2025年高二生物下册知识点课后练测

第4章测评A(基础过关卷)(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共50分)1.下列有关种群特征的说法,对的的是()A.种群密度能反应种群在一定期期的数量和数量变化趋势B.出生率越高,种群数量增长越快C.年龄构成可以用来预测种群密度的变化趋势D.运用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大解析:种群密度能反应种群在一定期期的数量,但不能反应其数量变化趋势;种群数量的增长不只与出生率有关,还与死亡率有关;年龄构成是种群的特征之一,根据各年龄段个体所占的比例,可以预测种群密度的变化趋势;运用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,可以破坏害虫种群正常的性别比例,使该害虫的种群密度明显减少。答案:C2.谚语“苗多欺草,草多欺苗”反应的种间关系是()A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食答案:A3.下列有关种群增长的“S”型曲线的论述,对的的是()A.种群的数量每年以一定的倍数增长,可用数学模型Nt=N0λt表达B.K值会伴随环境原因的变化而发生变化C.各阶段的增长速率不一样,伴随时间的增长越来越大D.环境条件是资源和空间富余、气候合适、没有敌害等答案:B4.下列论述不属于种群空间特征描述的是()A.斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米解析:构成种群的个体在其生活空间中的位置状态或布局叫做种群的空间特征。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型:随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度,不属于空间特征。答案:B5.下列研究问题属于种群水平的是()A.梧桐山的鸢每年新增的个体数B.深圳红树林的范围和边界大小C.鼎湖山常绿阔叶林中的优势种D.根瘤菌和豆科植物之间的关系解析:种群水平的研究问题有种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出、年龄构成和性别比例,而B、C、D三项都属于群落水平研究的问题。答案:A6.为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组完毕了A、B、C三组试验。定期对不一样培养液中的酵母菌进行计数,分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c,如下图所示。下列有关此图的分析,不对的的是()A.在一段时间内B组酵母菌种群呈“S”型增长B.在本来的试验条件下继续培养,A组的K值将与B组相似C.B组酵母菌种群数量减少的原因也许是营养物质的大量消耗、代谢废物的积累等D.三组的初始营养供应也许不一样,C组初始供应的营养局限性解析:根据曲线的走势分析,在开始的一段时间内B组酵母菌种群呈“S”型增长;由图可知,A组的K值不大于B组,在本来的试验条件下继续培养,A组酵母菌数量将深入减少;C组酵母菌数量没有增长反而减少,也许是培养液中营养物质局限性。答案:B7.,美国人谈鱼色变,由于“亚洲鲤鱼”在美境内泛滥成灾,在某些河流已占鱼类总数的90%。为理解美境内“亚洲鲤鱼”的数量特征而进行调查活动,调查指标不包括 ()A.亚洲鲤鱼的种群密度 B.亚洲鲤鱼的年龄构成C.亚洲鲤鱼的产卵量 D.亚洲鲤鱼的性别解析:性别是个体特征而不是种群的特征。答案:D8.下列有关群落演替的说法,不对的的是()A.在群落演替过程中,群落的物种构成不停发生着变化B.群落演替的主线原因在于群落内部,不受外界原因的影响C.初生演替和次生演替的重要区别是演替的起始条件不一样D.在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定解析:在群落演替过程中,一般状况下,物种种类越多,成分越复杂,越趋于稳定;群落演替是群落朝着一定方向持续变化的过程,它是群落内部与外界环境中多种生态因子综合作用的成果。答案:B9.种群密度是种群最基本的数量特征,下列有关种群密度调查的论述,合理的是()A.样措施只合用于植物种群密度的调查,不合用于动物种群密度的调查B.样措施中位于样方的边缘或顶角的个体均要计数C.标志重捕法可以在上次捕捉、标识并释放后随即进行重捕D.标识物的脱落会使调查成果比实际值偏大解析:样措施常用于调查双子叶植物的种群密度,活动能力弱的蚜虫和跳蝻等的种群密度也可用样措施进行调查。样措施计数时只记录样方内部和相邻两边及其顶角个体数量。标志重捕法中,动物在上次捕捉、标识并释放后需要过一段时间,等其重新混合均匀后再进行重捕,这样才能使标识和未标识的个体被捕捉的概率相等,根据计算公式个体总数N/初次捕捉标识个体数M=再次捕捉个体数n/重捕的标识个体数m,标识物的脱落(即m值偏小)会使调查成果比实际值偏大。答案:D10.在潮间带常见的滨螺是捕食者,它可以吃掉诸多藻类,尤其喜食小型绿藻(如浒苔)。右图为藻类种数与滨螺密度的关系,据图判断下列说法错误的是()A.多种藻类存在竞争关系B.滨螺密度越大,藻类种类数越多C.若没有滨螺,藻类多样性会减少D.滨螺在中等密度时,藻类多样性程度最高答案:B11.在两块条件相似的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,后两块林地的生物多样性均有不一样程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列论述错误的是()A.可采用样措施调查林地上植物的种群密度B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低D.自然恢复林的形成属于初生演替答案:D12.下列调查活动或试验中,计算所得数值与实际数值相比,也许偏小的是()A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标识物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样措施调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时记录方格内和在相邻两边上的菌体解析:标识物脱落导致标志重捕法得到的数值比实际值偏大;假如以患者家系为对象调查某遗传病的发病率,成果一定偏大;在分布较稀疏的地区取样调查蒲公英的种群密度,数值偏小;D项为正常计数。答案:C13.生活在一种生物群落中的两个种群(a,b)的数量变化如右图,下列判断对的的是()A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C.a种群为“S”型增长,其增长受自身密度制约D.b种群为“J”型增长,一直受到a种群的制约解析:从图中看出,a种群的增长符合“S”型曲线,其增长到一定阶段,受空间、生活资源及种群自身密度制约,将不再增长。b种群和a种群的关系为竞争关系,竞争程度应为从弱到强,再到弱的动态变化。答案:C14.群落中的不一样种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不一样的曲线表达出来。有关下面三种曲线图的说法,对的的是()A.鹰与鼠的种间关系可用图①表达,其中曲线a表达鹰种群的数量变化B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表达,两者分开对其中一方有利C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表达,两者分开彼此有利D.在同一种牧场的牛和羊的关系可用图③表达,曲线a代表占优势者解析:鹰与鼠的种间关系是捕食关系,可用图①表达,捕食曲线的明显特点是两条曲线拧成“麻花”状,后出现峰值的是捕食者,即曲线b代表鹰的种群数量的变化,A项错误。T2噬菌体与细菌的种间关系为寄生,上述三图均不能表达该种关系,B项错误。大豆与根瘤菌为互利共生关系,两者的种群数量变化基本同步,因此可用图②表达,豆科植物与根瘤菌之间互相依存,彼此有利,两者分开,彼此有害,C项错误。牛和羊都是食草动物,两者间为竞争关系,可用图③表达;从图中可看出曲线a代表的物种在竞争中获胜,D项对的。答案:D15.为除去有害于农作物的某种害虫而引入蜘蛛后,对两个种群进行调查,得出如下图所示的成果。下列论述对的的是()A.在a期间,若对害虫施杀虫剂,蜘蛛的数量将增长得更快B.在b期间,蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物局限性C.c期间的平衡状态与a期间和b期间中发生的两个种群的互相作用没有关系D.图中所示的蜘蛛和害虫的关系是竞争解析:在a期间施用杀虫剂后害虫大量死亡,蜘蛛的食物局限性,此外农药往往对蜘蛛也有毒害作用,因此蜘蛛的数量将会减少。c期间的相对稳定的平衡状态是捕食关系的相对稳定产生的。答案:B16.右图表达某种鱼迁入另一新的生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线,下列论述对的的是()A.在t0~t2时,种群数量呈“J”型曲线增长B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N/2C.捕捉该鱼的最佳时期为t2时D.在t1~t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势解析:题图为“S”型曲线的增长速率曲线,t0和t2时种群的增长速率为0,t1时种群的增长速率最大;t1~t2时,该鱼的种群增长速率下降,但种群的数量仍逐渐上升;t1时种群的数量为t2时的二分之一。答案:B17.下图表达的是四个不一样种群中不一样年龄阶段的个体所占的比例,其中种群密度也许会越来越小的是()解析:种群年龄构成有三类,图A表达衰退型,图B表达增长型,图D表达稳定型,图C表达不够经典的增长型。其中衰退型年龄构成的种群密度将越来越小。答案:A18.在种群变化中,若增长率为0,阐明如下哪种状况会出现?()A.种群增长,并出现剧烈的食物和栖息地竞争B.种群增长,寄生和捕食的状况增长C.种群会由于有毒废物的沉积而减少D.种群数量达到环境容纳量答案:D19.下图表达将绵羊引入某个岛屿后的数量变化状况,对此论述对的的是()A.绵羊种群的数量增长到一定程度,就保持恒定不变B.绵羊数量达到K/2时,增长率最大C.种群数量不也许无限增长D.绵羊数量达到K值时,种群的年龄构成为衰退型解析:种群数量不也许无限增长,当种群的数量达到K值后,即在一定范围内上下波动;绵羊数量达到K/2时,绵羊增长速率最大;绵羊数量达到K值时,种群的年龄构成为稳定型。答案:C20.下列有关试验试剂或试验措施的论述,对的的是()A.生长素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应B.探究酵母菌种群数量变化时,不需再设置对照组C.硕士长素类似物增进枝条生根的最适浓度时,不需要空白对照D.研究土壤中小动物类群的丰富度时,宜采用标志重捕法答案:B21.某种群的年龄构成如图甲所示,增长曲线如图乙所示。下列有关论述对的的是()A.图甲的年龄构成是增长型,t2时期的种群很也许属于这种年龄构成B.图甲的年龄构成是稳定型,t2时期的种群很也许属于这种年龄构成C.图甲的年龄构成是增长型,t1时期的种群很也许属于这种年龄构成D.图甲的年龄构成是稳定型,t1时期的种群很也许属于这种年龄构成解析:从图甲可知,幼年个体多于老年个体,因此其年龄构成为增长型,而图乙中t1时期种群的增长速率>0,t1后种群数量继续增大,因此从年龄构成上来看也属于增长型;而t2时期种群的增长速率为0,因此其年龄构成应为稳定型。答案:C22.豚草是原产于北美的一种植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了持续五年的调查,部分成果如下表所示(单位:株/m2)。下列有关论述不对的的是()年份种群密度植物豚草0.30.61.11.52.3狗尾草10.09.286.85.5龙葵3.02.00.400A.调查豚草的种群密度应当采用样措施B.可以推测该区域植物的丰富度在减少C.豚草入侵变化了该区域群落演替的速度与方向D.该区域豚草的种群数量将保持“J”型曲线增长解析:对植物种群密度的调查常采用样措施,A项对的。在至间该区域内龙葵灭绝,阐明植物的丰富度在减少,B项对的。外来物种(豚草)的入侵变化了该区域群落演替的速度与方向,C项对的。该区域豚草的种群数量将展现“S”型曲线增长,D项错误。答案:D23.锄足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物为食。在条件相似的四个池塘中,每池放养等量的三种蝌蚪,各池蝌蚪总数相似。再分别在四个池塘中放入不一样数量的捕食者水螈。一段时间后,三种蝌蚪数量变化成果如下图。下列分析错误的是()A.无水螈的池塘中,锄足蟾蝌蚪数量为“J”型增长B.三种蝌蚪之间为竞争关系C.水螈更喜捕食锄足蟾蝌蚪D.水螈变化了三种蝌蚪间互相作用的成果答案:A24.如下有关群落演替的论述,对的的是()A.演替的开始是初期出现的生物逐渐变化了该地区的环境,而环境的变化不可以影响生物群落B.初期群落以物种多样性高、构造复杂等为特征C.生物与非生物原因之间复杂的互相作用可导致群落演替D.群落演替是自然发生的进程,人类活动对群落演替无影响答案:C25.为了确定某水域中鱼的养殖量,研究人员通过有关研究,得出了如下图甲所示的与种群密度有关的出生率和死亡率的变化曲线和如图乙所示的种群增长速率曲线。请据图判断,下列说法错误的是()A.图乙中E点对应图甲中的B点,D、F点时种群数量达到K值B.图甲中从O点到D点,种内斗争越来越剧烈C.图甲中的两曲线围成的面积可表达该水域中鱼的生长总量D.从B点后来的任何时期进行捕捞,均有助于该种群的持续生存解析:B点时,出生率与死亡率相差最大,此时种群的增长速率最快。D点时,出生率与死亡率相等,种群数量达到最大,对应图乙中的F点。从O点到D点,种群密度越来越大,种群数量越来越多,种内斗争越来越剧烈。应从B点后来C点此前进行捕捞,要保持B点对应的种群密度,有助于该种群的持续生存,D项错误。答案:D二、非选择题(共50分)26.(12分)将一种水族箱用屏障在中间隔成A、B两部分,然后在A、B两侧分别放入数量相似的少许水蚤(小型甲壳动物)和草履虫,予以充足的食物,并满足其他生活条件,观测它们的生长。h小时后,两个种群的个体数量都发展到环境条件所容许的最大值(即K值)时,继续供应草履虫食物,但不再给水蚤食物,并把屏障撤掉。请分析回答问题。(1)在0~h小时内,两个种群的增长均呈型曲线。

(2)达到K值时,种群数量不再增长的重要原因是

。

(3)在h小时后,草履虫数量会逐渐减少,引起这一变化的重要生物原因是。

(4)在上述坐标图中绘出h小时后两个种群数量变化的曲线。解析:由于水蚤和草履虫都生活在固定的生活空间中,因此伴随种群数量的增长,生活空间局限性,两个种群数量的增长均展现出“S”型曲线。根据题干“供应草履虫食物,但不再给水蚤食物,并把屏障撤掉”,可知h小时后水蚤会以草履虫为食物,会出现捕食关系的曲线。答案:(1)“S”(2)空间的限制(3)水蚤的捕食(4)如下图27.(14分)下图甲表达某森林植物的景观,图乙表达物种数与样方面积的关系。请分析回答问题。(1)物种构成是区别不一样群落的重要特征。为了登记群落的植物种类构成,在群落的中心部位选用样地,用随机法取样,首先要确定样方面积。系列取样记录成果如图乙。①试写出该研究的课题名称。。这种研究措施叫做。

②图乙显示,在一定范围内,随样方面积的增大,。调查该森林物种数的样方面积最佳是m2。

③若选用3个合适的样方对某种乔木计数的成果分别是n1、n2、n3,则该乔木的种群密度为株/m2。

(2)导致景观图中植物分层现象的重要非生物原因是。森林对太阳能的运用率高于农田的重要原因是森林具有复杂的构造。若要调查景观图中森林群落的构造,请写出重要的调查项目(调查设备略)。

①垂直构造:动植物的分层,

。

②

。

解析:(1)植物种类调查可采用样措施;选用样方面积,应选用物种数量达到稳定期的最小面积,由图乙可知,达到稳定的最小面积为S0;对种群密度的估算,应以调查样方的单位面积中种群个体数量的平均数作为种群密度的估计值,即(n1+n2+n3)/(3S0)。(2)植物的分层分布与光照有关。答案:(1)①某森林物种数与样方面积的关系研究样措施②物种数迅速增多,并逐渐达到最多,然后保持恒定S0③(n1+n2+n3)/(3S0)(2)光照垂直①不一样层次上生物的种类和种群密度②水平构造:水平方向上不一样地段的群落物种构成和种群密度等28.(10分)20世纪50年代,有人将水葫芦(又名凤眼蓝、凤眼莲)带到非洲的刚果盆地。三年后,水葫芦征服了所有其