2025 年高二政治价值观专题

2025年高二政治价值观专题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将所选选项的字母填在题后的括号内。）1.下列选项中，属于社会意识范畴的是A.地球绕太阳公转的规律B.社会主义核心价值观C.恐龙灭绝的原因D.马克思主义哲学2.“价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用”，这句话主要体现了A.社会存在决定社会意识B.社会意识对社会存在具有反作用C.生产关系决定生产力D.上层建筑决定经济基础3.某地部分企业盲目追求短期利益，导致环境污染严重，最终被政府强制关停。这一现象表明A.价值观具有社会历史性B.价值观对人们改造世界的活动具有导向作用C.价值观对人生道路的选择具有导向作用D.价值观对个人成长具有促进作用4.“人无信不立，业无信不兴，国无信则衰”，这句话主要强调了A.道德在人生价值实现中的重要性B.诚信在个人价值实现中的重要性C.艺术在人生价值实现中的重要性D.科学在人生价值实现中的重要性5.古代哲学家荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话启示我们实现人生价值A.要树立正确的价值观B.要积极投身社会实践C.要在劳动和奉献中创造价值D.要在个人与社会的统一中实现价值6.某青年志愿者积极投身扶贫工作，为贫困地区的孩子们带去知识和希望，自己也因此获得了社会的认可和尊重。这说明A.个人价值就是为社会做贡献B.社会价值就是个人价值的基础C.实现人生价值需要积极投身社会实践D.实现人生价值需要砥砺自我7.下列选项中，属于社会主义核心价值观国家层面价值目标的是A.爱国、敬业B.自由、平等C.文明、和谐D.诚信、友善8.习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。”这句话强调了A.个人理想与社会理想的关系B.社会理想对个人理想的重要意义C.个人价值与社会价值的统一D.实现人生价值需要积极投身社会实践9.某人在工作中取得了突出的成绩，但他仍然保持谦虚谨慎的态度，不断学习新知识，提高自身能力。这种行为体现了A.他具有强烈的集体主义精神B.他具有正确的人生价值观C.他具有高度的自律意识D.他具有积极的进取精神10.“得其大者可以兼其小”，这句话启示我们实现人生价值A.要树立远大理想B.要积极投身社会实践C.要在劳动和奉献中创造价值D.要在个人与社会的统一中实现价值11.下列选项中，正确认识个人价值与社会价值关系的观点是A.个人价值高于社会价值B.社会价值高于个人价值C.个人价值与社会价值是相互依存、相互促进的D.个人价值与社会价值是相互排斥、相互对立的12.某学生在学习上遇到困难，产生了放弃的念头。老师鼓励他：“相信自己，只要你坚持下去，一定能够克服困难。”这位老师的行为体现了A.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导向作用B.价值观对人生道路的选择具有导向作用C.教师具有正确的人生价值观D.教师具有强烈的责任感和使命感13.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了A.集体主义的价值取向B.个人主义的价值取向C.辩证唯物主义的价值观D.唯心主义的价值观14.某地政府积极推动绿色发展，关停污染企业，发展循环经济，取得了良好的经济效益和社会效益。这一现象表明A.价值观具有社会历史性B.价值观对人们改造世界的活动具有导向作用C.价值观对人生道路的选择具有导向作用D.价值观对个人成长具有促进作用15.马克思说：“人们的社会历史始终只是他们的个体发展的历史。”这句话表明A.社会存在决定社会意识B.社会意识对社会存在具有反作用C.人的价值在于社会关系中的价值D.人的价值在于对社会的贡献二、多项选择题（每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的。请将所选选项的字母填在题后的括号内。多选、错选、漏选均不得分。）16.下列选项中，属于价值观的功能的有A.导向功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能17.下列选项中，有利于实现人生价值的有A.树立正确的价值观B.积极投身社会实践C.在劳动和奉献中创造价值D.在个人与社会的统一中实现价值18.社会主义核心价值观包括A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.创新、协调、绿色、开放、共享19.下列选项中，体现个人价值与社会价值统一的有A.邓稼先为我国核事业做出了巨大贡献B.某明星积极参与公益活动，树立了良好的社会形象C.某企业家积极承担社会责任，创造了大量的就业岗位D.某学生在学习上取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉20.下列选项中，正确的价值观有A.“人人为我，我为人人”B.“主观为自己，客观为别人”C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”D.“金钱至上”三、简答题（每小题5分，共10分。）21.简述价值观的内涵和本质。22.简述实现人生价值的途径。四、论述题（10分。）23.结合材料，运用价值观的知识，说明我们应该如何践行社会主义核心价值观。材料：近年来，我国涌现出了一大批优秀的时代楷模，例如坚守在脱贫攻坚一线的扶贫干部、救死扶伤的医务工作者、默默奉献的社区工作者等。他们用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观，为社会做出了积极的贡献。试卷答案一、单项选择题1.B解析：社会意识是社会生活的精神方面，包括哲学、道德、艺术、宗教、法律、习俗等。社会主义核心价值观属于社会意识的范畴。A、C属于自然科学范畴；D属于世界观范畴。2.B解析：题干强调的是价值观的作用，即对社会存在具有反作用。3.B解析：部分企业盲目追求短期利益，导致环境污染，最终被关停，这说明错误的价值观会阻碍社会发展和进步，体现了价值观对人们改造世界的活动具有导向作用。4.B解析：题干强调的是诚信的重要性，诚信是个人立身之本，也是个人价值实现的重要条件。5.C解析：“积跬步”“积小流”强调的是积累的重要性，启示我们实现人生价值要在劳动和奉献中创造价值，要脚踏实地，从点滴做起。6.C解析：该青年志愿者通过投身扶贫工作实现了个人价值，获得了社会认可和尊重，这说明实现人生价值需要积极投身社会实践，在奉献社会中实现个人价值。7.C解析：社会主义核心价值观国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐。8.B解析：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦，强调了社会理想对个人理想的重要意义。9.B解析：该人取得成绩后仍然谦虚谨慎，不断学习，体现了正确的人生价值观，即认识到个人成长是一个不断学习、不断进步的过程。10.A解析：“得其大者可以兼其小”强调要树立远大理想，关注国家和社会的发展，才能更好地实现个人价值。11.C解析：个人价值是社会价值的基础，社会价值是个人价值的表现和实现，两者相互依存、相互促进。12.B解析：老师鼓励学生坚持下去，克服困难，体现了老师运用正确的价值观引导学生选择正确的人生道路。13.A解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了忧国忧民的情怀，体现了集体主义的价值取向。14.B解析：该地政府推动绿色发展，取得了良好的效果，这说明正确的价值观对人们改造世界的活动具有导向作用。15.C解析：该句话强调的是个体发展与社会历史的关系，表明人的价值在于社会关系中的价值，在于对社会的贡献。二、多项选择题16.ABCD解析：价值观的功能包括导向功能、激励功能、评价功能和调控功能。17.ABCD解析：实现人生价值的途径包括：树立正确的价值观；积极投身社会实践；在劳动和奉献中创造价值；在个人与社会的统一中实现价值；在砥砺自我中走向成功。18.ABC解析：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。19.ABCD解析：四项都体现了个人价值与社会价值的统一。20.ACD解析：B项“主观为自己，客观为别人”是一种利己主义的表现，不符合社会主义核心价值观的要求。三、简答题21.价值观是人们关于什么是好的、什么是坏的，什么是值得提倡的、什么是应该反对的判断标准。价值观的本质是社会存在的反映，是社会意识的组成部分，对社会存在具有反作用。22.实现人生价值的途径：①树立正确的价值观；②积极投身社会实践；③在劳动和奉献中创造价值；④在个人与社会的统一中实现价值；⑤在砥砺自我中走向成功。四、论述题23.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。我们应该践行社会主义核心价值观：①要自觉树立和践行社会主义核心价值观，将其内化于心、外化于行；②要勤于学