第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件高一下学期统编版必修中外历史纲要下

第2课

古代世界的帝国与文明的交流《中外历史纲要（下）》第一单元

古代文明的产生与发展认识古代各帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。课标要求：2026年5月早期文明的总体特征：独立发展，既有共性，又具有多元特征。古代文明为什么会由独立发展变为对外扩张？一、古代文明的扩展1、农耕文明的扩展

由于有了农业，食物有了保障，人们定居下来，生活比较安定了，可以养活更多的孩子。为了养活这些人，人们就必须开垦更多的土地，于是在更多的地方出现农业。所以，农业是一种扩张的力量，它要求越来越多的土地。——钱乘旦《西方那块土》

农业文明具有一定的扩张性和外向性，原因在于：其一，农业文明的发展使人口激增，有可能离开文明中心向四周迁徙。其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文明周边原始部族所了解、所模仿。其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的。——刘景华《人类六千年(上)》①人地矛盾，需要更多的土地②比较发达的社会分工③相对较高的劳动生产率④复杂的社会组织和管理系统（1）原因：必要性：可能性：具备稳步扩大范围和影响的潜能一、古代文明的扩展1、农耕文明的扩展（2）表现：新王国时期势力曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。埃及：首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸。古巴比伦王国：统一两河流域、和小亚细亚的一部分，一度征服埃及。亚述：公元前15世纪图特摩斯三世的埃及疆域公元前18世纪古巴比伦王国疆域公元前7世纪亚述帝国疆域农耕文明的对外扩展方式是什么？武力征服一、古代文明的扩展2、海洋文明的扩展古希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图海洋文明的对外扩展方式是什么？移民（海外殖民）到公元前8世纪初，这种经济上的自给自足因人口压力而遭到破坏。渴望土地的农民不得不到海上去当海盗、商人或殖民者，或者如时常发生的那样，三者兼而事之。到公元前5世纪时，包括黑海在内的整个地中海地区环布繁盛的希腊殖民地，这些殖民地成为与母邦一模一样的海外城邦。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》③自身的组织能力、航海技术和武器（1）原因：必要性：可能性：①人地矛盾②工商业的发展需要其殖民扩张有何特点？（2）特点：沿海岸线建立城邦，呈点状、线状分布对比：农耕文明的版图扩张特点？一、古代文明的扩展文明类型农耕文明（大河文明）海洋文明扩展区域西亚和北非的部分地区地中海和黑海周边地区扩展方式扩展特点影响因素结果武力征服移民（海外殖民）呈面状扩展，被征服地区变为本国统治地沿海岸线建立城邦，呈点状、线状分布，海外城邦独立于母国，未形成统一的帝国比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统自身组织能力、航海技术和武器的优势；自然条件的限制；工商业的发达程度古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了帝国的兴起。二、古代世界的帝国1、早期帝国公元前7世纪亚述帝国疆域帝国：指国力强大的（君主制）国家，特别是一个民族通过武装征服统治其他部落或族群建立的范围比较广大的国家。公元前1400年的西亚和北非②埃及新王国时期

约公元前1567—1085年③亚述帝国公元前8世纪以后的统治范围较为广大，帝国在公元前612年灭亡。①赫梯帝国前17世纪—前8世纪二、古代世界的帝国2、波斯帝国（1）时空：公元前6—前4世纪，地跨亚非欧三大洲，公元前4世纪晚期被马其顿所灭波斯国王大流士宣称：凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉玛兹达之佑，我统治了这个王国。”——《古代伊朗史料选辑》波斯崛起于伊朗高原，本来是个以草原游牧文化为背景的国家，但它灭四大帝国(米底、迦勒底、吕底亚和埃及)，建28行省，却把农耕、游牧、航海众多文化背景不同的国族纳入同一片国土。——李零《波斯笔记》君主专制君权神授行省制度多民族文化（2）统治：①中央：君主专制制度（继承西亚），宣扬君权神授②地方：行省制度③建立了比较完善的官僚体系和税收制度（波斯人担任最重要职务）二、古代世界的帝国3、亚历山大帝国（1）时空：公元前4世纪晚期灭亡波斯，经10年征战，建立地跨欧亚非三大洲的帝国，公元前323年亚历山大死后，帝国开始分裂。（2）统治：（继承波斯帝国的基本制度）①中央：君主专制制度，宣布君权神授②地方：行省制度（任用马其顿人和希腊人担任主要职务）③文化：推广希腊文化亚历山大帝国形势图亚历山大（公元前356—前323）公元前336年继位

亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家：马其顿王国、托勒密王国、塞琉古王国二、古代世界的帝国3、亚历山大帝国

世界古代史上著名的军事家和政治家。是欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之首（亚历山大大帝，汉尼拔·巴卡，恺撒大帝，拿破仑）。

公元前356年7月，亚历山大出生于马其顿首都佩拉。亚历山大在13岁到15岁整整三年中，受到了最好的“斯巴达式教育”。父亲腓力聘请哲学家亚里士多德来启蒙亚历山大，丰富了亚历山大的世界观，养成大格局意识。公元前336年，腓力二世在女儿婚礼上遇刺身亡，刚满20岁的亚历山大继承了父亲的王位。16岁起，他就随父征战。18岁，他指挥马其顿军，击败希腊联军，20岁，他以马其顿、希腊联军最高统帅的身份，组织东征。先后统一希腊全境，横扫中东地区，占领埃及全境，荡平波斯帝国，大军开到印度河流域，世界四大文明古国占据其三。征服全境约500万平方公里。亚历山大（公元前356—前323）二、古代世界的帝国3、亚历山大帝国为了报复地中海东岸中部城市提尔的坚决抵抗，马其顿人屠杀八千提尔人，被俘当奴隶的共约三万人！公元前336年亚历山大将底比斯夷为平地，并将所有幸存的底比斯人沦为奴隶，底比斯从此灭亡。

——吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》亚历山大及其继承人都热心于奖掖希腊文明，在整个亚历山大帝国中到处都分布着希腊式的剧院、希腊式的庙宇、希腊的文学与艺术、希腊的商业以及希腊式的城市。这些新的希腊城市逐渐取代了雅典的文化中心地位，而成为新的希腊艺术、文学和科学的中心。——陈恒《希腊化时代研究的历史与现状》亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。同时，东方文化中的君主专制主义和官僚体制、奢侈放荡的享乐主义等不断在对希腊文化进行着反向渗透。——赵林《西方文化概论》思考：亚历山大东征建立帝国的影响。（3）影响：①亚历山大的东征使东方人民饱受战争之苦，带来了暴力和灾难②客观上促进了东西方经济、文化的交流。推广希腊文化输入东方文化促进了东西方文化交融【拓展】希腊化时代：从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年（公元前4世纪晚期——公元前30年）被称为“希腊化时代”。希腊化：这三个世纪里，古希腊文明和小亚细亚、叙利亚、美索不达米亚、埃及以及印度的古老文明相融合的一种进程。元首制二、古代世界的帝国4、罗马帝国前753年前509年前27年395年476年1453年罗马建城罗马共和国罗马帝国西罗马帝国东罗马帝国鼎盛时期版图：

从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，地中海成为罗马的内海。（公元2世纪）（1）时空共和制：元老院公民大会执政官保民官盖乌斯·尤里乌斯·凯撒（公元前100—前44年）公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。——《全球通史》二、古代世界的帝国（2）统治：发展奴隶制经济，工商业贸易繁荣①政治：a.中央：实行帝制②经济：4、罗马帝国b.地方：行省制以罗马法维系统治③法律：确立基督教为国教④文化：

公元元前130年前后已建立9个行省。随着罗马国家的领土扩张，行省数目不断增加……各行省都派驻总督治理……——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》阿里斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘是：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。

——阿里斯提德《致罗马》罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都宣布无效，因为它们和罗马法不相符合。——马克思公元313年，罗马颁布“米兰敕令”，正式承认基督教与其他宗教并存，使其取得合法地位。4世纪末，基督教成为罗马帝国国教。二、古代世界的帝国4、罗马帝国【拓展】罗马法习惯法成文法公民法万民法公元6世纪，查士丁尼组织编纂《民法大全》，罗马法体系最终形成民法大全德国著名法学家耶林说：“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是其中最为和平、最为持久的征服。”前6世纪，法律有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律前5世纪，诞生的标志是《十二铜表法》前509-前27年罗马产生的法律，即适用于罗马共和国时期3世纪，适用于罗马帝国境内各族人民二、古代世界的帝国4、罗马帝国罗马对农业经济明显征税过重。农民被迫上交大部分农产品，致使农民饿死，新的税率还摧毁了一直以来建造和管理帝国各城镇的地主阶层。以供养很多“闲人”的官僚机器为代表，整个帝国实际上开始变得处处受限。这些“闲人”又加重了纳税人的负担。在军事方面，从短期来看，军队的扩充达到了目的；但由于帝国境内缺少兵力，公元4世纪的几任皇帝不得不从边界对面招募越来越多的蛮族。结果忠诚度和战斗力都下降了。

——[英]彼得·希瑟:《罗马帝国的陨落:一部新的历史》思考：罗马帝国衰亡的原因。（3）衰亡：官僚体系臃肿庞大职业军队加剧负担边境压力逐渐增大统治阶级奢侈享乐公元3世纪社会矛盾尖锐统治陷入危机实质：奴隶制危机公元395年

罗马帝国分裂公元476年

西罗马帝国灭亡欧洲进入封建时期罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国建立公元前6世纪公元前4世纪末公元前27年版图地跨亚、欧、非三洲统治①中央：君主专制制度②地方：实行行省制③建立较完善的官僚体系和税收系统①中央：君主专制制度②地方：实行行省制③推广希腊文化①中央：实行帝制②地方：实行行省制③基督教兴起，4世纪末成为国教衰亡公元前4世纪末被马其顿灭亡亚历山大死后，帝国分裂公元4世纪末帝国分裂，5世纪后期西罗马帝国灭亡共同点：二、古代世界的帝国①版图范围：地跨亚、欧、非三洲②建立途径：武力扩张，军事征服③政权特点：君主集权，依靠军队、官僚体系维持三、文明的交流

“在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，它们对世界文化的传播与交流做出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。

“亚历山大东侵，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。但是，亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑……亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的道路。——《世界上下五千年》思考：材料中反映了古代文明交往的哪些方式？和平往来与暴力冲突（战争）并存经贸和文化交流遣使往来武力扩张（或暴力冲突或战争）技术的传播思想文化的传播方式和平往来文明交往的总趋势：

不断加强；影响不断扩大三、文明的交流1、技术和文化交流（1）技术：②冶铁技术：西亚

埃及、希腊①农耕技术：西亚

中亚、欧洲、北非（2）文化：③字母文字：西亚的腓尼基字母为起源②雕刻技术：埃及

希腊①神话故事：西亚

埃及腓尼基字母古代西亚、埃及、印度等地区的多种字母希腊字母阿拉马字母拉丁字母西东三、文明的交流2、东西方经贸联系（1）汉朝班超派遣甘英出使大秦（2）2世纪，罗马的商人到达洛阳中国出土的罗马金币罗马出土的中国丝绸中国出土的罗马纺织品课堂小结古代世界的帝国与文明的交流古代文明的扩展古代世界的帝国古代文明的交流农耕文明扩展的内在动力：人地矛盾复杂的社会组织和管理系统促使推动促进相对较高的劳动生产率比较发达的社会分工文明交流互鉴发展农耕文明扩展的潜在优势文明扩展方式与自然环境和历史条件相关波斯帝