第21课《庄子二则-北冥有鱼》课件

九万里风鹏正举。——李清照《渔家傲》庄子（约前369—前286）姓名：庄周籍贯：宋国蒙地（今河南商丘、安徽蒙城一带）代表作：《庄子》（又称《南华经》）曾担任过宋国的漆园吏，是一个管理漆树种植的小官。但很快辞官归隐，终身不仕，过着清贫自得的生活。作者：战国·庄周及其后学成书年代：战国中期至秦汉之际篇幅：原五十二篇，现存三十三篇今本《庄子》三十三篇，由西晋郭象编定，分为三部分：内篇（七篇）：公认庄子本人所作，是全书的精华。外篇（十五篇）和杂篇（十一篇）。寓言为主，想象汪洋恣肆，亦哲亦文。北冥/有鱼，其名/为鲲

。鲲之大，不知/其/几千里也；化而/为鸟，其名/为鹏。鹏之背，不知/其/几千里也；怒而飞，其翼/若垂天之云。是鸟也，海运/则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏/之徙于南冥也，水击/三千里，抟扶摇而上者/九万里,去/以六月息/者也。”野马也，尘埃也，生物/之以息相吹也。天之苍苍，其/正色邪？其/远/而无所至极邪？其/视下也，亦若是/则已矣。míng

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yé北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。译文：北海有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲的大小，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。鹏的脊背，不知道长几千里；当它用力鼓动翅膀而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。同“溟”，海大鱼名主谓之间，取消句子独立性变化奋力，这里指用力鼓动翅膀悬挂在天空的云是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。译文：这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这（这只️）海水运动迁徙天然形成的水池记载怪异的事物《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”译文：这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀击水激起的波涛浪花有三千里，乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。”结构助词，的击水，拍打水面抟：盘旋扶摇：旋风虚指，极言高离开气息，这里指风野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。译文：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色深蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。山野中的雾气，奔腾如野马。取独用表示选择语气词，吗尽头往下看就，那么罢了陈述语气，了家乡：北冥原名：鲲（大鱼）变成什么：鹏（大鸟）去哪里：南冥怎么去：怒而飞去了如何：在高空看地面文章从哪几个层次写鲲鹏的？第一层：“北冥有鱼……其翼若垂天之云。”写鹏的来历和外形特征。第二层：“是鸟也……去以六月息者也。”写鹏飞往南海的行动。第三层：“天之苍苍……亦若是则已矣。”写鹏在高空之所见。在你心中，文中的大鹏鸟一种怎样的形象？

我心中的大鹏鸟形象是：我是从......(原文语句）中读出的，这句话运用了......（手法），生动形象地写出了大鹏鸟......的形象。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。顶针动作描写比喻夸张运用多种手法，想象丰富，生动形象地描绘出鲲鹏体、背、翼之大及振翅翱翔的雄伟姿态，写出大鹏的硕大无比与神奇伟岸。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。不甘现状，拒绝守旧。鹏之徙于南冥也，水击三千里。夸张运用夸张的修辞手法，“击”字传神，描绘大鹏振翅时激起的波涛之广，写出大鹏鸟的力大无穷。是鸟也，海运则将徙于南冥。鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。写大鹏鸟将从北海去往南海，路途遥远，但依然盘旋至九万里的高空，写出大鹏鸟的志存高远。去以六月息者也。大鹏鸟凭借六月的大风离开，又可见其善假长风，善于把握时机。大鹏鸟的形象：形体硕大神奇伟岸力大无穷志存高远善假长风神奇伟岸的鲲鹏也要凭借六月的大风离开，让你想到了什么？鲲鹏虽神奇伟岸，想要实现目标仍须凭借外力。文中什么事物同样也需要凭借外力？山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。不论是鲲鹏的大，还是雾气尘埃的小，都需要凭借外力。文末写“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”有何用意？

人看天空，因为距离太远，不知道其颜色的成因。格局高远的大鹏看下界，也是和人仰望高空一样，难以辨别世间万物。类比表明鹏与人一样认识都有局限，世间万物的认识都有局限。庄子通过鲲鹏告诉我们——世界上没有绝对的自由，任何事物都要依靠一定的条件才能发挥作用。鲲鹏的伟大，不仅在于它大、它有力，更在于它志存高远，并懂得借助长风，飞向自己的目标。创意表达：如果鲲鹏有朋友圈鲲鹏飞抵南冥后，发了一条朋友圈：“九万里风终于到了！南冥，我来了！”请你在评论区以以下身份留言（四选一）：·作为庄子本人，你会说什么？·作为鲲鹏自己，你会补充什么？·作为地面上的一只小鸟，你会说什么？·作为后世的一位诗人（如李白、李清照），你会说什么？要求：留言要结合课文内容，体现人物身份。创意表达：如果鲲鹏有朋友圈鲲鹏飞抵南冥后，发了一条朋友圈：“九万里风终于到了！