2026年北师大版一年级数学上册期中测试

2026年北师大版一年级数学上册期中测试亲爱的小朋友们，转眼间半个学期过去了，你们在数学的世界里一定收获了不少知识和快乐吧！这份期中测试卷将帮助你们回顾所学，查漏补缺，看看谁是最棒的数学小能手。请认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：60分钟满分：100分)---一、用心思考，准确填写(每空1分，共25分)1.按顺序填数。()，1，()，3，()，5，()，710，()，8，()，()，5，42.1个十和5个一合起来是()。这个数前面一个数是()，后面一个数是()。3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。9○107○56+3○89-2○64.比3多2的数是()；比8少1的数是()。5.与9相邻的两个数是()和()。6.数一数，填一填。()个()个()个()个7.把下面的数按从小到大的顺序排一排。7，3，9，1，5()＜()＜()＜()＜()8.10可以分成()和()，也可以分成()和()。---二、仔细推敲，正确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)1.圆柱的上下两个面都是圆形。()2.8是最大的一位数。()3.比5大比9小的数有3个。()4.2+3和3+2的得数是一样的。()5.长方体有四个面。()---三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)1.下面哪种图形滚得最快？()①正方体②球③长方体2.与6+2结果相同的算式是()①9-1②8-0③7+13.下面哪个数读作“十二”？()①20②10③124.比一比，哪条绳子最长？()①②③(此处应有示意图，实际使用时请配上简单直观的绳子图)5.盘子里有8个苹果，小明吃了一些，还剩3个，小明吃了()个。①3②5③11---四、看清数字，准确计算(共20分)1.直接写出得数(每题1分，共12分)3+4=9-5=7+2=8-0=6-3=5+5=10-7=0+6=4+5-3=10-2-5=3+6+1=8-3+4=2.想一想，填一填(每题2分，共8分)()+4=98-()=57=()+()()-()=3---五、动手操作，智慧无限(共10分)1.看数画○(3分)5810○○○○○________________2.把不同类的圈出来(3分)(1)苹果香蕉橘子皮球(2)铅笔橡皮尺子帽子(3)小狗小猫桌子小兔3.连一连，把图形和它的名称连起来(4分)(圆形图片)正方体(正方体图片)圆柱(圆柱图片)三角形(三角形图片)圆---六、走进生活，解决问题(每题5分，共15分)1.草地上有4只小鸡在吃虫子，又来了3只，现在草地上一共有多少只小鸡？□○□=□(只)答：现在草地上一共有______只小鸡。2.小红有10块糖，送给小明3块，还剩下多少块糖？□○□=□(块)答：还剩下______块糖。3.看图列式计算(4分)(1)(图：左边3个笑脸，右边5个笑脸)□○□=□(2)(图：一共有9个五角星，划掉4个)□○□=□---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、用心思考，准确填写(每空1分，共25分)1.0，2，4，6；9，7，62.15，14，163.＜，＞，＞，＞4.5，75.8，106.(根据实际图形填写，例如：3个正方体，2个圆柱，4个球，5个长方体等，此处略)7.1，3，5，7，98.1和9(或2和8，3和7，4和6，5和5)；例如：5和5(答案不唯一，合理即可)二、仔细推敲，正确判断(每题2分，共10分)1.√2.×3.√(6,7,8)4.√5.×三、反复比较，谨慎选择(每题2分，共10分)1.②2.①②③(注：6+2=8，9-1=8，8-0=8，7+1=8，故三个选项都对，考察学生对等式结果的多种可能的理解)3.③4.(根据实际配图选择)5.②四、看清数字，准确计算(共20分)1.直接写出得数(每题1分，共12分)7，4，9，8，3，10，3，6，6，3，10，92.想一想，填一填(每题2分，共8分)5，3，答案不唯一(如3+4)，答案不唯一(如6-3)五、动手操作，智慧无限(共10分)1.看数画○(3分，每对一个2分，第三个1分)5(已画好)，8(再画3个)，10(再画5个)2.把不同类的圈出来(3分，每题1分)(1)皮球(2)帽子(3)桌子3.连一连(4分，每对一个1分)(根据实际图形与名称对应连线)六、走进生活，解决问题(每题5分，共15分，算式3分，结果1分，答1分)1.4+3=7(只)答：7只2.10-3=7(块)答：7块3.(1)3+5=8(或5+3=8)(2)9-4=5---温馨提示：同学们，试卷答完了，请仔细检查一下，看看有没有漏做的题目，有没有看错数字哦！希望这份试卷能帮助你更好地掌握数学知识，爱上数学！---使用说明：*本试卷严格依据北师大版小学数学一年级上册期中教学内容编写，注重基础知识和基本技能的考察。*教师可根