并且能够通过比较总分来判断谁的成绩更好。今天，我们就来通过一些练习巩固所学的知识，看看谁是计算小能手，谁的分析能力最强！一、基础碰碰车（算一算，看谁算得又对又快！）1.直接写出得数。35+20+16=()28+11+40=()15+25+30=()42+18+21=()50+15+25=()2.看图列式计算。（1）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（）+（）+（）=（）(颗)（2）小红拍球，第一次拍了22下，第二次拍了27下，第三次拍了21下。小红一共拍了多少下？（）+（）+（）=（）(下)二、能力提升站（解决问题我能行！）3.体育课上，进行投沙包比赛，下面是三位同学的成绩记录：姓名第一次（个）第二次（个）第三次（个）总分（个）:-----:-----------:-----------:-----------:---------小明182325()小芳202422()小强192126()（1）请你帮他们算一算，每个人的总分是多少？填在表格里。（2）根据总分，排出他们的名次：第一名是（），第二名是（），第三名是（）。（3）小明比小芳多得了多少分？（提示：用小明的总分减去小芳的总分）4.下面是二年级（1）班三个小组收集废电池的情况：第一组：19节第二组：26节第三组：23节三个小组一共收集了多少节废电池？三、智慧加油站（动动小脑筋，难题我不怕！）5.想一想，填一填。（1）一个书包35元，一个文具盒12元，一支钢笔8元。小明想买这三样东西，他一共需要带（）元钱。（2）在○里填上“>”、“<”或“=”。25+15+20○6030+20+20○7018+28+38○809+19+29○606.小红、小丽和小刚进行跳绳比赛，比赛结果如下：小红：我跳的总数比70下多，比75下少。我三次跳的次数差不多，都是二十几下。小丽：我第一次跳了25下，第二次跳了27下，第三次跳了26下。小刚：我总共跳了72下。（1）小丽一共跳了多少下？（2）小红可能跳了多少下？（写出一个符合条件的数）（3）在小红、小丽和小刚中，谁跳得最多？谁跳得最少？（小红的数量用你上一问写出的数进行比较）参考答案一、基础碰碰车1.35+20+16=7128+11+40=7915+25+30=7042+18+21=8150+15+25=902.（1）5+4+6=15(颗)（提示：数清楚每一堆☆的数量）（2）22+27+21=70(下)二、能力提升站3.（1）小明：18+23+25=66(个)小芳：20+24+22=66(个)小强：19+21+26=66(个)（提示：这里设计了一个巧合，三个小朋友总分相同，可以引导孩子观察和思考）（2）由于三人总分相同，所以名次并列第一（或者根据实际教学要求，如果必须区分，可以看单轮最高成绩等，但题目未提及，故并列第一更合理）。（3）小明和小芳总分相同，所以小明不比小芳多，小芳也不比小明多，差值为0。（如果前面计算出现不同结果，则按实际计算结果求差）4.19+26+23=68(节)答：三个小组一共收集了68节废电池。三、智慧加油站5.（1）35+12+8=55(元)（2）25+15+20=60→60=6030+20+20=70→70=7018+28+38=84→84>809+19+29=57→57<606.（1）小丽：25+27+26=78(下)（2）小红可能跳了71下、72下、73下或74下。（任选其一即可，例如72下）（3）假设小红跳了72下。小刚也是72下，小丽是78下。那么小丽跳得最多，小红和小刚跳得一样多且最少（或者根据所选小红的具体数字比较，如小红选74，则小红74，小刚72，小丽78，小丽最多，小刚最少