第17讲　减数分裂和受精作用-2026版一轮复习

第17讲减数分裂和受精作用课标内容(1)阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。(2)说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。考点一减数分裂及其相关概念1.减数分裂概念剖析2.核心概念辨析(1)同源染色体(图中的①和②、③和④)①形状、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后，姐妹染色单体形成的两条染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。②二倍体生物有丝分裂过程中始终存在同源染色体，但不联会，也不形成四分体。(2)联会和四分体①联会时DNA已完成复制，染色单体已形成。1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体，含4个DNA分子(有8条脱氧核苷酸链)。②四分体形成于减数分裂Ⅰ前期。(3)染色体互换①姐妹染色单体同一位置的基因一般相同。若姐妹染色单体同一位置的基因不同，原因可能是基因突变或染色体互换引起的基因重组。究竟是什么原因引起的，需结合题干信息进一步分析。②同源染色体同一位置的基因可能是相同基因，也可能是等位基因。识图，回答下列问题：(1)图中没有同源染色体的细胞是________________________________。(2)受精卵中的非同源染色体是________________或者________________。(3)减数分裂Ⅰ前期有________个四分体，有丝分裂前期有________个四分体。(4)有丝分裂后期有________同源染色体，1和5________同源染色体。提示(1)精子和卵细胞(2)1和4、2和31和2、3和4(3)20(4)4对不属于我用夸克网盘分享了「与您分享-国家、地方、行业、团体标准」，点击链接即可保存。打开「夸克APP」，无需下载在线播放视频，畅享原画5倍速，支持电视投屏。链接：/s/45a9f612fe59提取码：t9EX联系qq:1328313560我的道客巴巴：/634cd7bd0a3f5a7311db139533c20794

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考向围绕减数分裂及相关概念，考查生命观念1.(2024·河南名校联盟)下列关于同源染色体的叙述，正确的是()A.减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体，且可以发生姐妹染色单体的互换B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C.同源染色体相互分离时，细胞中染色体数/核DNA数的值不变D.两条同源染色体上基因的种类和数目都相同答案C解析同源染色体在减数分裂Ⅰ时能联会形成四分体，在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生互换，A错误；人的肌细胞中含有X和Y这对同源染色体，B错误；同源染色体上的基因可能是等位基因，也可能是相同的基因，基因数目也不一定相同，如X、Y同源染色体上基因数目不同，D错误。2.(2024·合肥市质检)下列关于四分体的叙述，正确的是()A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体B.一个四分体中含有四条染色体和四个DNA分子C.次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2D.人的初级精母细胞在减数分裂Ⅰ前期可形成23个四分体答案D解析有丝分裂过程中不会出现四分体，A错误；一个四分体中有两条染色体和四个DNA分子，B错误；次级精母细胞中不含四分体，C错误。考点二减数分裂的过程1.精细胞的形成过程及各时期的特点(1)减数分裂前的间期(精原细胞)既能进行有丝分裂，性成熟时又能进行减数分裂(2)减数分裂Ⅰ(初级精母细胞)(3)减数分裂Ⅱ(次级精母细胞)(4)精细胞①“一复制、两分裂、四细胞，减数半”。从减数分裂的过程识记：染色体复制一次，细胞分裂两次，第一次分裂的实质是同源染色体的分离，第二次分裂的实质是姐妹染色单体的分离。从减数分裂的结果识记：减数分裂形成了4个细胞，细胞中的染色体数目是原始生殖细胞的一半。②精细胞不是精子，精细胞变形后成为精子，精子头部含有细胞核，几乎无细胞质，线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，受精时精子只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。2.减数分裂过程中相关物质变化(以二倍体生物为例)(1)染色体数目变化及原因(2)核DNA数目变化及原因(3)染色单体数目变化及原因3.精子和卵细胞形成过程的比较请写出下列各细胞的名称：注：若减数分裂Ⅰ后期细胞质出现均等分裂，则一定为初级精母细胞；若减数分裂Ⅱ后期细胞质出现均等分裂，可能是次级精母细胞，也可能是极体。4.受精作用提醒由于细胞质DNA主要来自卵细胞，受精卵中来自母方的遗传物质更多一些。1.减数分裂Ⅰ与减数分裂Ⅱ关键点比较项目减数分裂Ⅰ减数分裂Ⅱ着丝粒同源染色体分离，着丝粒不分裂着丝粒分裂染色体2n→nn→2n→n核DNA数目2n→4n→2n(减数分裂前的间期进行DNA复制，末期结束时减半)2n→n(减数分裂Ⅱ不再进行DNA复制，末期结束时减半)染色体主要行为同源染色体联会、分离姐妹染色单体分开同源染色体有无子细胞次级精母细胞或次级卵母细胞和极体精细胞或卵细胞和极体2.配子多样性的成因自由组合变异类型：基因重组分析产生配子种类时应特别注意是“一个个体”还是“一个性原细胞”。①一个个体有很多性原细胞，上图各种情况都可以发生，因此可产生2n种配子，n代表同源染色体的对数。②一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，只能是1种。③一个精原细胞只能发生以上图中的一种情况，因此可产生4个精细胞，不考虑变异，这4个细胞“两两相同”，是2种。考向1结合减数分裂与受精作用的过程，考查生命观念、科学思维1.(2024·河北石家庄调研)下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是()A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.同源染色体进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.受精时，雌雄配子相互识别和相互融合的原理不同D.受精前卵细胞代谢异常活跃，受精后细胞呼吸和物质合成进行得比较缓慢答案C解析初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都是不均等的，每个卵细胞从初级卵母细胞中继承的细胞质大于初级卵母细胞的1/4，A错误；同源染色体进入卵细胞的机会相等，因为在减数分裂Ⅰ后期，同源染色体分离，随机进入次级卵母细胞和极体，B错误；受精时，雌雄配子相互识别和相互融合的原理不同，前者是细胞膜的信息交流功能，后者是细胞膜的流动性，C正确；与未受精的卵细胞相比，受精卵的细胞呼吸和物质合成进行得比较快，D错误。2.(2024·河北沧州模拟)下图是细胞分裂过程中染色体可能发生的一些形态变化示意图，下列关于相关叙述正确的是()A.有丝分裂过程中一定会出现①②③，可能会出现④和⑤B.减数分裂的两次分裂都出现①②，第一次分裂不出现③C.有丝分裂和减数分裂都会出现①②③，都可能会出现⑤D.减数分裂在⑥过程中会导致等位基因的自由组合答案C解析①表示染色体复制，②表示染色质变为染色体，③表示着丝粒分裂，④表示互换，⑤表示易位，⑥表示同源染色体分开。有丝分裂不会出现④和⑥，A错误；减数分裂过程中只进行一次DNA复制，只在减数分裂前的间期出现①，减数分裂Ⅰ前期形成染色体，即过程②，减数分裂Ⅰ不发生着丝粒分裂，B错误；有丝分裂和减数分裂都会出现DNA复制、染色体形成和着丝粒分裂，即均会出现①②③，都可能会出现⑤(易位)，C正确；⑥过程导致等位基因分离和非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。考向2结合减数分裂过程中的数量变化，考查科学思维3.(2024·重庆八中联考)如图分别表示某雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，以及细胞分裂图像，不考虑变异。下列相关说法错误的是()A.a、b、c分别代表染色体、染色单体、核DNAB.甲、乙、丙细胞分别对应图①的Ⅱ、Ⅲ、ⅡC.丙细胞经减数分裂可形成四种不同类型的卵细胞D.减数分裂过程会出现Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ→Ⅳ的连续变化过程答案C解析分析图①：a是染色体、b是染色单体、c是核DNA，A正确；甲为有丝分裂中期，染色体数目为4，染色单体数目为8，对应于图①的Ⅱ，乙为减数分裂Ⅱ中期，染色体数目为2，染色单体数目为4，对应于图①的Ⅲ，丙为减数分裂Ⅰ后期，染色体数目为4，染色单体数目为8，对应于图①的Ⅱ，B正确；丙细胞经减数分裂只能形成一个卵细胞，即一种类型，C错误；Ⅰ可代表卵原细胞以及减数分裂Ⅱ后、末期细胞，Ⅱ可代表初级卵母细胞，Ⅲ可代表减数分裂Ⅱ前、中期细胞，Ⅳ可代表产生的子细胞，因此减数分裂过程会出现Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ→Ⅳ的连续变化过程，D正确。减数分裂过程中相关物质数量变化的原因考向3结合减数分裂的过程与互换，考查科学思维4.(2024·广东珠海联考)某二倍体高等动物(2n＝6，XY型)雄性个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。下列说法正确的是()A.该细胞处于减数分裂Ⅱ后期B.该细胞有3个四分体，6条染色体，12个DNA分子C.分裂后形成的配子类型为aBX、aBXA、AbY、bYD.该细胞发生的变异类型是基因重组答案C解析该细胞中同源染色体正在分离，处于减数分裂Ⅰ后期，没有四分体，A、B错误；据图分析可知，该细胞分裂形成的次级精母细胞的基因型为aaBBXAX、AbbYY，减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离，故形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY，C正确；图中含有3对同源染色体，其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体(X染色体)上，发生了易位，属于染色体结构变异，D错误。5.(2023·江苏扬州期中)图甲和图乙是某二倍体生物(基因型为AABb)精巢中的两个细胞(注：细胞中仅显示部分染色体)。下列有关分析错误的是()A.图甲中含有4个染色体组，图乙中含有4条染色单体B.初级精母细胞中的互换导致图乙中A、a基因同时存在C.图乙在继续分裂时，姐妹染色单体①和②分离、③和④分离D.图乙细胞最终可以产生AB、aB或Ab、ab的子细胞答案B解析图甲处于有丝分裂后期，含有4个染色体组。图乙处于减数分裂Ⅱ中期，含有4条染色单体，A正确；该生物基因型为AABb，所以a基因只能来自基因突变，B错误；乙含Y染色体，为次级精母细胞，分裂时姐妹染色单体分离，①和②分离、③和④分离，C正确；图乙细胞的基因型可能是AaBB或Aabb，最终可能产生AB、aB或Ab、ab的子细胞，D正确。1.(2022·全国乙卷，1)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是Aa，若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则通常情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是()A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂答案D解析在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换，则A与a基因此时位于同一条染色体的姐妹染色单体上，姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是减数第二次分裂的后期，D正确。2.(2023·天津卷，8)如图甲、乙、丙是某动物精巢中细胞减数分裂图像，下列有关说法正确的是()A.甲图像中细胞处于减数分裂Ⅱ中期B.乙中染色体组是丙中两倍C.乙中同源染色体对数是丙中两倍D.乙、丙都是从垂直于赤道板方向观察的答案B解析甲图像中无同源染色体，无染色单体，为减数分裂Ⅱ后期，A错误；乙为减数分裂Ⅰ前期，丙为减数分裂Ⅱ中期，乙中染色体组是丙中的2倍，B正确；丙为减数分裂Ⅱ中期，无同源染色体，C错误；丙是从平行于赤道板方向观察的，D错误。3.(2021·辽宁卷，12改编)基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了互换，结果如右图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数分裂Ⅰ产生的子细胞中，基因组成为AAbb的细胞所占的比例是()A.1/2 B.1/4C.1/8 D.1/16答案B解析由图可知，该精原细胞有丝分裂产生的两个子细胞的基因型分别是AaBB、Aabb或AaBb、AaBb，该精原细胞此次有丝分裂产生的两个子细胞，均进入减数分裂。由分析可知，当两个子细胞的基因型为AaBB、Aabb时，只有Aabb减数分裂Ⅰ可产生基因组成为AAbb的细胞，比例为1/2×1/2＝1/4。当两个子细胞的基因型为AaBb、AaBb时，减数分裂Ⅰ产生基因组成为AAbb的细胞所占比例为1/4。综上所述，无论该精原细胞有丝分裂产生的两个子细胞基因型属于哪种情况，它们进入减数分裂后，产生的基因组成为AAbb的次级精母细胞所占的比例均为1/4，B正确，A、C、D错误。4.(2021·福建卷，12)有同学用下列示意图表示某两栖类动物(基因型为AaBb)卵巢正常的细胞分裂可能产生的细胞，其中正确的是()答案A解析图A细胞着丝粒分裂，细胞中无同源染色体，且细胞质不均等分裂，可表示次级卵母细胞的减数分裂Ⅱ后期，A正确；图B细胞中含有同源染色体，细胞质不均等分裂，应处于减数分裂Ⅰ后期，此时应发生同源染色体分离，与图示a和B、A和b分离不符，B错误；图C细胞处于减数分裂Ⅰ后期，卵细胞形成过程在减数分裂Ⅰ后期细胞质应不均等分裂，与题图不符，C错误；图D细胞为有丝分裂，有丝分裂中细胞质应均等分裂，D错误。限时强化练(时间：30分钟)【对点强化】考点一减数分裂及相关概念1.(2024·西安铁一中质检)下列关于减数分裂的叙述，正确的是()A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有周期性B.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂ⅠC.减数分裂过程中细胞分裂一次，形成两个子细胞D.玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体答案B解析减数分裂是一种特殊的有丝分裂，但由于产生的生殖细胞不能继续分裂，所以不具有周期性，A错误；减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体分离，发生在减数分裂Ⅰ，B正确；减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，形成四个子细胞，C错误；玉米染色体2n＝20，经过减数分裂后，子细胞有10条染色体，但没有同源染色体，D错误。2.(2024·厦门一中检测)下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是()A.人的次级精母细胞中不可能无Y染色体B.受精作用体现了生物膜的选择透过性C.受精卵中的遗传物质来自父方和母方的比例相同D.减数分裂和受精作用共同保证了有性生殖后代的多样性答案D解析人的次级精母细胞中可能含有0、1条(减数分裂Ⅱ前期和中期)或2条(减数分裂Ⅱ后期和末期)Y染色体，A错误；受精作用是精子与卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程，体现了细胞膜的流动性，B错误；受精卵中的核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，C错误；减数分裂和受精作用共同保证了有性生殖后代的多样性，D正确。考点二围绕减数分裂的过程，考查科学思维3.(2024·安徽马鞍山质检)如图是基因型为AaBb的某动物细胞减数分裂过程中的部分时期示意图。下列叙述正确的是()A.甲细胞所处时期发生的是同源染色体分离和核DNA数目加倍B.乙细胞为次级精母细胞或极体C.产生乙细胞的过程中一定发生了互换D.甲、乙细胞中染色体数相等，染色体组数也相等答案D解析甲细胞处于减数分裂Ⅰ后期，该时期发生的是同源染色体分离，对于进行减数分裂的细胞来说，核DNA数目加倍发生在减数分裂前的间期，A错误；乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期，由甲细胞的细胞质均等分裂可推断该动物为雄性动物，因此，乙细胞为次级精母细胞，B错误；产生乙细胞的过程中染色体片段未发生变化，只是基因发生改变，故发生了基因突变，C错误。4.(2024·江苏盐城、南京模拟)如图为某细胞进行减数分裂时发生的染色体行为。下列有关叙述错误的是()A.发生的时期是减数分裂Ⅰ前期B.雌果蝇体内可能发生这种变化C.等位基因A与a的分离发生在减数分裂ⅡD.该细胞分裂完成后可产生4种基因型的子细胞答案C解析据图可知，该细胞发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的互换，该行为发生在减数分裂Ⅰ前期，A正确；雌雄果蝇都能进行减数分裂，图示染色体行为可发生在雄果蝇体内，也可发生在雌果蝇体内，B正确；如果A与a发生了互换，则等位基因A与a的分离发生在减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期，C错误；发生图示染色体行为的细胞可产生AB、Ab、aB、ab共4种基因型的子细胞，D正确。5.(2024·河南安阳检测)雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫性染色体组成为XO，雄蝗虫体细胞中有23条染色体。下列叙述错误的是()A.该蝗虫的一个卵原细胞可产生1种类型的卵细胞B.减数分裂时，在初级卵母细胞中可观察到12个四分体C.减数分裂Ⅱ末期，细胞质均等分裂一定是次级精母细胞D.减数分裂Ⅰ后期，初级卵母细胞中的染色体数目比初级精母细胞多1条答案C解析雄蝗虫体细胞中有23条染色体，其性染色体组成为XO，雌蝗虫的性染色体组成为XX，正常情况下，一个卵原细胞可产生1种类型的卵细胞，A正确；减数分裂Ⅰ前期，同源染色体联会形成四分体，四分体的个数等于同源染色体的对数，雌蝗虫体细胞中含有12对同源染色体，卵原细胞进行减数分裂时，可观察到12个四分体，B正确；减数分裂Ⅱ末期，细胞质均等分裂的可能是次级精母细胞，也有可能是极体，C错误；雌蝗虫的性染色体组成为XX，雄蝗虫性染色体组成为XO，因此减数分裂Ⅰ后期，初级卵母细胞中的染色体数目比初级精母细胞多1条，D正确。6.(2024·江西金太阳联考)下列关于精子的形成过程和卵细胞的形成过程，分析正确的是()A.若一个精原细胞经减数分裂产生4种配子，则该过程中可能发生了互换B.若一个卵原细胞经减数分裂产生1种配子，则该过程中不可能发生了互换C.在减数分裂Ⅰ的前期和后期，细胞内所有非等位基因都会进行自由组合D.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ答案A解析若一个精原细胞经减数分裂产生4种配子，则该过程中可能发生了互换，A正确；无论有没有发生互换，一个卵原细胞经减数分裂只能产生一个卵细胞，只能产生1种配子，B错误；在减数分裂Ⅰ的前期，细胞内的非等位基因可以进行重组，但不能称为自由组合，在减数分裂Ⅰ的后期，同源染色体上的非等位基因也不能自由组合，C错误；在减数分裂过程中，染色体数目减半只发生在减数分裂Ⅰ，D错误。7.(2024·四川泸州市调研)下图为某高等动物的部分细胞分裂示意图。下列相关叙述正确的是()A.甲产生的子细胞一定是精细胞B.乙产生的子细胞一定是次级精母细胞C.丙为次级卵母细胞或极体D.丙中的M、m为一对同源染色体答案B解析甲细胞均等分裂，产生的子细胞可能是精细胞或极体，A错误；乙细胞均等分裂，该细胞为初级精母细胞，产生的子细胞一定是次级精母细胞，B正确；丙细胞不均等分裂，为次级卵母细胞，C错误；丙中的M、m由一对姐妹染色单体分开形成，不是一对同源染色体，D错误。8.(2024·厦门一中检测)下列有关两个细胞分裂图像的说法，正确的是()A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B.①、②中均含两对同源染色体C.不考虑互换，①能产生4种类型的生殖细胞D.②能产生1种类型的生殖细胞答案D解析①细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，应处于减数分裂Ⅰ后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞为雄性动物细胞；②细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，应处于减数分裂Ⅱ后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞为雌性动物细胞；根据上述分析可知，①是精子形成过程中的细胞，A错误；②中不含同源染色体，B错误；不考虑互换，减数分裂Ⅰ时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，故一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数分裂Ⅱ时，一个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞。由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有2种基因型。因此，①能产生2种类型的生殖细胞，C错误；由分析可知，②细胞为次级卵母细胞，分裂后形成1个卵细胞和1个极体，其中极体会退化消失，因此②只能产生1种类型的生殖细胞，D正确。【综合提升】9.(2024·辽宁鞍山一中检测)如图为雄性哺乳动物体内细胞进行两次分裂的示意图，下列有关叙述正确的是()A.若两次分裂均出现着丝粒分裂，则甲、乙、丙染色体数相同B.若甲为精原细胞，则丙可能是精细胞，也可能是极体C.若丙为精细胞，则在第二次分裂过程中没有纺锤体出现D.若在第一次分裂中出现四分体，则乙细胞中不存在X染色体答案A解析若两次分裂均出现着丝粒分裂，则图中两次分裂均表示有丝分裂，则甲、乙、丙染色体数相同，A正确；若甲为精原细胞，则丙可能是精细胞，不可能是极体，B错误；若丙为精细胞，则在第二次分裂过程中有纺锤体出现，C错误；该动物为雄性，若在第一次分裂中出现四分体，则乙细胞中有可能存在X染色体，D错误。10.(2024·江淮十校联考)某二倍体高等动物的基因型为AaBbXDY，一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如右图所示。下列相关说法正确的是()A.该细胞形成过程中发生了染色体数目和结构变异B.与该细胞同时产生的另一个细胞无性染色体C.该细胞可能是次级精母细胞或极体D.减数分裂过程中可能发生了互换答案A解析图中细胞移向一极的染色体中有一对是同源染色体，且着丝粒分裂，所以该细胞处于减数分裂Ⅱ后期，说明在减数分裂Ⅰ后期含A、a基因的同源染色体没有正常分离，发生了染色体数目变异。该二倍体高等动物的基因型为AaBbXDY，是雄性动物。图示细胞的细胞质均等分裂，因此该细胞的名称为次级精母细胞，C错误；图中一个B基因出现在含A基因的染色体上，说明发生了染色体结构变异中的易位。该细胞形成过程中发生了基因重组(减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组合)、染色体数目变异和染色体结构变异，没有发生互换，A正确，D错误；与该细胞同时产生的另一个细胞有Y染色体，B错误。11.(2024·河北衡水中学模拟)生物学研究中曲线和图像常用于变量分析，如图甲是某二倍体生物的细胞分裂相关图像，图乙是另一生物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线，图丙是完整的细胞分裂过程中某种变量随时间变化曲线，下列分析正确的是()A.产生图甲细胞的原因是减数分裂前的间期发生基因突变B.图乙中秋水仙素在cd段发挥作用，受精作用发生在de段C.图丙所示曲线，无论表示何种分裂方式，纵坐标均有三种含义D.图丙所示曲线，e点时细胞数目是a点时的两倍或四倍答案D解析图甲细胞的基因型可表示为aaBbdd，因为不知道亲本的基因型，所以产生该细胞的原因可能是减数分裂前的间期发生基因突变，也可能是减数分裂Ⅰ前期发生了同源染色体上非姐妹染色单体的互换，A错误；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，而纺锤体是有丝分裂前期(即cd段)形成的，图乙中没有发生受精作用，图乙中表示的是染色体数目加倍后的细胞进行正常的有丝分裂过程，B错误；图丙所示曲线可表示有丝分裂和减数分裂过程中，一条染色体上的DNA含量变化，也可表示有丝分裂过程中细胞核内的DNA含量变化，C错误；图丙所示曲线如果表示有丝分裂，则e点时细胞数目是a点时的两倍；如果表示减数分裂，则e点时细胞数目是a点时的四倍，D正确。12.(2024·湖北武汉调研)如图为人的精原细胞进行减数分裂时，相关物质数量变化的部分曲线图。下列叙述错误的是()A.该图可表示减数分裂过程中染色单体的数量变化B.若该图表示减数分裂时细胞中染色体数量的变化，则n＝23C.若该图表示减数分裂时核DNA数量的变化，则A可表示减数第一次分裂结束D.若n＝1，则该图只能表示减数分裂时一条染色体上DNA数量的变化答案D