《短视频制作》电子教案 课题11-拍摄Vlog

电子教案任课教师专业日期年月日教学课题拍摄Vlog课时2课时所选教材《短视频制作》教学班级一、教学目标1.知识目标（1）了解Vlog的拍摄准备工作；（2）熟悉拍摄Vlog的流程。2.技能目标（1）能够做好拍摄前的准备工作；（2）能够按照分镜头脚本拍摄Vlog；（3）能够使用手机拍摄质量较高的Vlog。3.职业素养（1）激发拍摄Vlog的兴趣；（2）培养保护自然、保护环境的良好意识。二、教学方法与资源教学方法：讲授法、案例分析法、同步演练法、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、PPT、手机、稳定器。三、教学重难点教学重点：拍摄Vlog的流程；教学难点：Vlog分镜头的拍摄。四、教学问题预测及方案问题预测：分镜头拍摄Vlog时对景别和镜头理解不透彻；解决方案：准备相关的短视频案例，加深学生对拍摄Vlog的认识和理解。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（5分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本节将要学习的内容，明确需要按照分镜头脚本拍摄Vlog短视频。2.提问引入（15分钟）是否拍摄过Vlog？拍摄Vlog之前需要准备什么？3.本节内容介绍（60分钟）（1）人、物、场的准备第一步：人员配置策划好Vlog短视频后，为每个人员分配相应的工作任务，以便后期能顺利进行拍摄。第二步：场地布置根据Vlog短视频的主题适当布置场地，此次拍摄无需对场地进行特别布置，只需要充分借助原始的自然风光。第三步：器材和道具准备户外拍摄要求拍摄器材具有便携性，可准备较为轻便的手持稳定器和手机。另外根据脚本的设定准备拉杆箱和多套服装。（2）分镜头拍摄详解由于脚本中设定的一些风景无法真实拍摄，所以对应的视频内容可以通过素材库或网络获取。其他镜头的拍摄如下。第一步：拍摄镜号2的视频画面在日出时分，利用自然升起的阳光在女生的侧面打光，然后让女生拖着行李箱沿着江边行走，摄像师跟随拍摄，使用引导线构图，通过道路和江边的线条，把观众目光聚焦到女生身上。第二步：拍摄镜号3的视频画面借助正午明亮且均匀的自然光线拍摄，摄像师全程侧面跟拍，使用中心构图和三分构图，女生始终处于画面中心，背景的树木和栏杆边线纵向三分画面。第三步：拍摄镜号4的视频画面摄像师蹲下跟拍女生的脚步，使用对角线构图和对称构图，水面倒影和女生的腿、鞋形成对称。拍摄时以自然光为主。第四步：拍摄镜号6的视频画面摄像师跟拍女生背影，女生张开双臂向前奔跑。用日出阳光塑造温暖明亮且有层次的视觉效果。使用三分构图和引导线构图，借助向日葵田的线条引导。第五步：拍摄镜号7的视频画面摄像师在女生背后从下向上拍摄升镜头，使用中心构图和侧面阳光布光，升到上半身时，女生逐渐举起双手，让镜头的最终画面成为情绪与场景融合的高光点。第六步：拍摄镜号9的视频画面摄像师站在女生背后逆光拍摄，女生站立不动，背影形成剪影。构图上将太阳和女生形成对比。老师介绍本节学习的知识点，并板书老师提问老师发布任务老师举例讲解知识点老师展示案例老师展示案例学生接收学生回