初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态总结

初中英语时态是英语学习中一个至关重要的内容，同学们在实际

运用时，往往对时态总是倍感麻烦，为了让大家能更深刻地记住英语

语法中的各种时态，下面是我为您收集整理的初中英语语法八大时态

总结，供大家参考！

初中英语语法八大时态总结

一、一般此时此刻时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及此时此刻的某种状况。

时间状语：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,

year,month),onceaweek,onSundays,etc.

根本构造：①be动词;②行为动词

否认形式:①am/is/are+not;②此时态的谓语动词假设为行为动词,

那么在其前加dont,如主语为第三人称单数，那么用doesnt,同时

复原行为动词,

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主

语为第三人称单数，那么用does,同时，复原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性

的动作、行为。

时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,

night,month),inll019,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,

onceuponatime,etc.

根本构造：①be动词;②行为动词

否认形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt,同时复原

行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式

did提问，同时复原行为动词。

三、此时此刻进展时:

概念：表示现阶段或说话时正在进展的动作及行为。

时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.

根本构造：am/is/are+doing

否认形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进展时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进展的行为或动

作。

时间状语:atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓

语动词是一般过去时的时间状语等。

根本构造：was/were+doing

否认形式；was/were+not+doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

五、此时此刻完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对此时此刻造成的影响或结果,

或从过去已经起先，持续到此时此刻的动作或状态。

时I旬》犬语：recently,lately,sincefor,inthepastfewyears,etc.

根本构造：have/has+done

否认形式；have/has+not+done.

一般疑问句：have或has提到句首。

六、过去完成时：

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或

在过去某动作之前完成的行为，即过去的过去。

时间状语；before,bytheendoflastyear(term,month),etc.

根本构造：had+done.

否认形式；had+not+done.

一般疑问句：had提到句首。

七、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及准备、打算或打算做

某事。

时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year),soon,

inafewminutes,by,thedayaftertomorrow,etc.

根本构造：①am/is/are/goingto+do;②will+do.

否认形工@am/is/are+notgoingto+do;(2)will+not+do

般疑问句：©am/is/are放于句首;②will提到句首。

八、过去将来时:

概念：表示从过去某一时间看的将要发生的动作或存在的状态及

准备、打算或打算做某事。

时间状语：thenextday(week,month,year),soon,inafewminutes,

etc.

根本构造：®was/weregoingto+do;(2)would+do.

否认形式：①was/were+notgoingto+do;②would+not+do

一般疑问句：©was/were放于句首;②would提到句首。

中考英语五种根本句型

前五个句型属于简洁句的根本句型，后面三个是中考中重要的简

洁句句型。中考英语语法驾驭好简洁句是学好语法的根底，同学们要

重视哦！

1主..谓语(即主谓句型)

这一句型英汉语言构造形式完全一样，说明某人或某物如何动作,

或者说某人或某物自身怎样运动。

仞ij：The.arrive.i.Harbi.yesterda.morning.

分析：they（主语）arrived（谓语）。

2主..谓・・宾语（即主谓宾句型）

这一句型英汉语言的构造形式完全一样，用以说明某人或某物做

什么事情，或者说某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个

人或物。

例：.stud.English.

分析：1（主语）study（谓语动作）English（宾语即动作涉及的对象）。

3主.・谓・・间接宾..干脆宾语（即主谓双宾句型）

这一句型英汉语序构造一样，说明某人为谁（间接宾语为人）做某

事，或者说某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，

另一个为物。

彳列：Ou.teache.taugh.u.English.

分析：ou.teacher（主语）教（谓语动作）us（间接宾语）English（干脆宾

语）。

4主.•谓・・宾・・宾语补足语（即主谓宾补句型）

这一句型说明某人或某物要求（使、让）某人做什么或某人感觉某

人或物怎么样.

^iJ.H.aske.he.t.g.there.

分析：he（主语）asked（谓语动作）her（宾语即动作涉及的对

象）tgthere（补语补充说明宾语做什么）。

5主.・系动词.表语（即主系表句型）

这一句型用以说明某人（某物、某事、某种概念）具有什么特征或

处于什么状态,汉语的是字构造属于这一英语句型的形式之一。常用

的联系动词有be.keep，

lie.remain.stand.become.fall.get.go.grow.turn.look.feel.seem.smell.soun

d.taste.等。

例.a.teacher.我是一名教师

分析：1（主语）am（系动词）.teacher（表语即说明主语的身份）。

6Ther..b..主语.（即存在句型）

这一句型用以说明在某地或某时存在某人或某物。

例：Ther.Lbir.i.th.tree.在树上有一只鸟。

分析：i.th.tree（地点）ther.i..bird（存在物）。

7比拟句型

这一句型用以比拟物质甲与乙之间的异同。

1.原级比拟a.形容词/副词原..3$内..形容词+名・.35

例：例aric.a.John.他和约翰一样富有。

例：从1133.17111（：.1710优.3611.€10已5.他和她的钱一样多

2.比拟级：.形容词/副词比拟..than

例：Sh.i.mor.carefu.tha.he.她比他细心多了。

3）最高级：th..形容词/副词最高级+（单数名词或one）,{of（among..

人或物}/{i..场所}

例.H.i.th.talles.i.th.class.他是班上最高的。

8i..is/wa..形容.tdo/that从句（即评价句型）