2026年高考材料作文审题及例文

2026年高考材料作文审题及例文一、材料呈现（注：以下为模拟2026年高考作文材料，力求贴近近年命题趋势与核心素养考查方向）材料一：“世界上唯一不变的是变化本身。”这是古希腊哲人赫拉克利特的名言。在日新月异的今天，技术迭代加速，社会结构变迁，生活方式也随之不断刷新。有人说，我们正处在一个“快”时代，一切都在迅速变化，唯有适应变化，才能立足。材料二：在江南水乡的某个古镇，一位老匠人仍在坚持手工制作油纸伞。他说：“机器做的伞快，一天能出几百把，但我做的伞，每一根竹骨都要经过仔细挑选和打磨，每一张皮纸都要细细裱糊，一把伞要做上好几天。慢，才有味道，才有魂。这门手艺，不能在我手里断了。”材料三：当代青年在面对未来时，常常感到迷茫与焦虑。一方面，他们渴望跟上时代步伐，抓住机遇，实现自我价值；另一方面，他们也在思考，在快速变化的世界中，什么才是值得坚守的，如何才能找到真正的自我，而不被时代的洪流所裹挟。综合上述材料，联系现实与自身感悟，写一篇文章，体现你的认识与思考。二、审题指导面对这样的材料作文，精准审题是成功的第一步。考生需仔细研读每则材料，把握其核心意涵，并从中梳理出内在的逻辑关联，进而提炼出具有深度与现实意义的立意。1.审读材料，提取核心信息：*材料一强调“变化”是常态，尤其在当下“快”时代，适应变化是生存与发展的前提。关键词：变化、快时代、适应。*材料二通过老匠人手工制作油纸伞的例子，凸显了“慢”的价值——品质、韵味、传承。关键词：慢、匠心、坚守、传承。*材料三聚焦当代青年的处境与思考：在快速变化中如何自处，如何平衡对机遇的追求与对价值的坚守，如何避免迷失。关键词：青年、迷茫与焦虑、抓住机遇、坚守价值、找到自我。2.分析材料间的关系，寻求交集与张力：三则材料并非孤立存在，而是围绕一个共同的核心议题展开：在快速变化的时代背景下，个体（尤其是青年）应如何处理“变”与“不变”的关系，如何在适应时代发展的同时，坚守那些永恒的价值与精神追求。*材料一与材料二形成了鲜明的对比：“快”与“慢”，“变”与“不变/坚守”。这种对比并非简单的对立，而是提醒我们思考二者的辩证统一。*材料三则将这种宏大的时代命题具体落实到“当代青年”身上，要求考生从个体视角出发，思考如何在时代洪流中定位自我，做出选择。3.明确立意方向，力求深刻与辩证：基于以上分析，立意应体现出对“变”与“不变”的辩证思考，并落脚于青年的责任与担当。以下为几个可供参考的立意角度：*主立意：在拥抱变化中坚守不变的价值内核。时代在变，技术在变，但工匠精神、道德准则、理想信念、文化根脉等根本性的东西不应轻易改变，需要我们去坚守与传承。*其他可拓展角度：*青年当有“弄潮儿向涛头立”的勇气，积极适应并推动变化，同时也要有“板凳甘坐十年冷”的定力，坚守初心与热爱。*“快”是发展的节奏，“慢”是沉淀的智慧，在快速发展的社会中，我们需要找到“快”与“慢”的平衡点。*变化是机遇也是挑战，唯有坚守内心的灯塔，才能在变化中不迷失方向，行稳致远。立意时要避免片面化，不能只谈“变”而忽视“不变”的重要性，也不能一味强调“坚守”而否定“变化”的必然性与进步性。应力求在二者之间找到一个富有洞察力的平衡点。三、例文展示在奔流中锚定航向，于喧嚣处坚守本心赫拉克利特言“万物皆流”，时代的浪潮裹挟着我们奔腾向前；古镇匠人说“慢才有魂”，提醒我们在疾驰中不忘驻足凝视。身处日新月异的21世纪第三个十年，当代青年无疑站在了“变”与“不变”的十字路口。如何在奔涌的时代洪流中锚定人生航向，在纷繁的喧嚣诱惑处坚守精神本心，是我们必须直面的生命考题。诚然，我们正经历着前所未有的快速变化。从“互联网+”到人工智能的崛起，从数字经济的勃兴到绿色低碳的转型，技术革新的加速度深刻重塑着社会形态与个体生活。适应这种变化，是生存的本能，更是发展的契机。青年一代，思维活跃，勇于尝试，理当以开放的心态拥抱新知，以进取的姿态参与变革，在时代的风口浪尖上展现青年智慧与力量。若一味抱残守缺，固步自封，便难免被时代所抛弃。正如逆水行舟，不进则退，唯有勇立潮头，方能乘势而上。然而，“变”的洪流之下，亦有“不变”的磐石。老匠人手中的油纸伞，不仅仅是避雨的工具，更是一种匠心的坚守，一种文化的符号，一种对品质与韵味的极致追求。这种“慢”，不是拖沓，而是沉淀；不是固执，而是执着。它告诉我们，有些东西，超越了时空的限制，具有永恒的价值。譬如，对真善美的向往，对公平正义的追求，对理想信念的执着，对文化根脉的传承，对独立思考的坚持。这些“不变”的内核，构成了我们精神世界的基石，是我们在变化中不迷失自我的定盘星。倘若一味追逐新奇，随波逐流，丢失了这些根本，纵使身处繁华，内心也将一片荒芜。“变”与“不变”并非非此即彼的单选题，而是人生航船上不可或缺的双桨。青年当有“弄潮儿”的胆识，积极投身于时代变革的大潮，学习新知识，掌握新技能，勇于创新创造，在推动社会进步中实现自我价值。这是“变”的应有之义。同时，青年更应有“守常者”的定力，在纷繁复杂中保持清醒的头脑，在物欲横流中坚守道德的底线，在追逐效率的同时不忘人文的温度。无论是精益求精的工匠精神，还是薪火相传的文化基因，抑或是“为天地立心，为生民立命”的家国情怀，这些都是我们应当坚守的“不变”。揆诸现实，无数优秀的青年榜样已经为我们做出了示范。他们中，有投身航天事业，在技术前沿不断攻坚克难，推动中国航天“变”得更强更远的年轻工程师；也有扎根深山，用脚步丈量大地，守护传统村落，让古老文化“不变”其魅力的青年学者。他们在“变”与“不变”的辩证中找到了属于自己的坐标，既拥抱了时代的脉搏，又守护了精神的家园。“人事有代谢，往来成古今。”变化是绝对的，而在变化中沉淀下来的价值与精神是相对恒定的。作为新时代的青年，我们既要做时代的参与者、推动者，以青春之我创建青春之国家、青春之民族；也要做价值的坚守者、传承者，让那些穿越时空依然闪耀的智慧光芒，照亮我们前行的道路。唯有如此，方能在奔流不息的时代长河中，既乘风破浪，抵达理想的彼岸，又能守护好内心的那一方净土，绽放出生命最本真的光彩。让我们以“海日生残夜，江春入旧年”的豁达与智慧，在变与不变中书写无愧于时代、无愧于韶华的青春篇章。四、例文简评本文紧扣材料核心，立意深刻且富有辩证色彩。开篇以赫拉克利特名言与老匠人话语对比，迅速切入“变与不变”的主题，并点明当代青年的处境与思考，引人深思。主体部分，首先肯定“变”的必然性与青年应有的积极态度，接着笔锋一转，强调“不变”的价值——那些构成精神基石的永恒追求。在此基础上，提出“变与不变并非单选题，而是人生航船上不可或缺的双桨”的核心观点，将二者有机统一起来，避免了片面化。论证过程中，既有理论分析，也有对现实的观照，并能联系青年身份，提出具体要求。文章结构清晰，逻辑严密，从“是什么”（时代背景与核心矛盾）到“为什么”（变的必要与不变的价值）再到“怎么办”（青年当如何作为），层层递进。语言上，多用排比、比喻等修辞手法