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文档简介
学习把握长文章的主要内容。按一定顺序把事情的过程写清楚。追寻：古之圣贤成长路品味：优秀少年成长路分享：我的少年成长路文中的芦花鞋长什么样？芦花鞋怎么做的？你愿意穿芦花鞋吗？这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。cuōkuíqíyíhànwū搓进葵花祈求遗憾污迹xiè雪屑123451234567891211112345678123456712345678比较本单元的三篇课文，你有什么发现？在《芦花鞋》的空行处填上序号，默读课文，围绕“芦花鞋”为每个部分列出小标题，再把每个部分连起来说一说课文的主要内容。列小标题的方法：概括法、摘录法、人物品质法、文中的主要事物1.我用了
法。2.我列的小标题是
。清楚★简洁★1.小标题，连一连，说清楚。★2.自己的话,串一串，说连贯。★
今年冬闲时，全家人一起动手…………青铜赤着脚……默读课文，找出自己印象最深的内容。1.根据参考提示，找出印象深刻的内容，把自己的想法批注在旁边。2.小组内交流分享：“我印象深刻的部分在
，从
（关键词句）中的，我感受到了。”对芦花鞋的印象对家人的印象对青铜的印象12345678123456712345678把握长文章的主要内容1.带着问题找答案。2.读一读，停一停，边读边想。3.联系上下文：弄清故事联系；回读查证防遗
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