2025年短语词组归纳

短語、詞组归纳

由動詞開頭构成的短語、詞组诸多。复习時应分类处理：

一、動詞+介詞

1．lookat…看…，looklike…看上去像……，

lookafter…照顾…

2．listento…听……

3．welcometo…欢迎到……

4．sayhelloto…向……問好

5．speakto…對……說话

此类短語相称于及物動詞，其後必须带宾語，但宾語無论是名詞還是代詞，都要放在介詞之後。如：Thisismynewbike.Pleaselookitafter.(×)Thisismynewbike.Pleaselookafterit.(√)

二、動詞+副詞

“動詞+副詞”所构成的短語义分為两类：

A．動詞（vt.）+副詞

1．puton穿上2．takeoff脱下

3．writedown记下

此类短語可以带宾語，宾語若是名詞，放在副詞前後皆可；宾語若是人称代詞，只能放在副詞的前面。试比较：Firstlistentothetape,thenwritedowntheanswer/writetheanswerdown.(√)Firstlistentotheanswer,thenwritedownit.(×)Firstlistentotheanswer,thenwriteitdown.(√)

B．動詞（vi）+副詞。1．comeon赶紧

2．getup起床

3．gohome回家

4．comein進来

5．sitdown坐下6．standup起立

此类短語属于不及物動詞，不可以带宾語。

三、其他类動詞詞组1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class4.beill5.havealook/seat6.havesupper7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games10.playgames介詞短語聚焦

“介詞+名詞/代詞”所构成的短語称為介詞短語。現将Unitsl-16常用的介詞短語按使用方法進行归类。

1．in+語言/颜色/衣帽等，表达使用某种語言或穿著……。如：inEnglish，inthehat

2．in+Row/Team/Class/Grade等，表达“在……排/队/班级/年级”等。

3．inthemorning/afternoon/evening/表达“在上午/下午/傍晚”等一段時间。

4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表达“在書桌/铅笔盒/卧室裏”。5．inthetree表达“在树上(非树自身所有)”；onthetree表达“在树上(為树自身所有)”。如：Therearesomeinthetree.Therearemanyapplesonthetrees.6．inthewall表达“在墙上（凹陷進去）”；onthewall表达“在墙上（指墙的表面）”。如：There’refourwindowsinthewall,andthereisamaponthebackwall.7．atwork（在工作）/atschool（上學）/athome（在家）应注意此类短語中無the。8．at+時刻表达钟點。如：atsix,athalf,pastten.9．likethis/that表达方式，意為“像……這/那样”。10．of短語表达所属关系。如：apictureofaclassroom,amapofChina.11．behind/beside/near/under+名詞等，表达方位、处所。如：beside/nearthedoor,under/behindthetree.12．from与to多表达方向，前者意為“從……”，後者意為“到……”。如：fromonetoten,(go)toschool/bed/work.此外，如下這些短語也必须掌握。如：onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。重點句型大回放1．Ithink…意為“我认為……”，是對某人或某事的見解或态度的一种句型。其否认式常用Idon’tthink…，如：Ithinkhe’sMrZhinag.(L17)Idon’tthinkyouareright.2．givesth.tosb./givesb.sth.意為“把……給……”，動詞give之後可接双宾語，可用這两种句型；若指物的宾語是人称代詞時，则只能用giveit/themtosb.如：Hisparentsgivehimanicepurse./Hisparentsgiveanicepursetohim.GiveittoMrHu.(L57)3．takesb./sth.to…意為“把……(送)带到……”，後常接地點，也可接人。如：Pleasetakethenewbookstotheclassroom.4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意為“一种是……；另一种是……”，必须是两者中。如：Oneisredandoneisgrey.(L50)或Oneisred,,theotherisgrey.5．Letsb.dosth.意為“让某人做某事”，人後应用不带to的動詞不定式，其否认式為Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.此外，Let’s与Letus的含义不完全相似，前者包括听者在内，後者不包括听者在内，如：Let’sgoforawalk./Letustryoncemore,please.6．helpsb.(to)dosth./helpsb.withsth.意為“协助某人做某事”，前者用不定式作宾补，後者用介詞短語作宾补，两者可以互换。如：Letmehelpyoufindit.(L42)/Letmehelpyouwithit.7．Whatabout…？/Howabout…？意為“……怎么样？”是用来問询或征求對方的观點、意見、見解等。about為介詞，其後须接名詞、代詞或V-ing等形式。如：What/Howplayingchess?8．It’stimetodo…/It’stimeforsth.意為“该做……的時间了”，其中to後须接原形動詞，for後可接名詞或V-ing形式。如：It’stimetohavesupper.=It’stimeforsupper.9．liketodosth./likedoingsth.意為“喜欢做某事”，如：LiLeiandhisfriendsliketoplayinthetreehouse.(L43)前一种句型侧重详细的一次性的動作；後一种句型侧重习惯性的動作，试比较：Tomlikesswimming,butdoesn’tliketoswimthisafternoon.10．asksb.(not)todosth.意為“让某人(不要)做某事”，其中asksb.後应接動詞不定式，如：Askyourfriendstoguesswhatisinit.(L44)11．showsb.sth./showsth.todo.意為“把某物給某人看”，该句型的使用方法同前面第2點。如：Showyourfriendyourfamilyphoto.（L36）/Showyourfamilyphototoyourfriend.

12．introducesb.tosb.意為“把某人简介給另一人”；introducetosb.则是“向某人作简介”。如：Introduceyourfamilytoher.重點短語迅速复习1.kindsof多种各样的2.either…or…或者…或者…，不是…就是…3.neither…nor…既不……也不……4.Chineseteawithout,anythinginit中国清茶5.takeaseat就坐6.homecooking家常做法7.befamousfor因……而著名8.ononeswayto在……途中9.besick/illinhospital生病住院10.attheendof在……的尽頭，在……的末尾11.waitfor等待12.intime及時13.makeone’swayto…往……（艰难地）走去14.justthen正在那時15.firstofall首先，第一16.gowrong走錯路17.be/getlost迷路18.makeanoise吵闹，喧哗19.geton上車20.getoff下車21.standinline站队22.waitingroom候诊室，候車室23.attheheadof……在……的前頭24.laughat讥笑25.throwabout乱丢，抛散26.infact实际上27.atmidnight在午夜28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得快乐29.quarrelwithsb.和某人吵架30.takeone’stemperature給某人体温31.have/getapainin…某处疼痛32.haveaheadache頭痛33.assoonas…一……就……34.feellikedoingsth.想要干某事35.stop…fromdoingsth.制止……干某事36.fallasleep入睡37.againandagain再三地，反复地38.wakeup醒来，叫醒39.insteadof替代40.lookover检查41.takeexercise运動42.hadbetter(not)dosth.

最佳（不要）干某事43.attheweekend在周末44.ontime准時45.outof從……向外46.allbyoneself独立，單独47.lotsof=alotof許多48.nolonger/more=not…anylonger/more不再49.getback回来，取回50.soonerorlater迟早51.runaway逃跑52.eatup吃光，吃完53.runafter追赶54.takesth.withsb.某人随身带著某物55.take(good)careof…=lookafter…(well)（好好）照顾，照顾56.thinkof考虑到，想起57.keepadiary坚持写曰志58.leaveonebyoneself把某人單独留下59.harderandharder越来越厉害60.turnon打開（電灯、收音机、煤气等）61.turnoff关重温重點句型1．So+be／助動詞／情牵動詞／主語．前面陈說的肯定状况也适于另一人（物）時，常用到這种倒装构造，表达“另一人（物）也如此。”前面陈說的否认状况也适于另一人（物）時，常用“Neither/Nor+be／助動詞／情态動詞+主語．”這种倒装构造。例如：Helikesplayingbasketball,andsodoI.他喜欢打篮球，我也喜欢。Katecan’tspeakChinese,andIneither/norcanJim．凯特不會說汉語。吉姆也不會。注意：“So+主語+be／助動詞／情态動詞．”這一句型常用于表达赞同，深入肯定對方的見解，表达“确实如此。”“是呀。”例如：一BasketballisverypopulargameinAmerica．篮球在美国是一项很受欢迎的运動。一Soitis．确实如此。2．Turnright／leftatthefirst／second／…crossing.這一指路的句型意為“在第一／二／……個拾字路口向右／左拐。”相称于Takethefirst／second／…turningontheright／left.例如：一Canyoutellmethewaytothenearestpostoffice？你能告诉我去近来的邮局的路吗？一Walkalongthisroad，andturnleftatthethirdcrossing.沿著這条路走，在第三個路口向左拐。3．Ittakessb．sometimetodosth．此句型表达“干某事花了某人一段時间。”其中的it是形式主語，背面的動詞不定式（短語）才是真正的主語。例如：Ittookmehalfanhourtofinishthehardwork．完毕這项艰巨的工作花了我半個小時。4．…think／find+it+adj.+todosth.此句型中的it是形式宾語，不可用其他代詞替代，形容詞作宾語的补足語，背面的動詞不定式（短語）才是真正的宾語。例如：IfounditimportanttolearnEnglishwell.我发現學好英語很重要。5．What’swrongwith…？此句型相称于What’sthematter/troublewith…？後跟某物作宾語時，意為“某物出什么毛病了？”後跟某人作宾語時，意為“某人怎么了？”例如：－What’swrongwithyourbike？你的自行車出什么毛病了？一It’sbroken．它壞了。－What’swrongwithyou？你怎么了？一Ihaveapaininmyhead．我頭痛。6．too…to…在so…that…复合句中，that後的句子与否认句時，常与简朴句too…to…（太……而不能……）進行句型转换。例如：Heissoyoungtogotoschool．（改為简朴句）→Heistooyoungtogotoschool．在so…that…复合句中，that後的句子是肯定句時，常与简朴句…enoughto…進行句型转换。例如：Thismathsproblemwassoeasythatwecouldworkitout.（改為简朴句）→Thismathsproblemwaseasyenoughforustoworkout.7．Sorrytohearthat.全句应為I’msorrytohearthat.意為“听到此事我很难過（遗憾）。”常用于對他人的不幸表达同情、遗憾之意。例如：—Mymotherisill,soIhavetolookafterherathome.我母亲病了，因此我必须在家照看她。—Sorrytohearthat.听到此事我很难過。重點句型、詞组大盘點1.SheusedtobeaChineseteacher.她過去是一位汉語老師。[使用方法]usedto+動詞原形，表达過去常常性的動作或存在的状态，具有目前不再如此之意。[搭配]usedtodo的否认式可以是usedn’ttodo或didn’tusetodo.[比较]usedtodosth.過去常做某事；be/getusedtodoingsth.习惯于做某事；beusedtodosth.被用来做某事。[举例]1)Iusedtoreadinbed.我過去總是躺在床上看書。2)Didheusetoworkintothenight?或Usedhetoworkintothenight?他此前總是工作到深夜吗？3)Iamusedtogettingupearly.我习惯早起。4)Knivesareusedtocutthings.刀是用来削東西的。2.…returnitsoonerorlater.……迟早要将它偿還。[使用方法]l)soonerorlater意為“迟早”、“早晚”。2)return此处用作及物動詞，意為“偿還”，相称于giveback.[拓展]return還可用作不及物動詞，意為“返回”，相称于goback或comeback。[举例]l)Hewillfindhisshortcomingsoonerorlater.他迟早會发現他的缺陷的。2)Whenwillyoureturntoyourhometown?什么時候回老家？nbsp;3)Ihavereturnedthebooktothelibrary.我已經把書還給图書馆了。3.Nomatterwhattheweatherislike…無论天气……[使用方法]nomatterwhat相称于whatever，其意為“無论什么”，引导状語從句。[拓展]类似nomatterwhat的体現方式尚有：nomatterwhen無论什么時候nbsp;nbsp;nbsp;nomatterwhere無论什么地方nomatterwho無论谁nomatterhow無论怎么样[举例]l)Nomatterwhathedoes,nbsp;healwaystriestodoitwell.無论做什么事，他總是力争做好。2)Nomatterwhathappens,Iwilltakeyourside.無论发生什么事，我都将支持你。3)Nomatterwhogivesatalk,weshalllistencarefully.無论谁做汇报，我們都应當认真听。4)Nomatterhowhegoestowork,heisneverlate.無论怎么样去上班，他從不迟到。4.AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMr.Green.一位年經人与格林先生练习讲英語。[使用方法]practisedoingsth.表达“实践、练习（做）某事”。[拓展]practice名詞，“实践”、“实行”、“练习”；putaplanintopractice实行某计划。[举例]l)Theboypractisedmakinganewsound.那男孩练习发出新的声音。2)Shepractisedthepianotwohourseveryday.她每天练习两個小時的钢琴。3)Wehavelaidtheplanandnowwemustputitintopractice.我們已經制定出计划，目前必须实行。5.Heencouragedeveryonetotakepartinprotectingourlakes,rivers,seasandoceans.他鼓励大家参与保护我們的湖泊、河流