小学校班级卫生评比标准及评分细则

小学校班级卫生评比标准及评分细则一、总则为全面提升我校学生的卫生意识与文明素养，营造整洁、优美、有序的学习与生活环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本班级卫生评比标准及评分细则。本细则适用于全校各班级，旨在通过科学规范的评比，推动班级卫生工作常态化、精细化管理。二、评比内容与评分细则（总分100分）（一）教室地面与走廊（25分）1.地面清洁（15分）：*地面（包括教室及所属走廊区域）应保持全天干净、整洁，无明显纸屑、果皮、痰迹、杂物及积水。（8分）*地面无口香糖残迹、鞋印等顽固污渍。（4分）*墙角、桌腿、柜底等易积灰处无明显灰尘、蛛网。（3分）2.垃圾处理（10分）：*教室内垃圾桶（箱）应及时清空，无满溢现象，桶（箱）内外保持清洁。（5分）*垃圾实行分类投放，可回收与不可回收垃圾分开，无随意丢弃垃圾现象。（5分）（二）门窗、墙壁与天花板（20分）1.门窗洁净（8分）：*门窗玻璃明亮，无明显灰尘、污渍、指印。（4分）*门框、窗框清洁，无积灰、蛛网。（4分）2.墙壁整洁（8分）：*墙壁（包括瓷砖墙面）干净，无乱涂、乱画、乱贴、乱挂现象。（4分）*宣传板报、学习园地等张贴规范、整齐，无过时、破损内容。（4分）3.天花板与灯具（4分）：*天花板无明显蛛网、积灰。（2分）*教室内灯具、电扇等悬挂物表面清洁，无积灰。（2分）（三）课桌椅与讲台（20分）1.课桌椅摆放与清洁（12分）：*课桌椅排列整齐，横竖成行，间距合理。（4分）*桌面干净，无刻画、污渍，学习用品摆放有序。（4分）*桌斗内无杂物、纸屑，保持整洁。（4分）2.讲台与黑板（8分）：*讲台表面及抽屉内干净整洁，粉笔、板擦等教学用品摆放有序。（4分）*黑板（白板）擦拭干净，板书区域外无乱涂乱画，粉笔槽内无积灰、粉笔头。（4分）（四）卫生工具与垃圾处理（15分）1.卫生工具摆放（8分）：*扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等卫生工具应存放在指定位置，摆放整齐有序。（4分）*拖把、抹布等清洁用具使用后及时清洗、晾晒，保持干净。（4分）2.卫生角整洁（7分）：*卫生角区域干净，无杂物堆放，无异味。（4分）*清洁用品（如洗洁精、消毒液等）妥善保管，不随意放置。（3分）（五）公共设施与角落卫生（10分）1.饮水机/储物柜等（5分）：*教室内饮水机（若有）表面及周围清洁，无积水、污渍。（3分）*储物柜、图书角等公共设施内外清洁，物品摆放整齐。（2分）2.角落卫生（5分）：*教室及走廊的各种角落（如门后、柜后、暖气包后等）无卫生死角，无杂物堆积。（5分）（六）个人卫生与习惯（10分）1.学生个人卫生（5分）：*学生着装整洁，指甲勤剪，保持个人清洁。（3分）*不随地吐痰，不乱扔垃圾，有良好的卫生习惯。（2分）2.整体观感（5分）：*教室整体环境整洁、明亮、空气清新，无异味。（3分）*学生能自觉维护班级卫生，形成良好卫生氛围。（2分）三、评比方法与流程1.评比小组：由学校德育处（或少先队）牵头，组织相关教师代表、学生干部组成卫生评比小组。2.评比频率：采取定期检查（如每周一次）与不定期抽查相结合的方式。3.评分方式：评比小组成员依据本细则，对各班级卫生情况进行逐项打分，取平均分作为班级当次卫生得分。4.结果公示：每次评比结束后，及时在校园公告栏或学校相关平台公布评比结果，包括得分、排名及存在问题。5.反馈改进：对存在的问题，及时反馈给班级，督促限期整改。四、附则1.本细则自发布之日起执行。2.各班级应积极配合评比工作，对评比结果有异议者，可向评比小组提出申诉。3.本细则由学校德育处（或少先队