人教版七年级地理上册4.1.2-人口问题-不同的人种

人教版七年级上第一节人口与人种第2课时人口问题不同的人种第四章居民与聚落一、人口问题表现人口数量过多，增长过_____人口增长过____，甚至停止增长或不断减少

问题资源短缺、环境遭到破坏、社会问题严重(交通拥挤、住房紧张、饥饿贫困等)劳动力短缺、国防兵源不足、社会抚养老年人的负担加重措施制定相应的人口政策目的使人口的增长与社会、________的发展相适应，与环境、________相协调快慢经济资源二、不同的人种1．三大人种：根据体质方面的特征，人类可以分为________种人、黄种人和________种人三个主要人种。2．三大人种的体质特征白黑三大人种主要体质特征黄种人皮肤呈______色，头发______，面庞扁平，体毛中等白种人肤色、眼色、发色都很________，头发波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多黑种人肤色________，头发卷曲，嘴唇较________，体毛很少

淡黄黑直浅黝黑厚3.三大人种的分布人种主要分布地区白种人非洲北部、________洲、亚洲西部、大洋洲东南部、北美洲中部、南美洲东南部黄种人亚洲________部、北美洲北部、南美洲西北部黑种人________洲中部和南部、大洋洲西北部欧东非123456891提示：点击进入习题答案显示习题链接BCCBA见习题D见习题练基础练素养12345BCBBA练能力67D见习题A读漫画《不堪重负的地球》(图4－1－13)，回答1～3题。1．该漫画反映了当前世界上存在着严重的(

)A．环境问题B．人口问题C．资源问题D．水污染问题B2．漫画反映的问题可能产生的后果是(

)A．劳动力普遍短缺B．资源短缺C．各国国防兵源不足D．全球人口老龄化B3．要解决这种现象最根本的做法是(

)A．停止使用自然资源B．多植树造林C．控制人口数量D．防治污染C【点拨】本题组考查世界上的人口问题及其产生的后果、解决措施。第1题，漫画形象地反映了当前世界存在着严重的人口问题，人口数量过多，人口增长过快所带来的环境、经济和社会压力使地球不堪重负。第2题，人口增长过快、数量过多会大量消耗自然资源，造成资源短缺。第3题，要想解决该人口问题最根本的做法就是控制人口数量。4．图4－1－14漫画所反映的问题目前在哪个国家最突出(

)A．印度

B．中国C．德国

D．埃及C5．皮肤中的黑色素含量高，有利于吸收紫外线，保护皮肤。以下地区的原住居民，黑色素含量最高的是(

)A．非洲中部

B．亚洲东部C．北美洲中部D．欧洲南部A此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。一、启发类1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?二、赏识类1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!三、表扬类1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！四、提醒类1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！6．观察图4－1－15，下列表述正确的是(

)A．a为黄色人种，鼻梁高，嘴唇厚B．b为白色人种，头发直，面庞扁平C．c为黑色人种，头发直，嘴唇薄D．不同人种虽有体质上的差异，但没有优劣之分，所有人种都是平等的【点拨】黄色人种，头发直，面庞扁平；白色人种，鼻梁高，嘴唇薄；黑色人种，头发卷曲，嘴唇厚。D7．非洲北部、亚洲西部主要分布着(

)A．白色人种

B．黑色人种C．黄色人种D．棕色人种【点拨】非洲北部、亚洲西部的居民多属于白色人种。A8．[中考·菏泽]5月26日，中国与非洲国家布基纳法索恢复外交关系。读图可知，该国人种主要属于(

)A．黄色人种

B．混血人种C．白色人种

D．黑色人种D9．读世界人种分布图(图4－1－17)，回答下列问题。(1)非洲北部、亚洲西部和印度北部的主要人种是______种人。(2)除亚洲外，还有_______洲和________洲的黄种人也较多。(3)黑种人主要分布在_______洲的中部和南部，_______洲的西北部也有大量黑种人分布。(4)欧洲、北美洲中部的主要人种是________种人。(5)阿拉伯人属于________种人。白北美南美非大洋白白【点拨】第(1)题，由图例可知非洲北部、亚洲西部和印度北部的主要人种是白种人。第(2)题，除亚洲外，南、北美洲的黄种人也较多。第(3)题，黑种人主要分布在非洲的中部和南部，大洋洲的西北部也有大量黑种人分布。第(4)题，欧洲、北美洲中部的主要人种是白种人。第(5)题，阿拉伯人主要分布在亚洲西部和非洲北部，属于白种人。[中考·株洲]世界人口的急剧增长给人类的生存与发展带来了一系列的问题。读图回答1～2题。1．图中各要素随时间的变化，解读正确的是(

)A．人口数量持续增加B．环境污染不断加重C．人均粮食不断上升D．自然资源数量持续增加B【点拨】读图可知，随着时间的变化，世界人口的数量先增后减，环境污染不断加重，人均粮食先增后减，自然资源数量持续减少。2．人口激增很可能会导致(

)①土地资源利用过度②人均粮食持续上升③自然资源枯竭④环境污染加重⑤人口大量死亡乃至停止增长A．①②④⑤

B．①③④⑤C．①②③④

D．②③④⑤B【点拨】世界人口数量的激增很可能会导致土地资源利用过度，人均粮食持续减少，自然资源枯竭，环境污染加重，最终导致人口大量死亡乃至停止增长等问题。[中考·怀化]读图4－1－19，回答3～4题。3．下列地区中人口较为稀疏的是(

)A．①处

B．②处C．③处D．④处C【点拨】世界上人口稀疏的地区包括极度干旱的沙漠地区、气候湿热的雨林地区、纬度较高而寒冷的极地地区、空气稀薄的高原山地地区。亚洲的东部和南部、北美洲东部、欧洲西部属于人口稠密区。4．③处分布有因纽特人，他们属于(

)A．白种人B．黄种人C．黑种人D．混血种人【点拨】黄种人主要分布在亚洲的东部，北美洲北冰洋沿岸的因纽特人也属于黄种人。B5．下列叙述正确的是(

)A．白色人种是世界上人口最多的人种B．黑色人种主要分布于英、美、法等发达国家C．白色人种是优等人种，黑色人种是劣等人种D．日本人属于白种人A6.读世界人口分布图(图4－1－20甲)和世界人种分布图(图乙)，回答下列问题。(1)由图可以看出，世界人口分布具有________(填“均匀”或“不均匀”)的特点。不均匀(2)B处属于人口稠密区，这里主要是________人种，人口增长________，出现了________________________________________________________________等人口问题。白色慢劳动力短缺，国防兵源不足，社会抚养老年人负担加重(3)A处为________人种的主要分布区，此人种还分布在_______________________________________等地区。黄色亚洲东部、南美洲西北部(4)目前，世界上每年新增加的人口数高达8000万，对环境、经济和社会产生了巨大的影响，请列举人口增长过快带来的问题。(至少两条)交通堵塞；居住条件差；就业困难；饥饿贫困等。【核心素养：人地协调观】地球是人类共同的家园，解决人口问题、节约能源资源和保护地球的生态环境，实现可持续发展是人类共同的责任。材料一随着“人口爆炸”时代的到来，地球上的自然环境日益恶化：生态平衡遭到破坏、许多物种灭绝、矿产资源日益枯竭、淡水贫乏、粮食短缺、台风、洪涝灾害频繁……地球母亲已是百病缠身，每年新增加的人口数高达8000万……材料二漫画《愁》(图4－1－21)。材料三2019年4月22日，第50个世界地球日宣传主题为“珍爱美丽地球，守护自然资源。”(1)结合材料一、二，分析地球母亲为何发“愁”？(2)替“母亲”分忧，你有何解“愁”的办法？人口增长过快，自然资源不足，环境破坏严重，自然灾害频发。实行生育控制政策，提高人口素质，保护