4.1《望海潮》课件 统编版高二语文选择性必修下册-1

《望海潮》雨霖铃·寒蝉凄切柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？二知人论世柳永（约984—约1053），字耆(qí)卿，北宋词人，福建崇安人。原名三变，原字景庄，因排行第七，又称柳七。与长兄三复，次兄三接，皆为进士，有文名，时称“柳氏三绝”。为人放荡不羁，自由张狂，但仕途不顺，终身潦倒。作为北宋第一个专力写词的文人，在当时流传很广“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。倡导长调（慢词）创作，首创词牌100多个。为“慢词之祖，婉约之宗”。仕途坎坷的柳永

柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，少年时到汴京应试，狂放不羁，由于擅长词曲，熟悉了许多歌妓，经常流连于秦楼楚馆，为她们填词作曲，表现了一种浪子作风。当时歌妓们的心声是：“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”

柳永因科举不第倍受打击，之后在汴京、苏州、杭州一带过着流浪的生活。54岁方考取进士，做过几任小官。晚年客死襄阳，家无余财，群妓集资葬之于襄阳南城门外

。死后亦无亲族祭奠，每年清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相沿成习，称之“吊柳七”或“吊柳会”。作者简介柳永乃婉约派四大旗帜之一，在四旗中号“情长”，有“豪苏腻柳”之称，柳词如江南二八少女，清新婉约，细腻独到。柳永的词凄婉缠绵，儿女情长，但却不靡靡。构词意境脱俗，豪放不羁。以至于“教坊乐工，每得新腔，必求永为词，始行于世”。时人云：“凡有井水处，皆能歌柳词”。婉约派四大旗帜”闺语”——李清照“情长”——柳永“别恨”——晏殊“愁宗”——李煜花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。无可奈何花落去，似曾相识燕归来慢词之祖婉约之宗政坛失意客词坛一浪子作者简介写作背景

据罗大经《鹤林玉露》记载，公元1158年，金主完颜亮读到柳永的一首词后，对繁华形胜不已的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永差点成了千古罪人。虽然这件事查无实据，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大，这就是著名的《望海潮》。

《望海潮》是从家乡福建崇安前往开封应试，路过杭州，拜谒世交前辈两浙转运使孙何，于是写此词投赠他。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》这首投赠词（古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信）。这首词里，柳永以生动的笔墨，把杭州描绘得富丽非凡，写景多于投赠之意。北方外族人，打马过江，进入江南投鞭断流：把马鞭全部投入江中就能截断水流。形容人马众多，兵力强大诵读诗歌东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。望海潮柳永望海潮

东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差cēncī十万人家。云树绕堤dī沙。怒涛卷霜雪，天堑qiàn无涯。市列珠玑jī，户盈罗绮qǐ，竞豪奢she。

重湖叠巘yǎn清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌qiang管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟sou莲娃。千骑jì拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。整体感知思考：本文主要围绕文中的那个字进行描述的？诗歌鉴赏一、整体把握：通读全文词中的哪句可以概括全文内容东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。词中哪句的哪个字揭示了作者的情感异日图将好景，归去凤池夸。诗歌鉴赏一、整体把握：通读全文词中的哪句可以概括全文内容东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。词中哪句的哪个字揭示了作者的情感异日图将好景，归去凤池夸。诗歌鉴赏一、整体把握：通读全文（一）全词是从哪些方面来夸杭州的？（二）词人又是如何夸杭州美景的？（三）柳永到底希望谁“归去凤池夸”？柳永为何要极力夸赞杭州美景？（一）全词是从哪些方面来夸杭州的？地理历史自然风光市井面貌人们生活东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。夸什么如何夸思考：作者用如椽画笔，一句一景，向我们细腻入微的描绘出杭州之美。你认为整首词中哪句话写得最好，为什么？（可从典型意象/炼字/手法等角度赏析）烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳：写垂柳颜色鲜嫩润泽、姿态轻柔灵动，望之朦胧迷离、数量上成片成林；写出柳树迷离朦胧的意境。画桥：柔密、轻盈的柳树与河桥相依，如烟如画，形象地表现了杭州街巷河桥的美丽。风帘：“风”修饰“帘”，风吹帘动，摇摆轻曳，更具动态美，引人遐想帘后的风情。翠幕：颜色浓郁，与烟柳形成色彩上浓淡相宜的层次，使整幅画面更美，选取烟柳、画桥、风帘、翠幕四个景象，由景而人，运用夸张手法，描写城内风景优美，人烟阜盛，怡然安详。如何夸云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。视线从城内转到钱塘江边，来写“形胜”拟人：波涛如怒比喻：“霜雪”比喻浪花洁白如雪。对偶、视听、动静结合炼字：“绕”环绕，尽显古树成行，长堤迤逦之态。“卷”卷起，状狂涛汹涌，波浪滔滔之势。江岸优美，江潮澎湃，江面宽阔，表达了作者对杭州美景的赞美与欣赏之情。炼字题答题思路：释字义+绘景象+点手法+析情感如何夸市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑：先写商业贸易情况：只用市场上的珍宝，显示了商业的繁荣；户盈罗绮：家家披罗着锦。细节描写，“列、盈、竞”三个动词极力渲染了经济繁荣、生活富庶。如何夸东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（升调）。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。（语调舒缓）云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑（qiàn）无涯。（音调急促，有气势）市列珠玑，户盈罗绮（qǐ），竞豪奢。研读上阙：文本研读，探究写法杭州地理位置重要，风景优美，是三吴的都会。这里自古以来就十分繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿的帐幕，楼阁高高低低，大约有十万户人家。高耸入云的大树环绕着钱塘江沙堤，澎湃的潮水卷起霜雪一样白的浪花，宽广的江面一望无涯。市场上陈列着琳琅满目的珠玉珍宝，家家户户都存满了绫罗绸缎，争相比奢华。译文：文本研读，探究写法上阕：写杭州自然风光和都市的繁华东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。东南形胜地理形势优越三吴都会，钱塘自古繁华历史悠久居民区繁华钱塘潮雄伟壮丽人民富有，社会财富丰盛，民众生活豪奢一曲钱塘繁华颂创作地点钱塘（今杭州）创作目的干谒词，柳永为求见当时任两浙转运使的孙何而作。北宋杭州城繁华全景图东南形胜三吴都会钱塘自古繁华问题2：开篇“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”有何作用？问题3：上阕如何表现“繁华”？（选取意象，视角转换等）选择意象：烟柳、画桥、风帘、翠幕、怒涛、珠玑、罗绮。视角：由近及远，由内而外——城内→江潮→市井。思考回答：总起全词，点出地理位置、行政地位、历史渊源。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。问题4：“怒涛卷霜雪”中“卷”字妙在何处？能否换成“推”或“涌”？“卷”字写出潮水的力度与气势，动态感极强，体现炼字之精。问题5：上阕写景运用了哪些感官角度？这样写有何效果？视觉——“烟柳”“画桥”“云树”“霜雪”；听觉——隐含的“市列珠玑”的喧闹；触觉——“怒涛”的寒意。多感官结合，使画面立体可感，让读者身临其境。思考回答：重湖叠巘（yǎn）清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑（jì）拥高牙，乘（chéng）醉听箫鼓，吟赏烟霞。（平和舒缓，心旷神怡）异日图将好景，归去凤池夸。（读出恳切）研读下阙：文本研读，探究写法里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽。有秋天的桂子，十里的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都喜笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱山水风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们炫夸。译文：文本研读，探究写法下阕：写西湖之美和杭州人民和平宁静的生活景象重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。有三秋桂子，十里荷花西湖山水秀丽羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃民众生活悠闲自在千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞钱塘长官生活高雅异日图将好景，归去凤池夸总结重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。问题6（重点）：“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花”运用了什么手法？点染（点面结合，先面后点）——“清嘉”是“点”，概括湖山之美；“桂子”“荷花”是“染”，用典型意象渲染。三秋写时间之久，十里写空间之广，虚实相生。问题7：下阕还写了什么？体现了怎样的社会风貌？写人——“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”。体现市民阶层安乐、政通人和的太平景象。

思考回答：问题8（重点）：读完“顶级网红”柳永的宣讲，概括你对杭州的印象可从地理，行政，历史，百姓，社会等角度概括问题9：上下两阕在写作视角上有何不同？上阕是俯瞰式、全景式的宏观视角，如航拍镜头；下阕是游览式、沉浸式的微观视角，如移步换景。一“阔”一“幽”，形成互补。

思考回答：二、深耕细读，掌握赏析手法1.柳永是婉约派的代表人物，但他的《望海潮》却给人以豪放之感，原因是什么？2.请赏析词中的“点染”艺术。3.作者用如椽画笔，一句一景，向我们细腻入微的描绘出杭州三重美，请大家总结出来。二、深耕细读，掌握赏析手法1.柳永是婉约派的代表人物，但他的《望海潮》却给人以豪放之感，原因是什么？①写景之壮伟、场面之宏阔。“怒涛卷霜雪”“千骑拥高牙”。②运用多种修辞手法。拟人、比喻：怒涛卷霜雪；夸张：云树绕堤沙。③数词的使用开阔了意象。如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花”等在词中的运用，或为实写，或为虚指。“点染”艺术东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。点染点染二、深耕细读，掌握赏析手法2.点染艺术是什么？点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。二、深耕细读，掌握赏析手法2.点染艺术是什么？点染：“点染”是诗词的一种艺术手法。“点”：抽象的评点（总写）“染”：具体的描述（分述）点染间不能有其它相隔，必须是一气而下，二者紧密相连，表达共同意境。天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。染点思考：本诗中，何处使用了点染手法？东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。点：地理位置优越，社会条件优越，有长期繁盛历史。染重湖叠巘清嘉点：总括西湖山水特点有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。染二、深耕细读，掌握赏析手法二、深耕细读，掌握赏析手法3.作者用如椽画笔，一句一景，向我们细腻入微的描绘出杭州三重美，请大家总结出来。明确：第一重美，目之所遇，眼之所见，西湖四时，湖木花树（美在风景）；第二重美，民俗风情，奢华生活，昼夜笙歌，怡然自得（美在生活）；第三重美，官员风流雅致，官民同乐，政通人和，人与自然和谐共生（美在和谐）。“干”的意思是求取，谋取,“谒”的意思是拜见。干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。干谒诗

这首词歌颂了杭州山水的美丽景色，赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活，反映了北宋结束五代分裂割据局面以后，经过真宗、仁宗两朝的休养生息，所呈现的繁荣太平景象。这首词是写给当时任两浙转运使的孙何的，虽为赠献之作，有一定的奉承成分，却不能说就是粉饰升平的歌功颂德的作品，它反映了当时一定的社会现实。总结语境默写1、《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇，点出了杭州位置的重要、历史的悠久，揭示出所咏主题的句子是“

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。”，2、《望海潮》中写街巷河桥的美丽，居民住宅的雅致，都市户口的繁庶，表现了杭州繁华热闹的景象的句子是“

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。”。3、《望海潮》由市内说到郊外，只见在钱塘江堤上，行行树木，郁郁苍苍，犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟的句子是：

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。4、《望海潮》把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀，反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是：“

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