新目标人教版英语九年级单选题型总复习练习

新目标人教版英语九年级单选题型总复习练习前言九年级英语学习进入总复习阶段，单项选择题作为考查基础知识和基本技能的重要题型，始终占据着不可或缺的地位。它不仅能检验同学们对语法、词汇、固定搭配及情景交际等知识点的掌握程度，更能反映出大家在具体语境中灵活运用语言的能力。本文旨在为同学们提供一份系统的九年级英语单选题型总复习指导，通过核心考点梳理、典型例题解析及综合练习，帮助大家查漏补缺，巩固提升，以期在考试中从容应对，取得理想成绩。一、核心考点梳理与应试策略要攻克单选题，首先需明确其考查重点。九年级阶段，单项选择主要围绕以下核心知识点展开：1.动词时态与语态：这是单选题的重中之重，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等常见时态的辨析与运用，以及主动语态和被动语态的转换。*应试小贴士：关注题干中的时间状语或语境中的动作发生时间，判断动作的状态（完成、进行、持续等），注意主谓一致及不规则动词的变化。2.非谓语动词：主要考查动词不定式（todo）、动名词（doing）和分词（现在分词doing，过去分词done）的基本用法及固定搭配。*应试小贴士：熟记常见的接不定式或动名词作宾语的动词，理解分词在句中作定语、状语时与逻辑主语的关系。3.宾语从句：重点考查引导词（that,if/whether,what,who,when,where,why,how）的选择、语序（陈述句语序）以及时态呼应。*应试小贴士：首先判断从句是否缺少成分，从而选择合适的引导词；牢记无论主句是何种句式，从句必须用陈述语序。4.状语从句：主要涉及时间状语从句（when,while,as,until,assoonas等）、条件状语从句（if,unless）、原因状语从句（because,since,as）、结果状语从句（so...that...,such...that...）、目的状语从句（sothat,inorderthat）及让步状语从句（though/although,evenif/though）的连接词选用和主从句时态。*应试小贴士：理解不同状语从句的含义，根据主从句之间的逻辑关系选择恰当的连接词，注意“主将从现”等特殊的时态规则。5.定语从句：考查关系代词（that,which,who,whom,whose）和关系副词（when,where,why）的用法，以及关系代词在从句中作主语、宾语时的区别。*应试小贴士：首先找出先行词，然后分析关系词在定语从句中所充当的句子成分，从而确定使用关系代词还是关系副词。6.情态动词：如can,may,must,need,should,could,might等的基本用法及其否定形式、疑问形式，以及表示推测的用法。*应试小贴士：区分不同情态动词的语气强弱和含义差异，尤其注意must表“必须”和“肯定推测”时的用法及否定形式。7.词汇辨析与固定搭配：包括同义词、近义词的辨析，以及动词短语、介词短语、形容词短语等固定搭配的运用。*应试小贴士：平时注重积累，理解词义的细微差别，掌握常见的固定搭配，尤其是动词与介词、副词的搭配。8.情景交际：考查在特定语境下的口语交际能力，如问候、告别、感谢、道歉、请求、建议等。*应试小贴士：注意中西文化差异，理解对话的语境和意图，选择最恰当、最礼貌的应答。二、典型例题解析1.—Howlonghaveyou______thisbook?—Forabouttwoweeks.A.borrowedB.lentC.keptD.bought解析：本题考查动词的延续性。borrow,lend,buy均为短暂性动词，不能与表示一段时间的状语连用。keep为延续性动词，意为“保存”。故答案为C。2.Anewschool______inourhometownnextyear.A.buildsB.willbuildC.isbuiltD.willbebuilt解析：本题考查一般将来时的被动语态。主语anewschool是动作build的承受者，应用被动语态；nextyear表示将来时间，故用一般将来时的被动语态“willbe+过去分词”。答案为D。A.if;WhetherB.whether;IfC.if;ThatD.that;If解析：本题考查宾语从句和条件状语从句的引导词。第一空引导宾语从句，表示“是否”，可用if或whether；第二空引导条件状语从句，表示“如果”，只能用if。that引导宾语从句时无实际意义。故答案为B。4.Hedidn’tgotoschoolyesterday______hewasill.A.soB.becauseC.butD.and解析：本题考查原因状语从句。句意：他昨天没去上学，因为他生病了。so表示结果；because表示原因；but表示转折；and表示并列。故答案为B。5.Thisisthefactory______myfatherworkedlastyear.A.whichB.whereC.thatD.when解析：本题考查定语从句的关系副词。先行词是thefactory，关系词在从句中作地点状语（myfatherworkedinthefactory），故用关系副词where。which和that是关系代词，在从句中作主语或宾语；when指时间。答案为B。三、综合能力提升练习请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。A.nottospendB.tonotspendC.don’tspendD.notspend2.—WhereisMr.Green?A.hasgoneB.hasbeenC.goesD.went3.Weshouldtryourbest______Englishwell.A.learnB.learningC.tolearnD.learnedA.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to5.You______bequietinthelibrary.A.canB.mayC.mustD.could6.Iwonder______themeetingwillstart.A.whatB.whenC.whichD.who7.Thegirl______isstandingunderthetreeismysister.A.whichB.whomC.whoD.whose8.Ifit______tomorrow,wewillstayathome.9.Heaskedme______Icouldhelphimwithhismath.A.thatB.ifC.whatD.which10.Theoldmanwasverytired,sohestopped______arest.A.haveB.havingC.tohaveD.had11.Thisbook______byLuXun.Manypeoplelikereadingit.A.writesB.wroteC.iswrittenD.waswritten12.—Couldyoupleasepassmethebook?—______.A.Yes,IcouldB.No,Icouldn’tC.Sure,hereyouareD.No,thanks13.Ihavetwobrothers.Oneisadoctor,______isateacher.A.otherB.anotherC.theotherD.others14.Wehavelivedinthiscity______tenyearsago.A.forB.sinceC.inD.after15.Heis______cleverboythateveryonelikeshim.A.soaB.suchaC.asoD.asuch16.Pleasetellme______youdidlastweekend.A.whatB.whereC.whenD.how17.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.goB.goesC.wentD.willgoA.notbeB.nottobeC.don’tbeD.notbeing19.Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.A.whichB.thatC.whoD.whom20.—Howdoyoulikethemovie?—It’sveryinteresting.I______ittwice.A.seeB.sawC.haveseenD.willsee四、参考答案与深度解析1.A解析：考查非谓语动词。tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事。故选A。2.A解析：考查现在完成时。hasgoneto表示“去了某地（未回）”；hasbeento表示“去过某地（已回）”。根据“他一周后回来”可知他去了上海还没回。故选A。3.C解析：考查非谓语动词。tryone’sbesttodosth.尽力做某事。故选C。4.A解析：考查结果状语从句。so+adj./adv.+that从句；such+a/an+adj.+n.+that从句。interesting是形容词，故选A。5.C解析：考查情态动词。must必须。图书馆里必须保持安静。故选C。6.B解析：考查宾语从句引导词。句意：我想知道会议什么时候开始。when何时。故选B。7.C解析：考查定语从句关系代词。先行词是thegirl（人），关系词在从句中作主语，用who。故选C。8.B解析：考查条件状语从句。if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，故选B。9.B解析：考查宾语从句引导词。句意：他问我是否能帮他学数学。if是否。故选B。10.C解析：考查非谓语动词。stoptodosth.停下来去做另一件事；stopdoingsth.停止正在做的事。他累了，所以停下来休息。故选C。11.D解析：考查一般过去时的被动语态。这本书是鲁迅写的，动作发生在过去，且书是被写的，故选D。13.C解析：考查代词。one...theother...（两者中）一个……另一个……。故选C。14.B解析：考查现在完成时。since+过去时间点，for+时间段。tenyearsago是过去时间点，故选B。15.B解析：考查结果状语从句。such+a/an+adj.+n.+that从句。cleverboy是可数名词单数，故选B。16.A解析：考查宾语从句引导词。句意：请告诉我你上周末做了什么。what什么，在从句中作宾语。故选A。17.B解析：考查宾语从句时态。宾语从句陈述客观真理时，用一般现在时。地球绕太阳转是客观真理。故选B。18.A解析：考查固定搭配。hadbetternotdosth.最好不要做某事。故选A。19.B解析：考查定语从句关系代词。先行词被最高级thebest修饰时，关系代词用that。故选B。20.C解析：考查现在完成时。twice（两次）是现在完成时的标志词之一，表示过去发生的动作对现在造成的影响。故选C。五、复习建议1.回归教材，夯实基础：单选题的很多考点都源于教材，务必将课本中的单词、短语、句型和语法知识吃透。2.错题整理，查漏补缺：