幼儿园中班户外活动教案7篇

幼儿园中班户外活动教案7篇〔〕【设计意图】

中班的幼儿，自我疼惜力气还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不锐利锐利的、没有危急性的材料。抛抛乐这一活动主要是承受了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，特别适合中班的幼儿玩。而且，这个玩耍活动不仅能熬炼幼儿的抛掷力气和接物的准确性，更主要的是能很好的培育幼儿在活动中的合作力气，为以后的合作活动打下根底。

【活动目标】

1、熬炼幼儿的体能;

2、熬炼幼儿的抛掷力气和接物的准确性;

3、培育幼儿在玩耍活动中的合作力气，体验合作玩耍的乐趣。

【重点难点】

培育幼儿在玩耍活动中的合作力气。

【活动预备】

长方形彩色布块假设干，沙包假设干，平坦的活动场地。

【活动过程】

1、整队带入活动场地，做好活动前预备。

2、呈现活动器械

(1)长方形彩色布块：引导幼儿数一数一共几块布，说一说每一块布的外形和颜色，数一数每块布有几个角等等。

(2)沙包：引导幼儿数一数一共几个沙包，并比较沙包的大小。

3、演示玩法

(1)讲解玩法：两名幼儿抓住布块的四个角，另外一名幼儿负责喊口令，并准时捡起掉在地上的沙包。

(2)留意事项：抓住布块的两名幼儿留意听到口令后再向上抛沙包，沙包抛出后要用布块去接，假设接不住，另外的一名幼儿要准时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要留意安全)。

(3)演示：请两位教师帮助演示一遍，然后请两名幼儿跟教师一起演示，最终请三名幼儿演示一遍。

4、玩耍开头：幼儿三人一组，自由组合，发给每一组一个沙包和一块长方形彩色布块，活动的过程中幼儿可以进展角色转换。教师要给每一组的幼儿加油，并准时鼓舞表扬表现好的幼儿。也可以比一比哪一组的沙包接的准，哪一组的幼儿合作的最好。

5、争论：引导幼儿争论自己小组的活动，找出缺点。

【活动延长】

鼓舞幼儿回家后跟家长玩一玩这个玩耍活动，留意改进活动中消逝的缺点。

幼儿园中班户外活动教案篇2

设计意图：

小羊是幼儿宠爱的动物，救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是宠爱。为了进展幼儿的根本动作，培育幼儿的合作意识，体验与同伴玩耍的欢快，设计了本次活动。

活动目标

1、培育幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

2、综合练习走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。

活动预备

小羊头饰、录音磁带、长绳(小河)、平衡木(小桥)、易拉罐(树林)拱形门(山洞)

活动过程

1、热身运动：放音乐《向前冲》带着幼儿做体操进展热身。

2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想不想救小羊。(想)

3、玩耍规章：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。找到迷路的小羊，然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。(救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。)

4、玩耍：《救小羊》布置场地：山洞、树林、小河、独木桥。把幼儿分成两队，迷路的小羊藏起来。放欢快的音乐，玩耍开头。其次次玩耍互换角色。

5、放松活动：教师带着幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。最终扮演小羊跟着教师回教室休息。

活动反思：

通过这次活动，熬炼了幼儿团结友爱的精神，使幼儿懂得了同伴之间要相互帮助，既帮助了朋友自己又得到了欢快。

幼儿园中班户外活动教案篇3

玩耍名称：《滚皮球》

玩耍目的：

1、训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增加腿部、腰腹和手的力气。

2、提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。

玩耍预备：

1、大皮球(每人一个)

2、平坦、无障碍的空地。

玩耍规章：

1听口令行动，不行以自己任凭行动。

2、滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。

3、幼儿追球时要追回自己的球，不行以去抢他人的球。

玩耍玩法：

1、边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，渐渐的走向场地的另一边。

2、滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待教师的口令。以此类推动行。

留意事项：

1、重点指导幼儿如何把握滚动的方向。

2幼儿在场地上追球时，提示他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3、依据幼儿的力气配对，力气好的拉长距离，力气差的则缩短距离。

幼儿园中班户外活动教案篇4

教学目标：

1、尝试对准目标投篮，提高目测力和手臂力气。

2、对篮球感兴趣，并体验篮球运动带来的欢快。

教学预备：

六个篮球架、人手一个篮球、模拟篮球场地、黑板记分牌、奖牌、毛巾、茶水等。

教学过程：

一、热身运动

1、教师演示篮球技巧引起幼儿的兴趣。

教师：“今日教师带来了一个我的好朋友。你们大伙想生疏一下吗?”教师拿出篮球：“这就是我的好朋友，它的名字叫篮球。我和它可好呢，不信你们看!”教师演示篮球的一些技巧吸引幼儿留意力。

2、教师与幼儿一起做热身操(和篮球做朋友)

教师：“小朋友们想不想也和篮球做朋友呀?”

音乐起，师生开头热身运动。(球操)

二、自由玩球

1、教师交待活动要求：请幼儿动动小脑筋，玩出多种不同玩法，越多越好。

2、幼儿自由探究球的一些玩法，教师观看指导。

3、教师小结(大家玩出了不同的玩球方法，有拍球、抛球、及几个幼儿间相互传球等。大家都很棒，动了小脑筋。

三、练习投篮

1、教师示范投篮动作。

教师：“你们知道中国著名的篮球球星叫什么?”“姚明他就是一名灌篮高手，我们一起来学学姚明。

教师示范投篮动作：先拍两下球。左手扶住球，右手托住球，眼睛瞄准、然用手腕的力气把球投出去，就像在空中画一道彩虹一样。”(拍两下、手扶好、眼瞄准、画彩虹)

2、幼儿自由练习投篮。

教师巡回指导，订正个别幼儿不标准的动作。设定起投线，幼儿把球投到篮筐里。

3、请个别幼儿演示，引发仿照。

4、玩耍：投篮竞赛。

(1)、教师介绍竞赛规章

师：“刚刚我们进展了投篮练习，接下来我们进展一次竞赛!”

幼儿依据自己穿的衣服的颜色分成人数相等的两队。教师在黑板上登记队名。

规章：两组幼儿每人有三次时机投篮，投进数量多的队获胜。

(2)、幼儿进展竞赛

当一组幼儿进展投篮的时候，另一组幼儿为他们的对手加油鼓劲(发扬友情第一，竞赛其次的风格)

(3)、师生总结

教师表扬动作标准、表现认真投篮、以及能为别人加油鼓劲的孩子，能为别人的进球而感到欢快喝彩。

四、体验篮球竞赛

1、教师讲解竞赛规章：教师当裁判员，每组选三个队员，组成一个篮球队，进展竞赛时，留意相互间不冲撞、留意安全、球一旦滑出底线则重开头。竞赛时间为3分钟。进球数多的队获胜。中间可以换人。

2、幼儿轮番进展篮球赛，其余幼儿作拉拉队，给竞赛队员加油鼓劲。

3、教师总结。

教师：竞赛总有输赢，成功者不能骄傲啊，输了也不要丧气，信任通过以后的练习，你们确定也会获胜的，加油!。

五、放松运动

音乐起，开展颁奖活动，为运发动挂上奖牌，运发动绕场一周，向观众致意，退场。

幼儿园中班户外活动教案篇5

活动目标：

1、练习听信号走、跑交替，进展走跑的力气。

2、感受与树叶玩耍的乐趣。

3、体验明显的季节特征。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

活动预备：

绑好绳子的树叶每人一片，场地。

活动过程：

1.幼儿每人一片树叶，听教师口令“风起了”小朋友就拿着树叶在场地上四散的走，当听到“刮大风了。”幼儿带着树叶跑，当“风停了!”全体幼儿向教师靠拢。(玩耍2—3遍，表扬能依据信号交替走、跑的幼儿)

2.玩耍：“追树叶”。

(1)讲解玩耍规章：将幼儿分成两组，一组扮演树叶，一组做追树叶的小朋友。教师扮演风爷爷。玩耍开头，风爷爷说：“风起了。”“树叶”和小朋友就在场地上四散的走。风爷爷说：“刮大风了。”“树叶”就跑，小朋友就追“树叶”，被小朋友抓到的“树叶”临时站在场外，待小朋友将树叶全部抓到以后，调换角色，玩耍重开头。玩耍完毕时，风爷爷说：“风小了!”“树叶”和小朋友又开头走。风爷爷说：“风停了!”全体幼儿向教师靠拢。(要求幼儿按一个方向跑，避开幼儿相互碰撞)

提问：怎么样树叶不被抓到?A、要跑的快B、变化树叶飘的方向C、同伴间留意不要相互碰撞

(2)玩耍2——3次。(观看幼儿的玩耍状况，适当的给热的幼儿脱衣服)

(3)教师小结玩耍的状况。

3、放松运动。

放较严峻的音乐，教师带幼儿自由的做放松动作。(鼓舞幼儿相互敲敲腿揉一揉)

幼儿园中班户外活动教案篇6

活动目标：

1、能乐观参与户外投掷活动，体验成功的欢快。

2、在玩耍中，学习把握投掷的根本动作。

3、不怕困难，有勇于抑制困难的精神。

活动预备：

1、阅历预备：已经了解透支的根本动作要领：手臂弯曲、两脚分开。

2、物质预备：沙包、呼啦圈假设干、绳子、红黄绿即时贴、画有怪兽的图一张、别针一个。

活动重点：

通过玩耍引导幼儿把握正确的投掷方。

活动难点：

学习手臂弯曲在肩上，两脚前后分开站立，身体后仰，利用腰腹肌突然发力，脚用力蹬地，甩手腕，靠臂力投向前方的动作。

活动过程：

1、教师和幼儿一起做预备活动。

(1)教师和幼儿边说儿歌边做动作，活动身体各部位。

(2)教师带着幼儿玩“小小手榴弹”的玩耍，徒手练习投掷动作。

2、教师引导幼儿在玩耍中乐观、主动地探究正确的投掷方法。

(1)玩“看谁投得远”玩耍，请幼儿拿沙包尝试、练习投掷动作

(2)讲解动作要领：

两脚分开，前后站立，手拿手榴弹，手臂弯曲，举过肩，身体往后仰，预备开头向上投，投掷时，重心前移，靠腕力、臂力用力向前上方投出。

(3)幼儿集体动作练习。

3、竞赛活动。

教师依据幼儿投掷状况，再次稳固方法，请投的远的幼儿示范，并帮助分数低的幼儿。

4、集体玩耍“打怪兽”。

5、放松玩耍：玩耍“小飞机”

教师带幼儿一起随音乐做放松身体的动作。

幼儿园中班户外活动教案篇7

活动目标：

1.把握扶、撑、躲等自我疼惜的方法。

2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规章。

活动预备：

1.平衡木、沙包、垫子。

2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。

活动过程：

1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。

⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师表达故事。

⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领?小猴学到了那些本领?这些本领对小猴有哪些帮助?

2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我疼惜的方法。

⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习仿照。

⑵引导幼儿争论：小朋友在什么状况下会用这些本领?