《动物细胞》生物教学课件

动物细胞教学目标1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞。2、说明人口腔上皮细胞的基本结构。3、区别动植物细胞结构的主要不同点。目录01导入02知识讲解03课堂小结04课堂练习01导入我们身体上的细胞是什么样子的呢？02知识讲解观察人的口腔上皮细胞材料用具：生理盐水（0.9%氯化钠溶液）、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜观察人的口腔上皮细胞实验步骤：1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净，简称为“擦”2、在载玻片的中央滴一滴生理盐水，简称为“滴”3、用消毒牙签在自己熟悉实验材料吗？简称为“刮”4、把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。简称为“涂”5、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，防止产生气泡。简称为“盖”6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。简称为“染”和“吸”观察人的口腔上皮细胞讨论：1、制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作植物细胞临时装片有什么区别？2、制作人的口腔上皮细胞滴生理盐水的目的是什么？3.刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？4.将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？5.是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？观察人的口腔上皮细胞讨论：1、制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作植物细胞临时装片有什么区别？制作植物细胞临时装片滴的是清水，撕的洋葱内表皮，将表皮展平；制作动物细胞临时装片滴的是生理盐水，刮取的人的口腔上皮细胞，在生理盐水中涂抹。2、制作人的口腔上皮细胞滴生理盐水的目的是什么？保持细胞的正常形态观察人的口腔上皮细胞讨论：3.刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？人的口腔内侧壁；漱口是为了清除口腔中的食物残渣；轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜观察人的口腔上皮细胞讨论：4.将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？5.是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？使细胞分散，避免重叠而影响观察暗一些，为了使细胞之间的界限明显便于观察。动物细胞动物细胞内含遗传物质保护和控制物质进出代谢场所呼吸作用的场所，为生命活动提供能量动植物细胞结构的异同动物细胞的不同形态动物细胞的基本结构是一样的，那是不是所有动物细胞人体或动物体的各种细胞虽然形态的形态都一样呢？不是的，例如红细胞、肌肉细胞、骨细胞和神经细胞，它们的形态都不一样。红细胞03课堂小结一、观察人的口腔上皮细胞：方法步骤：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸二、动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核三、动、植物细胞的区别相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体不同点：植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体课堂小结04课堂练习课堂练习1.一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是()A.洋葱表皮细胞B.黄瓜表皮果肉细胞C.黑藻叶片细胞D.口腔上皮细胞D课堂练习2.生物体的结构和功能单位是()A.细胞质B.细胞核C.细胞膜D.细胞D课堂练习3.下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮细胞临时装片所应该用到的?()