疫情防控幼儿园开园开学工作方案

为切实保障全体师幼生命安全和身体健康，确保幼儿园平稳、安全、有序开园，根据上级部门关于疫情防控和开学工作的相关要求，结合本园实际，特制定本工作方案。一、指导思想坚持以幼儿生命健康安全为首位，严格落实“外防输入、内防反弹”的总策略和“动态清零”的总方针，周密部署，精心组织，将疫情防控要求融入幼儿园日常管理的各个环节，全力保障幼儿园开园工作安全、平稳、有序进行，为幼儿营造一个健康、安全、温馨的学习生活环境。二、组织领导与责任分工（一）成立疫情防控工作领导小组由园长担任组长，全面负责疫情防控工作的统筹协调和决策部署。副组长由副园长、保健医担任，协助园长落实各项具体工作。成员包括各年级组长、班主任、后勤负责人、保健员及相关岗位人员。（二）明确责任分工*园长：第一责任人，对全园疫情防控工作负总责，负责审批防控方案、协调资源、督促检查各项工作落实。*保健医/保健员：负责制定和实施具体的防控技术方案，指导全园卫生消毒、晨午检、幼儿健康监测、疫情报告、应急处置等工作，做好防控物资管理。*保教主任/年级组长：负责指导教师做好幼儿一日活动中的疫情防控工作，组织开展健康教育，落实班级消毒和幼儿健康观察，与家长进行有效沟通。*后勤主任：负责保障防控物资（口罩、消毒液、洗手液、体温计等）的采购、储备和分发；负责园所环境的清洁、消毒工作；保障饮用水安全和食品安全。*班主任：直接责任人，负责本班幼儿及家长的健康信息摸排与上报，落实晨午检制度，组织幼儿开展卫生健康教育，提醒幼儿养成良好卫生习惯，管理好班级环境和物品消毒，及时与家长沟通幼儿在园情况及疫情防控要求。*全体教职工：严格遵守幼儿园疫情防控各项规定，做好个人防护，落实岗位防控职责。三、开学前准备工作（一）精准摸排健康状况1.对全园教职工（包括教师、保育员、食堂人员、保洁、保安等）及幼儿的健康状况、旅居史、接触史进行全面摸排。建立“一人一档”健康信息台账，确保底数清、情况明。2.要求所有师生员工开学前连续进行健康监测，如实上报体温及异常症状。如有中高风险地区旅居史、接触史或出现发热、咳嗽等症状者，须按要求落实健康管理措施，待符合条件后方可返园。3.密切关注师生员工的“健康码”状态，确保绿码方可返园。（二）物资储备与设施保障1.根据师生员工数量及防控需求，提前采购并储备足量、合格的疫情防控物资，包括但不限于：医用外科口罩、儿童口罩、免洗手消毒剂、含氯消毒剂、酒精、体温计（额温枪、耳温枪）、呕吐物处理包、紫外线消毒灯、洗手液、肥皂、擦手毛巾等。物资储备应满足开园后一段时间的使用需求，并建立台账，规范管理。2.在园内各区域合理设置充足的洗手设施，配备洗手液和擦手用品。在入口、走廊、楼梯等区域设置标识，引导幼儿正确洗手。3.设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施，明确专人负责，用于暂时隔离出现疑似症状的人员。4.对园所内的通风系统、供水系统、消防设施等进行全面检查和维护，确保正常运行。（三）全面清洁与预防性消毒1.开学前对全园进行一次彻底的清洁消毒，包括教室、寝室、活动室、卫生间、食堂、厨房、保健室、办公室、走廊、楼梯、玩具、图书、桌面、地面、门窗把手、水龙头等所有幼儿可能接触到的环境和物品。消毒方法和剂量需符合规范要求。2.加强室内通风换气，每日通风不少于三次，每次不少于三十分钟，保持空气流通。3.对食堂进行彻底清洁和消毒，检查食材采购、储存、加工等环节是否符合食品安全要求，确保餐具严格清洗消毒。（四）人员培训与应急演练1.组织全体教职工进行疫情防控知识和技能培训，内容包括：个人防护（口罩佩戴、手卫生等）、晨午检流程、消毒方法、应急处置预案、幼儿心理疏导等，确保教职工掌握正确的操作方法。2.制定详细的疫情防控应急处置预案，并组织教职工进行实战演练，包括幼儿入园时发现疑似症状、在园期间突发不适等场景的应急处理流程，检验各环节协调配合能力，熟悉报告流程和处置措施，提高应急反应能力。（五）完善制度与流程1.修订和完善幼儿园疫情防控期间的各项管理制度，如：入园离园管理制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、通风消毒制度、食品安全管理制度、外来人员管理制度等。2.科学规划幼儿入园、离园、进餐、午睡、活动等环节的流程，尽量实行错峰管理，减少人员聚集。例如，分时段、分班级入园离园，避免家长在门口聚集。（六）加强宣传引导1.通过幼儿园公众号、家长群、告家长书等多种形式，向家长宣传幼儿园疫情防控措施、开园安排、幼儿入园须知（如健康监测、物品准备、接送要求等），争取家长的理解、支持与配合。2.向家长普及疫情防控知识和幼儿卫生保健常识，指导家长做好幼儿居家健康管理和防护。四、开学后日常防控管理（一）严格入园管理1.实行错峰入园、离园。明确各年级、各班级的具体入园、离园时间，安排教职工在园门口引导，提醒家长和幼儿佩戴口罩（幼儿口罩由家长准备，家长在园外佩戴），保持安全距离，有序排队。2.家长原则上不得入园。确需入园的，须经园长批准，严格执行测温、扫码（健康码、行程码）、登记、戴口罩等程序。3.幼儿入园时，由保健医和班主任共同进行晨检，测量体温，观察有无发热、咳嗽、咽痛、腹泻、皮疹等异常症状及精神状态。晨检合格后方可进入班级。教职工入园同样需进行体温检测和健康状况询问。（二）加强健康监测1.严格执行晨午检制度和因病缺勤追踪制度。班主任每日对本班幼儿进行晨午检和全日健康观察，发现异常立即报告保健医，并通知家长带幼儿就医，追踪病因，痊愈后持医疗机构证明方可返园。2.教职工每日上岗前进行体温自测和健康状况申报，如有不适及时报告并就医。3.保健医每日巡查各班级防控措施落实情况，对有异常情况的师生及时进行评估和处置。（三）落实日常防护措施1.个人防护：教职工在园期间根据工作需要科学佩戴口罩。幼儿在园期间，根据当地疾控部门和教育部门指导意见，科学合理佩戴口罩（如在室内聚集、与他人近距离接触时建议佩戴）。提醒幼儿不聚集、不扎堆，保持安全社交距离。2.手卫生：教育幼儿掌握“七步洗手法”，在入园后、进餐前、便后、活动后、接触公共物品后等情况下，均需用洗手液或肥皂流水洗手。班级和公共区域配备充足的洗手液、擦手纸或干手器。3.咳嗽礼仪：教育幼儿咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，养成良好卫生习惯。（四）优化幼儿一日活动安排1.合理安排幼儿一日活动，科学规划活动场地和时间，尽量增加户外活动时间，错峰组织区域活动、集体教学活动，避免幼儿在室内过度集中。2.进餐时，尽量安排幼儿分散就座，鼓励幼儿安静、快速就餐。餐后及时对餐桌、地面进行清洁消毒。3.午睡时，适当拉开幼儿床位间距，加强寝室通风。4.减少不必要的聚集性活动，如大型集会、家长会等，确需举办的，须控制规模，做好防护。（五）强化清洁消毒与通风1.建立每日清洁消毒制度。对幼儿活动室、寝室、卫生间、食堂、玩具、图书、桌面、地面、门把手、水龙头、楼梯扶手等高频接触物体表面进行定期清洁和消毒，并做好记录。2.加强室内通风换气，每日至少开窗通风三次，每次不少于三十分钟，天气适宜时可保持常开。空调使用前应进行清洗和消毒。3.幼儿餐具、水杯、毛巾等个人物品专人专用，严格按照“一用一消毒”原则进行清洗消毒。4.垃圾分类处理，及时清运，并对垃圾桶进行清洁消毒。（六）加强健康教育1.将疫情防控知识、卫生健康习惯培养融入幼儿一日生活和教育教学活动中，通过故事、儿歌、游戏、绘画等形式，向幼儿普及新冠病毒防控、传染病预防、个人卫生（勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等）、食品安全等知识，提高幼儿自我防护意识和能力。2.关注幼儿心理健康，营造温馨、安全的班级氛围，对可能出现的焦虑、紧张情绪进行积极疏导。（七）食品安全与饮用水安全1.严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食材新鲜、安全。食堂从业人员持有效健康证明上岗，工作期间全程佩戴口罩、帽子、工服。2.加强饮用水管理，定期对饮用水设施进行清洁消毒，确保饮用水安全卫生。（八）应急处置1.园内一旦发现师生出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状时，应立即启动应急处置预案。2.立即将患者带至临时隔离观察室，由保健医进行初步排查。同时，通知家长（教职工通知家属），并报告属地疾控部门和教育行政部门。3.配合疾控部门开展流行病学调查、密切接触者排查、环境消杀等工作。根据疾控部门建议，对相关班级或全园采取临时管控措施。4.对患者使用过的物品和停留过的环境进行终末消毒。五、应急处置机制1.信息报告：发现疑似病例或确诊病例，应立即向属地疾控中心和教育主管部门报告，报告内容包括：发生时间、地点、人数、症状、已采取措施等。不得迟报、漏报、瞒报。2.隔离与送医：立即将患者隔离，并协助家长（或家属）将其送往指定医疗机构就诊。3.密切接触者管理：在疾控部门指导下，对密切接触者进行排查、登记，并按要求落实隔离观察措施。4.环境消杀：对患者活动过的场所、接触过的物品进行全面、彻底的终末消毒。5.舆情应对：加强正面宣传引导，及时向家长和社会通报相关情况，消除恐慌情绪，维护校园稳定。6.复课管理：患者痊愈后，需持医疗机构开具的复课证明，并经幼儿园保健医评估同意后方可返园。六、保障措施1.物资保障：后勤部门确保疫情防控物资持续供应，定期检查物资储备情况，及时补充。2.经费保障：幼儿园安排专项经费用于疫情防控物资采购、