师德师风建设领导小组职责分配

师德师风建设领导小组职责分配为深入推进我校（或单位）师德师风建设工作，明确责任分工，形成齐抓共管的工作格局，确保各项任务落到实处、取得实效，特对师德师风建设领导小组（以下简称“领导小组”）成员职责进行如下分配。一、领导小组组长职责领导小组组长作为师德师风建设工作的第一责任人，全面负责领导小组的各项工作。其主要职责包括：1.统筹规划与方向引领：审定师德师风建设的中长期规划、年度工作计划和阶段性工作方案，确保工作方向与国家及上级主管部门要求高度一致，贴合本校（或单位）实际。2.决策部署与组织协调：主持召开领导小组会议，听取工作汇报，研究解决师德师风建设工作中的重大问题、难点问题，对重要工作进行部署和决策。3.资源保障与氛围营造：统筹协调各方资源，为师德师风建设工作提供必要的人、财、物支持。带头学习宣传师德师风建设的政策法规，营造重视师德、弘扬正气的良好氛围。4.监督指导与责任落实：督促检查领导小组各项决议的执行情况，指导副组长及各成员单位开展工作，对全校（或单位）师德师风建设负总责。二、领导小组副组长职责领导小组副组长协助组长开展工作，根据分工负责具体领域的师德师风建设事务。其主要职责包括：1.协助统筹与日常管理：协助组长制定工作规划、计划和方案，参与重大问题的研究与决策。在组长领导下，协调处理领导小组日常工作。2.分管领域推进：根据领导小组分工，具体负责师德师风宣传教育、制度建设、监督考核、问题查处、典型选树等某一方面或某几方面的工作，确保分管任务有效推进。3.督促检查与信息反馈：督促指导分管部门或工作组落实相关工作，及时收集、分析工作进展情况，向组长汇报，并提出建设性意见和建议。4.应急处置与协调联动：协助组长处理师德师风方面的突发事件和复杂问题，加强与相关部门的沟通协调，形成工作合力。三、领导小组办公室职责领导小组下设办公室（通常设在人事处、党委教师工作部或教务处等相关职能部门），负责领导小组的日常事务处理和组织协调工作。其主要职责包括：1.日常事务处理：承担领导小组会议的筹备、组织和记录工作；负责文件、材料的起草、印发、归档管理；做好信息汇总、整理、上报和对外宣传工作。2.计划组织与任务分解：根据领导小组审定的工作计划，细化工作任务，明确责任部门和完成时限，协调推动各项工作的具体落实。3.联络协调与服务保障：作为领导小组与各成员单位、基层单位之间的联络枢纽，及时传达上级精神和领导小组的工作要求，收集反馈工作动态和意见建议，为领导小组决策提供服务。4.督促检查与总结评估：跟踪了解各项工作任务的进展情况，协助领导小组开展督促检查和专项调研，定期组织开展师德师风建设工作的总结评估，提出改进工作的意见和建议。四、领导小组成员职责（根据成员构成具体设定，以下为常见成员单位职责示例）领导小组成员通常包括学校（或单位）相关职能部门负责人及二级单位主要负责人，各成员应结合本部门（单位）职责，积极履行师德师风建设相关责任：1.人事部门（或教师工作部门）：牵头负责师德师风建设的日常管理工作，包括师德规范的制定与解释、教师聘用与考核中的师德把关、师德档案建设、师德失范行为的调查与处理建议等。2.宣传部门：负责师德师风建设的宣传教育工作，组织开展师德主题学习、先进典型宣传、警示教育等活动，营造良好舆论氛围。3.教务部门（或教学管理部门）：负责在日常教学管理、课程建设、教学评价中融入师德要求，加强对教师教学行为的规范与引导，处理教学活动中涉及的师德问题。4.科研管理部门：负责在科研活动中加强学术道德和科研诚信建设，规范科研行为，查处科研不端行为，将师德要求贯穿于科研管理全过程。5.学生管理部门（或团委、研究生工作部）：负责组织学生参与师德评价，收集学生对教师师德师风的意见建议，协助处理涉及学生的师德师风问题，开展学生层面的师德理解与感恩教育。6.纪检监察部门：负责对师德师风建设工作进行监督，对涉嫌严重师德失范行为进行调查核实，并依规依纪提出处理意见。7.工会、妇联等群众组织：配合开展师德师风宣传教育活动，关心关爱教师，反映教师诉求，维护教师合法权益，通过寓教于乐的方式提升教师职业道德素养。8.各二级单位（院、系、部等）负责人：作为本单位师德师风建设的直接责任人，负责组织本单位教师学习师德规范，落实学校（或单位）师德师风建设各项要求，日常观察、了解本单位教师师德表现，及时发现并报告师德问题，做好本单