人教版一年级上册数学分类复习题

人教版一年级上册数学分类复习题亲爱的小朋友们，转眼间一个学期就要结束了！数学是不是很有趣呀？我们认识了数字朋友，学会了加减法，还认识了各种图形和钟表。现在，让我们一起来回顾一下这个学期学过的知识，做一些分类练习，把它们牢牢记住，为期末考试做好准备吧！只要认真思考，仔细计算，你一定是最棒的！一、20以内数的认识知识要点回顾：我们认识了0到20这些数字宝宝，知道了它们的顺序、大小，还会比较它们的多少。每个数字都有自己的位置，比如个位和十位。我们还学会了数物体的个数，并用数字表示出来。练习题：1.填空题*一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。*1个十和5个一合起来是（）。*18里面有（）个十和（）个一。*与10相邻的两个数是（）和（）。*比13多2的数是（），比17少3的数是（）。*在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。15○1710+3○1319-9○98○18-82.看图写数*（此处应有图：例如5个苹果）写作：（）*（此处应有图：例如一捆小棒（10根）和3根单独的小棒）写作：（）3.按顺序填数*（），8，（），10，（），12*19，（），17，（），（），14二、10以内的加减法知识要点回顾：我们学习了10以内数字的加法和减法。知道了把两个数合起来用加法，从一个数里去掉一部分用减法。还会根据图意列出加法或减法算式。练习题：1.直接写出得数*3+6=（）9-4=（）7+2=（）10-5=（）*8+0=（）6-3=（）4+4=（）10-10=（）*5+3-2=（）9-2-3=（）4+()=8()-3=52.看图列式计算*（此处应有图：左边3个笑脸，右边5个笑脸，合起来）□+□=□*（此处应有图：一共有9个五角星，划掉4个）□-□=□3.解决问题*小红有4支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有几支铅笔？□○□=□（支）*盘子里有10个苹果，小明吃了2个，还剩几个苹果？□○□=□（个）三、20以内的进位加法知识要点回顾：当两个数相加的结果超过10时，我们学会了用“凑十法”来计算，比如9加几，8加几等等。计算起来是不是很方便呀？练习题：1.圈一圈，算一算*（此处应有图：左边9个圆形，右边5个圆形，提示圈出1个和9凑成10）9+5=□*（此处应有图：左边8个三角形，右边3个三角形，提示圈出2个和8凑成10）8+3=□2.直接写出得数*9+6=（）8+5=（）7+7=（）6+8=（）*5+9=（）7+6=（）9+9=（）8+9=（）3.想一想，填一填*9+（）=158+（）=16（）+7=14*13=（）+512=3+（）17=8+（）4.解决问题*草地上有8只小鸡在吃虫子，又来了7只，现在草地上一共有多少只小鸡？□○□=□（只）四、认识图形知识要点回顾：我们认识了长方体、正方体、圆柱、球这些立体图形，它们都是我们生活中常见的形状。我们还认识了长方形、正方形、三角形和圆这些平面图形。练习题：1.连一连（将物体与对应的图形名称连线）*（此处应有图：魔方、罐头、篮球、书本、魔方的面、钟表的面等实物图，以及正方体、圆柱、球、长方体、正方形、圆形等图形名称）2.数一数，填一填*（此处应有图：由多种平面图形组成的组合图形）长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。3.圈一圈*把能滚动的物体圈起来。（给出几个立体图形选项）*把正方体圈起来。（给出几个立体图形选项）五、认识钟表（整时）知识要点回顾：我们认识了钟面上的时针和分针，学会了看整时，当分针指向12，时针指向几就是几时。练习题：1.写出钟面上的时间（给出几个整时的钟面图）*（：）（：）（：）2.画出钟面上的分针或时针（给出几个标有时间的钟面，缺少分针或时针）*例如：画出3时的时针和分针。复习小建议：*认真读题：做每一道题之前，都要把题目看清楚，明白题目要求我们做什么。*仔细计算：计算时要细心，算完可以再检查一遍。*动手操作：遇到不明白的图形或问题，可以试着画一画、摆一摆小棒。*积极思考：多