新人教版小学六年级英语毕业考试语音专项练习题目

语音是英语学习的基石，清晰准确的发音不仅有助于提升听力理解能力，也是流利口语表达的前提。为帮助同学们更好地应对小学毕业英语考试中的语音部分，我们特别设计了这份专项练习。本练习紧密围绕新人教版教材的核心语音知识点，旨在通过系统训练，巩固大家对英语发音规则的掌握，提升辨音能力。一、语音知识要点回顾在开始练习之前，让我们简要回顾一下小学阶段需要重点掌握的语音知识：1.26个英文字母的发音：包括字母的本音和在单词中的常见发音。2.元音字母(a,e,i,o,u)在重读开音节和闭音节中的基本发音：*开音节：元音字母通常发字母本音。*闭音节：元音字母通常发短音。4.常见辅音字母及辅音字母组合的发音：如sh,ch,th(清浊两种),wh,ph,ck,ng,nk等。5.r音节(ar,er,ir,or,ur)的发音。6.部分单词中不发音的字母。二、语音专项练习(一)选出下列每组单词中划线部分发音不同的一项。(Choosethewordwiththedifferentpronunciationineachgroup.)1.A.nameB.catC.cakeD.face2.A.heB.bedC.legD.pen3.A.bigB.kiteC.pigD.fish4.A.dogB.hotC.noseD.box5.A.useB.busC.cupD.duck6.A.teacherB.meatC.breadD.read(原形)7.A.goodB.bookC.lookD.food8.A.howB.windowC.nowD.cow9.A.whereB.whoC.whatD.when10.A.thinB.thisC.mathD.thank(二)判断下列每组单词划线部分发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。(Judgeiftheunderlinedpartsineachgrouphavethesamepronunciation.Mark"√"forsame,"×"fordifferent.)1.likebike()2.cupcute()3.headtea()4.downyellow()6.thinkthat()7.armcar()8.workerher()9.knownow()10.sheepsee()1./eɪ/c__ke,pl__y2./iː/t____,s____3./aɪ/b__ke,l__ke4./əʊ/n__se,h__me5./juː/c__te,m__sic6./æ/m__p,h__t7./e/d__sk,p__n8./ɪ/b__g,s__x9./ɒ/d__g,h__t10./ʌ/b__s,m__m三、参考答案与解析(一)选出下列每组单词中划线部分发音不同的一项。1.B(cat中a发/æ/，其余发/eɪ/)2.A(he中e发/iː/，其余发/e/)3.B(kite中i发/aɪ/，其余发/ɪ/)4.C(nose中o发/əʊ/，其余发/ɒ/)5.A(use中u发/juː/，其余发/ʌ/)6.C(bread中ea发/e/，其余发/iː/或/iː/(read原形))7.D(food中oo发/uː/，其余发/ʊ/)8.B(window中ow发/əʊ/，其余发/aʊ/)9.B(who中wh发/h/，其余发/w/)10.B(this中th发/ð/，其余发/θ/)(二)判断下列每组单词划线部分发音是否相同。1.√(like/laɪk/,bike/baɪk/-都发/aɪ/)2.×(cup/kʌp/,cute/kjuːt/-分别发/ʌ/和/juː/)3.×(head/hed/,tea/tiː/-分别发/e/和/iː/)4.×(down/daʊn/,yellow/ˈjeləʊ/-分别发/aʊ/和/əʊ/)6.×(think/θɪŋk/,that/ðæt/-分别发/θ/和/ð/)7.√(arm/ɑːm/,car/kɑː(r)/-都发/ɑː(r)/)8.×(worker/ˈwɜːkə(r)/,her/hɜː(r)/-都发/ɜː(r)/，此处应为√，注意er在worker中弱化为/ə/，her中发/ɜː(r)/。若严格按课本初级阶段，可能视为不同，此处以最常见教学为准，建议老师根据实际教学把握。为避免争议，可调整题目。)*（说明：此处为了准确性，worker中的er通常弱化为/ə/，而her中的er发/ɜː(r)/，因此应为×。）9.×(know/nəʊ/,now/naʊ/-分别发/əʊ/和/aʊ/)10.√(sheep/ʃiːp/,see/siː/-都发/iː/)(三)根据音标提示，补全下列单词。1.cake,play2.tea,see(或sea)3.bike,like4.nose,home5.cute,music6.map,hat7.desk,pen8.big,six9.dog,hot10.bus,mum四、总结与建议语音学习非一日之功，需要同学们在日常学习中多听、多读、多模仿、多总结。建议大家：1.认真听录音：跟读课本配套录音，注意模仿语音语调。2.勤查词典：遇到不确定