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二年级上册数学第一单元测试题亲爱的小朋友们，经过第一单元的学习，相信大家已经掌握了不少关于长度单位的知识啦！现在就来展示一下你的学习成果吧！认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！班级：________姓名：________学号：________得分：________(考试时间：[]分钟满分：[]分)---我会填（认真思考，准确填写）1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。2.1米=（）厘米。3.请你填上合适的单位（“厘米”或“米”）。*一支铅笔长约18（）。*教室的门高约2（）。*我的食指宽约1（）。*一棵大树高约8（）。*课桌高约70（）。4.看一看，填一填。（此处应有一把尺子的图示，刻度从0到20厘米，物体A的一端对准0刻度，另一端对准10厘米处）上图中，物体A的长度是（）厘米。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*50厘米○5米*1米○99厘米*20厘米○2米*1米30厘米○130厘米我是小法官（对的画“√”，错的画“×”）1.小明身高130米。（）2.100厘米就是1米。（）3.一枝粉笔长约7厘米。（）4.我们的教室长约8厘米。（）5.用“米”作单位的物体一定比用“厘米”作单位的物体长。（）我会选（把正确答案的序号填在括号里）1.下面哪个物体的长度大约是1厘米？（）A.食指的宽度B.课桌的高度C.教室的长度2.测量黑板的长度，通常用（）作单位。A.厘米B.米C.无法确定3.小红身高95（）。A.厘米B.米C.厘米或米都可以4.1米60厘米可能是（）的高度。A.一本数学书B.一个小朋友C.一座大楼5.一根绳子长20厘米，另一根绳子长50厘米，两根绳子接在一起（不计接头），一共长（）。A.70厘米B.30厘米C.7米动手操作我能行（仔细观察，动手实践）1.量一量下面图形的每条边各长多少厘米？（以实际测量为准，此处可画一个简单的长方形和正方形）（长方形）长：（）厘米宽：（）厘米（正方形）边长：（）厘米2.画一条比5厘米长3厘米的线段。解决问题我最棒（学以致用，解决问题）1.一根跳绳长2米，小明用它来测量教室的宽，正好量了3次。教室的宽大约是多少米？答：教室的宽大约是（）米。2.妈妈买了一条彩带，包装礼物用去了40厘米，还剩下60厘米。这条彩带原来长多少厘米？合多少米？答：这条彩带原来长（）厘米，合（）米。3.小红身高1米20厘米，她站在凳子上高1米50厘米。凳子高多少厘米？答：凳子高（）厘米。---温馨提示：小朋友们，题目都做完了吗？记得要仔细检查哦！看看有没有漏做的题目，有没有看错的数字，单位有没有写对。养成认真检查的好习惯

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