《怎样测量和表示力》教案物理科课件

怎样测量和表示力学习目标02.正确使用弹簧测力计03.力的示意图01.什么是弹力思考：力是有大小的，那么怎样操作能知道力的大小呢?常用的测量力的工具：弹簧测力计知识拓展：力可以改变物体形状。

用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤压橡皮泥、弯折铜丝；

松手后，结果有什么不同吗？01.什么是弹力弹性形变：物体变形后可以恢复原状的形变。

类似橡皮筋：尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤塑性形变：物体变形后不能自动恢复原状的形变。

类似橡皮泥：白纸、面粉团、泥巴但两者之间没有绝对界限。弹性限度：物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。弹力——是由于弹性形变而产生的力。弹簧测力计原理：

弹簧在一定的弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比(或弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长）,这也就意味着弹簧测力计的刻度都是均匀的。02.正确使用弹簧测力计结构：最大测量值是_______,量程是_______分度值是________5N0～5N0.1N认识弹簧测力计：指针刻度盘(1)观察弹簧测力计的量程，被测力的大小在量程之内。(2)认清弹簧测力计的分度值。(3)校零。将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针是否指在零点，若不在，应调零。(4)测量时，测力计的弹簧伸长方向要跟所测力的方向在同一条直线上。（要使弹簧测力计受力的方向和弹簧的轴线/螺线方向一致）(5)观察时，视线必须与刻度盘垂直。弹簧测力计的使用：【练一练】判断以下做法的不足之处弹簧测力计倒拉拉力方向与弹簧轴线不在同一直线上指针未指零就使用【练一练】如图所示，弹簧测力计的量程是______N，分度值是______N，弹簧测力计的示数是______N。0-50.2N1.6N【练一练】弹簧测力计可以倾斜使用吗？思考：物体受到力的作用，那么怎么来表示力呢？力的示意图：用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来线段的长短箭头线段的起点或终点表示力的大小表示力的方向表示力的作用点03.力的示意图例：用力的示意图画出：

手指用5N的力向下拉钩子F=5N画力的示意图的步骤：1.确定受力物体2.在受力物体上找出力的作用点3.过力的作用点，沿力的方向画一条带有箭头的线段，在线段末端画上箭头4.标上力的符号和大小【练一练】1、画力的示意图：10N重的书放在水平桌面上，桌面受到的压力·F压=10N【练一练】2、画力的示意图：用100N的力水平向右推小车，小车受到的推力·F推=100N【练一练】3、画力的示意图：用300牛的力，沿斜向上的方向拉小车，

小车受到的拉力·F拉=300N课堂总结：01.正确使用弹簧测力计：原理、结构、使用步骤02.力的示意图：步骤课堂练习1、关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是(

)A．弹簧的伸长与所受的拉力成正比B．在一定的限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比C．在一定的限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比D．在一定的限度内，弹簧所受的拉力与其伸长量成正比C课堂练习2.在使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是10N，则该力的大小实际是（）A.大于10NB.等于10NC.小于10ND.无法判断A课堂练习3.某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计上下拿反，物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数是5