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文档简介

一、指导思想本考试旨在全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持以《义务教育语文课程标准》为指导,立足徐州地区初中语文教学实际,注重考查学生的语文核心素养,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过考试,不仅要检验学生在语文知识与技能方面所达到的水平,更要关注其学习过程中的情感态度与价值观,促进学生核心素养的全面发展,为他们未来的学习和终身发展奠定坚实的语文基础。二、考试能力要求根据《义务教育语文课程标准》的要求,结合初中语文教学的实际情况,本考试对学生语文能力的考查主要包括以下几个方面:1.语言积累与运用能力:要求学生能够准确识记并正确书写常用汉字,理解并运用常用词语(包括成语、熟语),掌握基本的语法知识和标点符号的用法,能根据语境准确、得体地表达。同时,具备一定的语言积累,包括古诗文背诵、文学文化常识的掌握等。2.阅读能力:*现代文阅读:能整体感知文章内容,理解文章主旨,把握作者的思想感情;能理清文章思路,分析文章结构;能理解重要词语和句子在具体语境中的含义和作用;能对文章的内容和表达进行初步的分析、概括和评价;能根据要求从文中筛选、整合信息。*古诗文阅读:能借助注释和工具书理解古诗文的基本内容,把握常见文言实词、虚词的意义和用法,初步理解古代诗词的大意和情感,体会其语言特点和艺术魅力。3.写作能力:能根据题目要求和生活体验,运用恰当的表达方式(记叙、说明、议论、描写、抒情)进行写作。要求中心明确,内容具体,感情真实,结构完整,条理清晰,语言通顺,书写规范,标点正确。鼓励学生表达真情实感,展现个性和创意。4.口语交际与综合实践能力:能根据具体情境,清晰、得体地表达自己的观点和意图,善于倾听,乐于交流。能参与综合性学习活动,运用语文知识和能力解决实际问题,培养探究精神和合作意识。三、考试内容与要求(一)积累与运用1.字音字形:识记并正确书写现代汉语常用字的字音、字形,能辨析常见的错别字。2.词语运用:理解并运用常见词语(包括成语、熟语),能结合具体语境辨析词语的意义和用法,体会词语的感情色彩和表达效果。3.句子运用:掌握基本的语法知识,能辨析并修改病句(如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等)。正确使用常用标点符号。能根据要求仿写、续写、压缩或扩展句子。4.文学文化常识:了解教材涉及的重要作家、作品及文学流派;了解与教材内容相关的基本文化常识,如天文历法、礼仪习俗、地理名胜等。5.古诗文积累:背诵并默写《义务教育语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目,理解其基本内容和主旨。6.语言表达与运用:能根据语境准确、简明、连贯、得体地表达,包括口语交际中的应对、转述、讨论等。能进行简单的图文转换。7.综合性学习:能围绕特定主题参与探究活动,能根据活动要求搜集、整理、分析信息,提出自己的见解,并用文字或口头形式表达。(二)阅读1.现代文阅读*记叙文(包括散文、小说):*整体感知文章内容,概括主要情节、人物形象和中心思想。*分析人物形象的性格特点及其社会意义。*理解环境描写的作用。*品味重要词句的含义和表达效果,体会作者的思想感情。*分析文章的写作手法(如记叙顺序、线索、照应、伏笔、象征、衬托等)。*说明文:*把握说明对象及其特征。*理解说明顺序(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)。*辨析常见的说明方法(如举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等)及其作用。*体会说明文语言的准确性、严密性,以及在特定语境下的生动性。*议论文:*找出或概括中心论点。*理解论据的类型(事实论据、道理论据)及其作用。*分析论证方法(如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等)及其作用。*理清文章的论证结构(提出问题、分析问题、解决问题)。*体会议论文语言的严密性和说服力。2.古诗文阅读*古诗词鉴赏:*理解诗词的基本内容,把握作者的思想情感。*品味诗词的语言特色(如炼字、修辞、节奏、韵律等)。*初步鉴赏诗词的表达技巧和艺术风格。*文言文阅读:*理解常见文言实词在文中的含义(包括通假字、一词多义、古今异义等)。*理解常见文言虚词在文中的意义和用法(如“之、乎、者、也、以、而、于”等)。*理解与现代汉语不同的句式和用法(如判断句、被动句、省略句、倒装句等)。*能正确翻译文中的句子。*理解文言文的基本内容,概括文章主旨或人物品质。(三)写作1.审题立意:能准确理解题目要求,明确写作中心,确立积极健康的主题。2.选材构思:能根据写作主题选择恰当的材料,并合理安排文章结构,做到详略得当,条理清晰。3.语言表达:能运用恰当的表达方式,语言通顺、生动,力求有文采。能正确使用标点符号,书写规范、整洁。4.文体规范:能根据题目要求和内容需要,写记叙文、说明文、议论文等常见文体,做到文体特征鲜明。四、考试形式与试卷结构1.考试形式:闭卷、笔试。考试时间为一百五十分钟。2.试卷满分:全卷满分值为一百五十分。3.试卷结构:*积累与运用:约占总分的百分之二十。主要题型包括选择题、填空题、简答题、语言运用题等。*阅读理解:约占总分的百分之四十。主要题型包括选择题、填空题、简答题、分析概括题、鉴赏评价题等。其中现代文阅读占比约百分之二十五,古诗文阅读占比约百分之十五。*写作:约占总分的百分之四十。一般设置一道作文题,文体不限(诗歌除外),或提供若干题目供选择。五、几点说明1.本考试说明是徐州市2026年初中学业水平考试语文科命题的依据。2.考试内容将紧密联系学生生活实际和社会发展,注重考查学生在真实情境中运用语文知识解决问题的能力。3.试题命制将力求体现基础性、综合性、应用性和创新性,避免偏题、怪题。4.

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