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文档简介

(三模)宿迁市2026届高三第三次调研测试历史试题卷(含答案)注意事项1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。2.答题前,请务必将自己的姓名、考试号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑加粗。一、选择题:本大题共15题,每题3分,共计45分。在每题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。1.战国吴起著《吴子兵法》,认为军事是德治的权宜、变化形态,主张以“内修文德”为主,以“外治武备”为辅。吴起肯定禁暴救乱的“义兵”,认为称霸、称王不是靠屡屡发动战争打出来的,“数胜得天下者稀,以亡者众”。这些言论反映出战国()A.争霸战争的残酷性B.诸子思想的融合性C.变法运动的局限性D.以德治国的迫切性2.表1为史书中有关汉代监察官司隶校尉的记载。下列记载佐证了()表1:《续汉书·百官志》“孝武帝初置,持节,掌察举百官以下,及京师近郡犯法者”;《续汉书·百官志》“建武中复置,并领一州”;《后汉书·光武帝纪》建武六年“其令司隶、州牧各实所部,省减吏员”A.官员选拔注重孝廉B.豪强地主势力强大C.地方行政层级变迁D.监察官员职权演变3.东晋将领刘裕北伐关中,部将朱超石随军途中与留守建康的兄长时有通信,不仅告知军事进展,还大量记述沿途风土见闻和旧都风物古迹。后来这些信件以《与兄书》的文本形式在东晋得到公开广泛流传。据此可知,《与兄书》的流传体现了()A.东晋士人的华夏认知B.黄河流域实现局部统一C.皇权衰微的政治局面D.门阀士族垄断文化教育4.唐宣宗大中六年(852),转运使裴休修订“税茶法”,规定:由官府在出茶山口交通要道布置关卡,对私贩茶商加征50%的税负,并发给流通凭证;如辖区内出现砍伐茶树造成茶业经营流失的情况,所在地的刺史、县令将受到惩处。唐朝“税茶法”的修订()A.推动长途贩运兴盛B.消除了藩镇割据的物质基础C.促进茶叶生产流通D.加强政府对茶商的人身控制5.乾隆时江苏、山东交界的海域连续发生五起盗案,在缉盗责任的认定上,引发双方海界纠纷。清廷严令两省巡抚联合勘界,勘界结果经过军机处与各部议奏获得乾隆批准。这一结果在嘉庆时期以国家法典的形式进一步确定下来。上述史事表明()A.地方督抚治理效率低下B.中华法系得以正式确立C.海洋疆土管理得到加强D.军机处的中枢地位强化6.1898年1月17日,时任兵部尚书上奏提出“强邻窥伺日深,盟约难恃”,认为“简练民团虽不无流弊,然咸同之际大学士曾国藩实赖其力戡定东南”,奏请沿海沿江各督抚先行举办民团,“责成绅士认真筹画,庶使民心固结而御外侮”。该官员意在()A.推进百日维新B.抵御八国联军侵略C.实现国家自强D.化解东南互保危局7.辛亥革命后,官方运动以注重体格操练的日式体操为中心。1922年胡适等人编订课程标准,将田径、球类等民间户外运动定为体育课正式内容,并将学校体育带入“以人为本”“以学生为中心”的发展轨道。影响体育课程内容变化的因素是()A.辛亥革命缺乏群众基础B.科举教育转为学堂教育C.国民革命运动迅速发展D.新青年人格养成受重视8.闽西工农银行成立前,闽西特委曾要求银行以较多的资金用于生产性贷款,帮扶投入各种合作社、苏维埃店铺及土地生产的资金要达到40%。1930年,闽西工农银行成立后,协助各县建立了粮食合作社,并向粮食调剂局等机构提供贷款,以应对谷贱伤农的问题。上述举措()A.促进了根据地经济建设B.以建立公有制经济为目的C.配合了土地改革的实施D.重在抵制国民党金融破坏9.1961年,中共中央确定了收购农副产品的“奖售”政策,不少地方在流通领域实施物资对流,如太原市南郊区规定向国家出售生猪、菜羊等,可按售价的30%选购棉毯、毛线等工业品。该政策()A.增加了农民货币收入B.旨在为工业化积累资本C.推动国民经济的调整D.解决了农产品滞销问题10.下列宣传画创作于1983年。图1、图2共同反映出()(注:图1、图2均为1983年宣传画,核心围绕“学习知识、提升素养”展开,体现时代对知识的重视)A.教书育人的职业理想B.崇尚知识的时代追求C.开放包容的国际视野D.无私奉献的精神风貌11.有学者指出,16世纪末至17世纪初,欧洲各国君主为了强化中央集权,纷纷建立新型官僚体系,推行重商主义政策,鼓励工商业发展,同时加强与教会的合作,维护社会秩序。这一时期欧洲的社会变革()A.奠定了工业革命的基础B.推动了民族国家的形成C.打破了教会的精神控制D.实现了欧洲的政治统一12.1832年英国议会改革后,工业资产阶级获得了更多的政治权利,但工人阶级和广大劳动人民仍被排除在议会之外。1838年,“宪章运动”兴起,提出年满21岁的男子享有普选权、秘密投票等要求。据此可知,宪章运动()A.推动了英国民主制度的完善B.标志着工人阶级登上历史舞台C.实现了无产阶级的政治诉求D.打破了英国君主立宪制框架13.1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,主张通过援助欧洲恢复经济,稳定资本主义制度,同时遏制苏联的扩张。该计划的实施()A.导致冷战正式开始B.推动了欧洲一体化进程C.加剧了美苏军事对抗D.彻底解决了欧洲经济危机14.20世纪60年代,第三世界国家在联合国发起了“不结盟运动”,主张独立自主、不与美苏任何一方结盟,推动建立平等互利的国际秩序。这一运动的兴起()A.标志着两极格局的瓦解B.推动了世界多极化趋势C.实现了第三世界的崛起D.打破了美苏争霸的局面15.二战后,科技革命迅速发展,电子计算机、航天技术、生物技术等领域取得重大突破,推动了社会生产力的快速发展,也改变了人们的生产生活方式。这一科技革命的特点是()A.以蒸汽机的应用为核心B.以电力的广泛应用为标志C.科学与技术紧密结合D.推动了垄断组织的形成二、非选择题:本大题共4题,共计55分。16.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料中国古代的监察制度,是中国古代政治制度的重要组成部分,其发展历程贯穿了整个中国古代社会。先秦时期,监察制度初步萌芽,周天子设“监国”监察诸侯,诸侯国内设“御史”监察官员。秦朝统一后,建立了中央集权的监察体系,在中央设御史大夫,掌管监察百官,在地方设监御史,负责监察郡县官员。汉朝进一步完善监察制度,设立刺史制度,刺史巡行郡县,监察地方官员的不法行为;同时设立司隶校尉,监察京师百官和近郡官员。隋唐时期,监察制度更加成熟,中央设御史台,下设台院、殿院、察院,分工明确,职责清晰;地方设巡察使,定期巡行地方。宋元时期,监察制度继续发展,宋朝设提点刑狱司,负责监察地方司法;元朝设御史台和行御史台,加强对地方的监察。明清时期,监察制度达到顶峰,明朝设都察院和六科给事中,形成了“科道合一”的监察体系;清朝沿用明朝制度,进一步强化监察职能,加强对官员的监督和控制。——摘编自张晋藩《中国古代监察制度史》(1)根据材料,概括中国古代监察制度的发展特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析中国古代监察制度的历史作用。(8分)17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料近代中国的思想解放运动,是伴随着民族危机的加深而逐步展开的。19世纪40年代,鸦片战争的失败,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,一些先进的中国人开始睁眼看世界,林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”的思想,主张学习西方的先进技术,抵御列强的侵略。19世纪60年代,洋务运动兴起,洋务派提出“中体西用”的思想,主张在维护封建制度的前提下,学习西方的先进技术,创办近代企业,培养新式人才。19世纪90年代,甲午中日战争的失败,使中国的民族危机进一步加深,维新派登上历史舞台,康有为、梁启超等人主张兴民权、设议院、实行君主立宪,发起了戊戌变法运动,促进了思想的解放。20世纪初,辛亥革命爆发,孙中山等人提出“三民主义”思想,主张推翻封建帝制,建立资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。1915年,新文化运动兴起,陈独秀、李大钊等人主张民主与科学,批判封建礼教,动摇了封建思想的统治地位,为马克思主义在中国的传播创造了条件。——摘编自李侃《中国近代史》(1)根据材料,概括近代中国思想解放运动的时代背景。(4分)(2)根据材料并结合所学知识,梳理近代中国思想解放运动的发展脉络,并分析其历史意义。(10分)18.(13分)阅读材料,完成下列要求。材料工业革命是人类历史上的一次重大变革,它始于18世纪60年代的英国,随后逐步扩展到欧洲大陆和北美地区。工业革命以蒸汽机的发明和应用为核心,推动了生产力的巨大发展,使人类社会进入“蒸汽时代”。工业革命期间,机器生产取代了手工劳动,工厂制度取代了手工工场,生产效率大幅提高;同时,工业革命也推动了城市化进程,大量人口从农村涌向城市,城市规模不断扩大;此外,工业革命还促进了交通、通讯等领域的变革,火车、轮船等交通工具的出现,加强了世界各地之间的联系。工业革命不仅改变了英国的社会面貌,也对世界历史的发展产生了深远影响,它使欧美国家成为世界的中心,同时也加剧了资本主义国家之间的矛盾和竞争,为后来的世界大战埋下了隐患。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料,概括工业革命的主要特征。(5分)(2)根据材料并结合所学知识,分析工业革命对世界历史发展的深远影响。(8分)19.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料二战后,世界格局发生了重大变化,形成了美苏两极格局。美苏两国在政治、经济、军事等领域展开了激烈的竞争和对抗,形成了“冷战”局面。冷战期间,美苏两国分别建立了北大西洋公约组织和华沙条约组织,形成了两大军事集团的对峙;同时,美苏两国还在全球范围内争夺势力范围,干涉他国内政,导致地区冲突不断。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,美苏两极格局瓦解,世界格局开始向多极化方向发展。冷战结束后,美国成为唯一的超级大国,试图建立单极世界,但欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为制约美国单极霸权的重要力量。当今世界,多极化趋势不断加强,和平与发展成为时代主题,但地区冲突、恐怖主义、气候变化等全球性问题也日益突出,需要世界各国共同应对。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》(1)根据材料,概括二战后世界格局的演变过程。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析当今世界多极化趋势加强的原因及影响。(8分)宿迁市2026届高三第三次调研测试历史试题答案及解析一、选择题(每题3分,共45分)题号123456789101112131415答案BDACCCDACBBABBC选择题解析(简要)1.解析:吴起的思想融合了德治与武备,体现诸子思想的融合性,故选B。A、C、D均未体现材料核心。2.解析:材料中司隶校尉从“察举百官及京师近郡”到“复置并领一州”“省减吏员”,体现职权演变,故选D。3.解析:《与兄书》记述旧都风物,体现东晋士人对华夏文化的认同,故选A。B不符合史实,C、D材料未体现。4.解析:税茶法规范茶叶流通、惩处破坏茶业行为,促进茶叶生产流通,故选C。A无关,B“消除”绝对,D未涉及人身控制。5.解析:清廷勘定海界、以法典确立结果,体现海洋疆土管理加强,故选C。A、B不符合史实,D非材料核心。6.解析:官员主张举办民团、固结民心御外侮,核心是实现国家自强,故选C。A时间不符,B八国联军侵华在1900年,D东南互保在1900年。7.解析:体育课程转向“以人为本”,体现对新青年人格养成的重视,故选D。A、B无关,C国民革命运动始于1924年。8.解析:闽西工农银行的贷款举措帮扶根据地生产、应对谷贱伤农,促进根据地经济建设,故选A。B、C、D非核心目的。9.解析:1961年处于国民经济调整时期,奖售政策推动物资流通,助力经济调整,故选C。A未体现货币收入,B与题意不符,D“解决”绝对。10.解析:1983年宣传画围绕知识学习,体现崇尚知识的时代追求,故选B。A、C、D未体现材料核心。11.解析:欧洲君主强化中央集权、推行重商主义,推动民族国家形成,故选B。A工业革命基础在工业发展,C、D不符合史实。12.解析:宪章运动提出普选权要求,推动英国民主制度完善,故选A。B标志是欧洲三大工人运动,C未实现,D未打破君主立宪制。13.解析:马歇尔计划援助欧洲,推动欧洲经济恢复,为欧洲一体化奠定基础,故选B。A冷战开始标志是杜鲁门主义,C、D不符合史实。14.解析:不结盟运动推动第三世界崛起,促进世界多极化趋势,故选B。A两极格局瓦解标志是苏联解体,C、D绝对化。15.解析:二战后科技革命的特点是科学与技术紧密结合,故选C。A是第一次工业革命,B是第二次工业革命,D是第二次工业革命的影响。二、非选择题(共55分)16.(14分)(1)特点(6分):①历史悠久,贯穿中国古代社会;②从萌芽到成熟逐步发展,体系不断完善;③中央与地方结合,形成完整的监察网络;④分工明确,职责清晰;⑤不断强化,明清达到顶峰;⑥服务于中央集权,维护封建统治。(每点2分,任答3点即可,其他合理答案可酌情给分)(2)作用(8分):①监督官员行为,规范官僚体系,减少官员腐败;②加强中央对地方的控制,强化中央集权,维护国家统一;③调节统治阶级内部矛盾,稳定社会秩序;④为后世监察制度提供借鉴;⑤本质上维护封建专制统治,存在一定局限性。(每点2分,任答4点即可,其他合理答案可酌情给分)17.(14分)(1)时代背景(4分):①民族危机不断加深(半殖民地半封建社会逐步形成);②西方思想文化的传入;③先进中国人的探索与觉醒;④中国社会经济的近代化需求。(每点1分,共4分,其他合理答案可酌情给分)(2)发展脉络(6分):①19世纪40年代,林则徐、魏源“师夷长技以制夷”,开启思想解放序幕;②19世纪60年代,洋务派“中体西用”,学习西方技术;③19世纪90年代,维新派主张君主立宪,发起戊戌变法;④20世纪初,革命派提出“三民主义”,发动辛亥革命;⑤1915年起,新文化运动倡导民主与科学,后期传播马克思主义。(每点1分,脉络清晰1分,共6分)历史意义(4分):①打破封建思想束缚,促进思想解放;②推动中国近代化进程(政治、经济、文化);③为中国民主革命的胜利奠定思想基础;④推动西方先进思想文化在中国的传播。(每点1分,共4

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