高中语文必修二林黛玉进贾府

读P140《林黛玉进贾府》十五钟，读不完课后要读完。标出段序思考题典型环境：一、贾府——首先请大家看看，这贾府的环境到底是怎样？与别家到底有哪些不同？1、贾府地处什么地方？林黛玉来到门前看到了什么情况？请概括特点。2、进入贾母处，黛玉看到了什么？说说给人的感受，概括特点。3、拜见二舅舅时，黛玉又看到了什么？二、贾府的一顿便饭看看贾府的“一顿便饭”的排场是怎样的？从文中找出来读读，看我们能从中读出什么？早读任务背诵《阿房宫赋》第三段与《永遇乐京口北固亭怀古》，第一节课默写完成《精编》P34一、二、三完成《精编》P37一、二、三、四、五默写《阿房宫赋》第三段与《永遇乐京口北固亭怀古》曹雪芹高鶚第一课时我也曾金马玉堂，我也曾瓦灶绳床，你笑我名门落拓，一腔惆怅，怎知我看透了天上人间世态炎凉！褴裳藏傲骨，愤世写群芳，字字皆血泪，十年不寻常！身前身后漫评量，今世看，真真切切，虚虚幻幻，悲悲啼啼的千古文章。芹印曹雪

曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，且为创作《红楼梦》打下了良好的基础。

《红楼梦》，原名《石头记》。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。《红楼梦》是中国封建社会的百科全书。《红楼梦》是中国古典小说的最高峰。第一回：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀用“女娲补天”、“木石前盟”两个神话故事作楔子。

“女祸补天”的故事，作者特意描写了一块无材补天的顽石，这便是随贾宝玉一起降生又为贾宝玉随身佩戴的通灵宝玉，对贾宝玉的叛逆性格有隐喻作用。

“木石前盟”讲这块“无材补天”的顽石与绛珠仙草的关系。顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者以甘露灌溉绛珠仙草，使其得以久延岁月，并幻化人形，修成女体，在顽石下世之时，为酬报灌溉之德，也要同去走一遭，把一生所有的眼泪还他。这便是林黛玉。因为这段缘分，林黛玉初见宝玉时才有好生奇怪，像在哪里见过的感觉；贾宝玉也觉得这个妹妹曾见过的。“还泪”之说，正与“只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声”相照应。第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府三间厅贾母院五间上房厢房荣禧堂东廊三间抱厦厅三间耳房二门垂花门抄手游廊贾赦院北东角门穿堂荣府正门南大厅

穿堂内仪门西角门

二门仪门仪门凤姐院大门粉油影壁角门后廊第三回：贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦

第五回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案

这一回展现小说更广阔的社会背景。通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾史王薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。

《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，第一次展现了全书的典型环境——贾府的概貌。宝黛初会。

阅读与思考：1、贾府地处何处？黛玉来到门前看到什么？2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？翠幄仪门敕造便宜惫懒放诞伺候作揖嫡亲狡黠杜撰内帏两靥忖度阜盛WòyíChìbiànbèidàncìyīdíxiázhuànwéiyècǔnfù···············给下列词语中加点的字注音词语古义今义偏僻偏激不端正偏远交通不便之地便宜方便价钱低态度神态对事情的看法风流风韵有功绩又有文采有才学而不拘礼法风骚姿容俏丽妇女举止轻佻可怜可惜值得怜悯怜悯不值得一提第二课时荣国府院落布置示意图2、黛玉进入贾府到贾母处，看到了什么？1、贾府地处什么地方，黛玉来到门前看到什么？3、黛玉去拜见二舅舅时又看到了什么？思考：1.写林黛玉到贾府。寥寥数语，豪门气派跃然纸上。大石狮子、兽头大门、匾上大书“敕造宁国府”五个大字。连续使用四个“大”字。守门人不是一个两个，而是十来个；不是随随便便坐在那里，而是“列坐”排列整齐；穿着不是随随便便，而是华冠丽服。

这段描写给人一种气势煊赫，门禁森严的感觉，同时揭示了贾府荣华富贵的来源和社会地位。内外有别，等级分明，礼规繁琐。轿子进入荣府，“一箭之地”就要换成小厮来抬，到了垂花门，小厮也要“肃然”退出，由众婆子搀扶进去，到了正房大院才由丫头迎进屋内。这段叙述从一个侧面反映了封建贵族家庭的等级观念和礼规。

透过黛玉的眼睛——贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。——封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。

这个典型环境就是封建社会的一个缩影。贾府“与别家不同”的典型环境：

宏伟的外观——贾府建筑的外部观感；讲究的布局——贾府建筑的内部结构；华贵的陈设——荣禧堂为主的装修器物。这都是社会环境的折射，是贾府地位的反映。第三回中集中描叙的那些礼仪繁复、上尊下卑、等级森严的贵族王侯家族的独特人际关系，这更是社会环境的主要方面。王熙凤【小档案】昵称：相貌：性格：自我简介：凤辣子丹凤三角眼、柳叶吊梢眉？

我是贾琏的妻子，年龄不大，不太识字，但我掌握着贾府的钱财大权。王熙凤写出场：未见其人先闻其声－－泼辣、得宠绘肖像服饰：珠玉一身－－贪婪俗气

凤眼三角容貌：柳眉吊梢粉面含威丹唇未启先笑美丽的外表刁钻狡黠的本性见黛玉：恭维拭泪为喜察颜观色机变逢迎回王夫人：已放、先料、已备果断能干管家婆划线部分集中体现了王熙凤的性格特点，有人说此语一举四得。试作分析。赞黛玉——捧小姑——拍贾母——悦夫人王熙凤这一段精彩表演，可归纳为“笑—哭—喜—问—吩咐”等几折，说明了她怎样的性格特点？赏析文中王熙凤外貌描写浓墨重彩，工笔实写，铺陈其装束衣饰，集珍珠宝玉于一身，显示其华贵得势；也暗示其贪婪俗气。既写出外在特征：年轻美貌；又写出内在性格：刁钻和狡黠。“三角眼”和“吊梢眉”等细节描写，细致入文，写出美丽后面隐藏着的刁钻和狡黠。极力铺写其头饰、裙饰和服装的用意是什么？暗示其贪婪和俗气，表现她对荣华富贵的无厌追求。赏析“荣禧堂”的布置，可见什么？Ｐ１４７吃饭座位贾府等级森严，尊卑有别，显示贾母无上威严的地位。环境描写的作用渲染环境气氛衬托人物情趣展现世态风情烘托人物心理推动情节发展表现作品主题鲁迅的《药》开头和结尾的环境描写渲染了一种阴暗及悲凉的气氛。鲁迅的《药》中老栓去买药及回来的路上的环境描写就烘托了人物的心理。鲁迅的《祝福》中关于鲁四老爷书房的描写衬托出鲁四老爷的情趣。鲁迅的《祝福》开头的环境的描写就描绘了一幅生动的旧历年底祝福的风俗画。孙犁的《荷花淀》第二部分有一段淀上风光的描写，就暗示了激战即将发生，推动了情节的发展。第三课时

文章写人，主次、详略、虚实

结合，集体与单独介绍相结合王熙凤、贾母林黛玉、贾宝玉次要人物主要人物邢夫人、王夫人迎春、探春、惜春贾政、贾赦实写、详写略写、实写、集体写虚写、略写林黛玉【小档案】昵称：相貌：性格：自我简介：？娇花照水弱柳扶风林妹妹

我生性脆弱，多病爱哭，因为母亡，寄居在外婆家，虽然外婆十分疼爱，我还是有寄人篱下的感觉。细心多虑自尊林黛玉（美貌多情、体弱多病）今至其家（步步留心、时时在意）邢夫人留吃饭（顾全大局、处处留心）王夫人家让座（再三推让、谨慎从事）关于读书的回答（甚为谨慎，适时改口）绘其外貌、神情贾宝玉？【小档案】昵称：相貌：性格：自我简介：最是极好混世魔王

我是“混世魔王”“不通世务，怕读文章”，我的名言是“男人泥做的，女人水做的”。？似贬实褒独立不羁反对封建束缚蔑视世俗出场前的侧面勾勒

出场后的肖像描写《西江月》的总结孽根祸胎抵触封建眉清目秀英俊多情贾宝玉《西江月》二词的总结贾宝玉

其一，作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似贬实褒，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。其二，作者用“正文反作”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。他的“愁”和“恨”，正是要求摆脱“世务”“文章”而不可得的苦闷心情的表现；他的“傻”“狂”，是专制压迫和禁锢的结果，是他在痛苦中寻求新的生活和理想，而又找不到出路，陷于失望和迷惘的一种精神状态阅读下面文段，回答后面问题：

①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。

问题及答案1.这三段文字都是描写宝玉的。①是

描写，用的是的手法；②是

描写，用的是

的笔调，突出宝玉的

；③是模拟的口吻写的，突出宝玉的

性格，这是宝玉的

特点，用的是的手法。2.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说：

A、穷困失意，懒惰愚笨

B、愚笨顽皮，不通人情世故

C、厌弃功名，否定封建正统

D、不学无术，不懂儒家经典

侧面

欲扬先抑

肖像赞赏美貌多情

卫道者叛逆本质寓褒于贬C

王熙凤贾宝玉不同点出场前先声夺人正面描绘他人介绍侧面烘托外貌风骚、泼辣自然、纯情语言善于逢迎相见如故相同点出场前都先作了铺垫，渲染，突出性格。出场时都有富有特征的外貌、服饰、语言描写，运用铺叙细描手法。进场动作围拥

走

表现主要人物性格的方法传统技法言行外貌细节描写人物出场侧面描写、充分铺垫未见其人、先闻其声写上拼音。姐姐省（）亲的时候，母亲一再告诫过日子要节省（）。云雾笼（）罩着这座城市的时候，人们就像被缩进囚笼（）一般难受。李将军在饮（）马时，店小二已经招呼士兵饮（）酒了。按拼音写字

chì（）造shè（）免

shù（）口咳sou（）

xùn（）葬xún（）私舞弊

chēn（）视（）怪

sī（）打sī（）混贬zhé（）dí（）系敕造赦免漱口咳嗽殉葬徇私舞弊瞋视嗔怪厮打（撕打）厮混贬谪嫡系虐待戏谑栋梁膏粱笑靥梦魇侍候伺候伺机拙笨相形见绌罢黜茁壮咄咄逼人作揖舟楫缉拿编辑逻辑

委屈委曲只要大家都明白我所受的（）就够了，至于这件事为什么不成功其中（