中考复习三大从句练习题

中考复习三大从句练习题引言在初中英语学习中，从句的掌握是语法部分的重中之重，也是中考考查的核心内容之一。宾语从句、定语从句和状语从句，这三大从句构成了复杂句式的基础，直接影响同学们对文章的理解能力和书面表达的丰富性。能否准确理解和运用这些从句，往往是拉开分数差距的关键。因此，在中考复习阶段，针对这三大从句进行系统梳理和强化练习，对于提升应试能力至关重要。本文将结合中考考点，提供一系列典型练习题，并辅以详细解析，希望能帮助同学们扎实掌握相关知识，从容应对考试。一、宾语从句宾语从句在复合句中充当宾语，通常跟在及物动词、介词或某些形容词之后。掌握宾语从句的引导词、语序和时态呼应是核心。定义与引导词宾语从句是指在句子中作宾语的从句。常见的引导词有：*that：引导陈述句，在从句中不充当成分，有时可省略。*if/whether：引导一般疑问句，表示“是否”。*连接代词：who,whom,whose,what,which（在从句中充当主语、宾语、定语等）。*连接副词：when,where,why,how（在从句中充当状语）。中考常见考点与解题要点1.语序：宾语从句必须使用陈述句语序（主语在前，谓语在后）。2.时态：*主句为一般现在时，从句可根据实际情况使用各种时态。*主句为一般过去时，从句通常使用相应的过去时态（如一般过去时、过去进行时、过去完成时等）。*从句表示客观真理、科学事实等，无论主句时态如何，从句均用一般现在时。3.引导词的选择：根据从句的意思和成分来确定。精选练习题1.Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?A.whatB.howC.whereD.when3.Sheaskedme______Ihadseenherkeys.A.thatB.whatC.ifD.which4.Theteachertoldusthattheearth______aroundthesun.A.goB.goesC.wentD.willgoA.thatB.whatC.ifD.how答案与解析1.C。句意：你能告诉我最近的邮局在哪里吗？从句中缺少地点状语，故用where引导。3.C。句意：她问我是否见过她的钥匙。if在此处引导宾语从句，表示“是否”。4.B。句意：老师告诉我们地球绕着太阳转。“地球绕着太阳转”是客观真理，因此从句用一般现在时，主语theearth是第三人称单数，谓语动词用goes。二、定语从句定语从句在复合句中作定语，修饰名词或代词（即先行词）。它是中考中难度较大且考查频率较高的从句类型。定义与引导词（关系词）定语从句由关系代词或关系副词引导，它们既指代先行词，又在从句中充当一定的成分。*关系代词：that,which,who,whom,whose。*that：指人或物，在从句中可作主语、宾语。*which：指物，在从句中可作主语、宾语。*who：指人，在从句中作主语。*whom：指人，在从句中作宾语。*whose：指人或物，在从句中作定语，表示“……的”。*关系副词：when,where,why。*when：先行词指时间，在从句中作时间状语。*where：先行词指地点，在从句中作地点状语。*why：先行词通常是reason，在从句中作原因状语。中考常见考点与解题要点1.关系词的选择：关键看先行词指人还是指物，以及关系词在从句中所作的成分。2.that与which的区别：先行词是不定代词（如all,something,nothing等）、先行词被序数词或最高级修饰、先行词既有人又有物时，通常用that不用which。3.关系代词的省略：关系代词在从句中作宾语时，通常可以省略。4.“介词+关系代词”结构：此时关系代词只能用which（指物）或whom（指人）。精选练习题1.Thisisthebook______Iborrowedfromthelibraryyesterday.A.whoB.whereC.whichD.what2.Thegirl______isstandingunderthetreeismysister.A.whichB.whoC.whoseD.whom3.Thisisthecity______Iwasborn.A.whereB.whichC.thatD.when4.Istillremembertheday______wefirstmet.A.whichB.whenC.whereD.that5.Theman______carwasstolencalledthepoliceimmediately.A.whomB.whichC.whoseD.who答案与解析1.C。句意：这是我昨天从图书馆借的那本书。先行词是thebook（物），关系词在从句中作宾语，故用which或that，选项中只有C符合。2.B。句意：站在树下的那个女孩是我妹妹。先行词是thegirl（人），关系词在从句中作主语，故用who或that，选项中只有B符合。3.A。句意：这是我出生的城市。先行词是thecity（地点），关系词在从句中作地点状语，故用where。4.B。句意：我仍然记得我们第一次见面的那一天。先行词是theday（时间），关系词在从句中作时间状语，故用when。5.C。句意：那个车被偷了的男人立刻报了警。先行词是theman，关系词在从句中作定语修饰car，表示“那个男人的车”，故用whose。三、状语从句状语从句在复合句中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。根据其作用，可分为时间、条件、原因、让步、结果、目的、比较等多种类型。常见类型及引导词*时间状语从句：when,while,as,before,after,since,until/till,assoonas等。*条件状语从句：if,unless,aslongas等。*原因状语从句：because,since,as等。*让步状语从句：though/although,evenif/though,whatever,however等。*结果状语从句：so...that...,such...that...等。*目的状语从句：sothat,inorderthat等。*比较状语从句：than,as...as...,notas/so...as...等。中考常见考点与解题要点1.时态呼应：*时间、条件状语从句中，常用一般现在时表示将来（主将从现）。2.连词的含义与用法辨析：如when,while,as都可表示“当……时候”，但侧重点不同；though/although不能与but同时使用。3.so...that...与such...that...的区别：so修饰形容词或副词，such修饰名词（短语）。4.目的状语从句中常含有情态动词：如can,could,may,might等。精选练习题1.Iwillgototheparkwithyou______Ifinishmyhomework.A.afterB.beforeC.untilD.unlessA.BecauseB.IfC.ThoughD.So3.Heran______fastthathewontherace.A.veryB.soC.suchD.too4.______heisveryyoung,heknowsalotabouthistory.A.BecauseB.WhenC.AlthoughD.If5.Istudyhard______Icangetgoodgrades.A.sothatB.becauseC.evenifD.assoonas答案与解析1.A。句意：我完成作业后会和你一起去公园。after表示“在……之后”，符合句意。2.B。句意：如果明天下雨，我们就待在家里。if引导条件状语从句，表示“如果”。3.B。句意：他跑得如此快以至于赢得了比赛。so...that...表示“如此……以至于……”，so修饰副词fast。4.C。句意：虽然他很年轻，但他知道很多历史知识。although表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句。5.A。句意：我努力学习是为了能取得好成绩。sothat表示“为了，以便”，引导目的状语从句。四、综合提升演练以下练习题将混合考查三大从句的知识点，请同学们仔细分析句子结构，选择最佳答案。1.Doyouknow______theman______istalkingtoourteacheris?A.who;thatB.whom;whichC.that;whoD.what;that2.Thestory______shetoldmeyesterdayisveryinteresting.A.whenB.whichC.whereD.how3.Idon'tknow______hewillarrive.Whenhe______,pleasecallme.A.when;willarriveB.when;arrivesC.how;arrivesD.how;willarrive4.Thisisthereason______hewaslateforschool.A.whyB.whichC.whenD.where5.Sheissuchakindgirl______everyonelikestomakefriendswithher.A.asB.thatC.whichD.who6.Couldyoutellme______thenearesthospitalis,and______Icangetthere?A.where;howB.how;whereC.where;whereD.how;how7.Theteacheraskedthestudents______theywereinterestedinEnglish.A.thatB.ifC.whatD.which8.Iwillneverforgetthedays______wespenttogetherinthecountryside.A.whenB.whereC.whichD.onwhich答案与解析1.A。句意：你知道正在和我们老师说话的那个人是谁吗？第一空，know后接宾语从句，从句中缺少表语，指人，用who；第二空，theman后接定语从句，先行词是人，关系词在从句中作主语，用that或who。2.B。句意：她昨天给我讲的那个故事非常有趣。先行词是thestory（物），关系词在从句中作宾语，用which或that。3.B。句意：我不知道他什么时候到。他到的时候，请给我打电话。第一空，when引导宾语从句；第二空，when引导时间状语从句，遵循“主将从现”，用arrives。4.A。句意：这就是他上学迟到的原因。先行词是thereason，关系词在从句中作原因状语，用why。5.B。句意：她是一个如此善良的女孩，以至于每个人都喜欢和她交朋友。such...that...表示“如此……以至于……”。6.A。句意：你能告诉我最近的医院在哪里，以及我怎么去那里吗？第一空问地点，用where；第二空问方式，用how。7.B。句意：老师问学生们是否对英语感兴趣。if引导宾语从句，表示“是否”。8.C。句意：我永远不会忘记我们在乡下一起度过的日子。先行词是thedays，关系词在从句中作spent的宾语，用which或that。总结与备考建议三大从句的学习，首先要准确理解其基本概念、引导词的功能及用法，其次要通过大量练习