浙教版科学七上教学课件-42

科学家说：这么多苹果的质量加起来肯定很大。我们会说：这些苹果的质量真好。我们所说的“质量”和科学家所说的“质量”含义是一样的吗？一切物体都是由物质所组成的。1、质量：物体含有物质的多少。m（1）国际制单位：千克(kg)

（2）其他常用单位：吨（t）、克(g)、毫克(mg)。2、质量的单位1吨=千克、1千克=克、1克=

毫克1031031031878年，人们用铂铱合金制成“国际千克原器”保存在法国档案局，因而称这个标准千克器为“档案千克”。国际千克原器我们的质量有多少？序号12345质量/千克这5位同学中质量最大的是_____千克，质量最小的是_____千克。他们的平均质量为_____千克。一个鸡蛋的质量约50____一本科学书的质量大约250___一头大象的质量大约6____一个中学生的质量50_____克克千克吨感知质量一张邮票质量约50______毫克=________毫克=______克=______千克=_________毫克=_______千克0.050.255×1045×1076×103物体发生了什么改变？质量有没有改变？一个苹果从长兴拿到泗安一条铁丝被卷起来3、质量是物体的一个基本属性，由物体本身决定；质量不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变。一块冰温度升高，直至融化成水将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？苹果200g苹果200g1、日常生活中测量物体质量工具有哪些?4、质量的测量电子秤磅秤杆秤体重秤托盘天平实验室测量质量的工具：托盘天平物理天平认识托盘天平的结构左盘右盘分度盘指针游码横梁标尺平衡螺母底座合作交流如何称量苹果的质量。1）：“放”：天平放平2）：“归”：游码归零3）：“调”：左偏右调,右偏左调（哪

边轻往哪边移）4）：“称”：左物右码、先大后小、

最后移游码5）：“读”左盘＝右盘+游码6）：“收”：物码归原1砝码的示数2游码的示数60g2.2g3将其相加得最终质量62.2g物体的质量是多少?课堂练习:小结概念标准工具使用方法及注意事项

1、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是______千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是_______千克．112、质量为5500mg的物体，它可能是（）．A．一只羊的质量B．一块橡皮的质量C．一本科学书的质量D．一个鸡蛋的质量B牛刀小试3、在“用天平称物体质量”的实验中，小林同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）

A．把横梁右端螺母向右旋出一些

B．把横梁右端螺母向左旋进一些

C．把天平右盘的砝码减少一些

D．向右移动游码D4、在使用天平称质量量时，下列操作不规范的是（）A.用镊子夹砝码，以免砝码生锈。B.待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘。C.在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到分度盘的中央，然后读数。D.不用天平测质量过大，超过天平称量范围的物体。C5、某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为：100克一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个。游码位置如图所示：则这本书的质量为（）

A.153.8克B.156.2克

C.153.6克D.156.4克

B作业1、完成课后