少年闰土人教版小学六年级语文上册教学课件

少年闰土文章作者：鲁迅人教版六年级语文上册第六单元鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、《南腔北调集》等。一、作者简介鲁迅原名（周树人），字（豫才），（浙江绍兴）人。1918年5月，首次用(鲁迅）作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》，课文节选自他的小说《故乡》。一、我会填一填萧索鄙夷恣睢瑟索嗤笑愕然xiāobǐzìsuīsèchīè便是：就是。如许：如此。单知道：只知道。无端地：没有原因地。先前：以前。素：向来。二、我会读一读huìjìsìxíngjiàngbǐ阴晦祭祀五行装弶秕谷二、我会连一连把下面的词语与正确的解释连线其间只知道无端稀奇素不知道如此如许从来不知道希奇其中单知道无缘无故“我”记忆中的闰土。---------------（１）我和闰土认识的原因。---------------（２—３）“我”第一次跟闰土见面的情形。-（４—５）闰土告诉我许多希奇的事情。------（６—１６）闰土和“我”分别与友谊。---------（１７）三、课文分段（1）假如这段话描述的是一幅画面，请你给这幅画拟一个题目？。

少年闰土

（2）第一段里作者记忆中的闰土是怎样的形象？

英俊机智勇敢三、课文分段1、阅读课文第一自然段，完成练习。2、作者在描写人物时是怎样写的？表现了人物怎样的性格？年龄、身份、名字的来历、本领三、课文分段3、默读第二、三段，课文介绍了闰土的一些什么况？4、“我”以怎样的心情等待闰土？从哪些词语看出来？急切的心情：日日盼望、好容易、飞跑地去看。5、闰土讲了哪几件希奇的事情？雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿6、铺鸟的步骤扫出空地→拿来短棒→支起竹匾→撒下秕谷→引来鸟雀→拉动绳子→罩住鸟雀他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。三、课文分段这段简洁的文字将一个淳朴天真的海边农家少年的形象描绘得栩栩如生。请你学习这种写法，写一写你最熟悉的一个人的外貌。例1：倩倩不到两岁，胖墩墩的红扑扑的脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫子朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。三、课文解析1.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历。我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历我先前单知道它在水果店里出卖罢了。解：“素”，向来的意思。“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事，这些事“我”从来都不知道，所以感到新鲜。“如许”是“如此”“像这样”的意思。句子从两个方面述说这些新鲜事：一是海边有如此多的五色的贝壳，二是讲关于西瓜被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事，因为“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土自由自在的生活的向往。三、课文解析2.他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。解：这是“我”抒发感想的句子。“他们”指“我”往常的朋友。“院子里高墙上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比形成了鲜明的对比。这句话的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。四、中心思想本文通过我对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达我于闰土的友谊和对他的怀念之情。紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈健康朴实可爱雪地捕鸟海边贝壳看瓜刺猹看跳鱼儿机智勇敢知识丰富聪明能干少年闰土按要求填空1.《少年闰土》是从（）的小说《》中节选下来的。2.课文中描写闰土外貌的句子是（），突出了（）的特点；闰土讲的新鲜事

通过这些事的描写，表现了闰土是个（）的少年。3.（）的天空中挂着（）圆月，下面是海边的沙地，都种着（）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（），（），向一匹猹（）刺去。