北师大版二年级下数学认识时分秒练习题

北师大版二年级下数学认识时分秒练习题小朋友们，时间是我们生活中最亲密的伙伴啦！每天早上几点起床，几点上学，一节课有多长时间，这些都和我们今天要练习的“时、分、秒”息息相关。北师大版二年级下册的“认识时分秒”这一单元，就是要帮助我们学会看钟表，合理安排时间。下面，我们就通过一些有趣的练习，一起来巩固所学知识，让我们和时间成为好朋友吧！一、认识钟面与时间单位首先，我们要对钟面非常熟悉，就像熟悉自己的小房间一样。钟面上有三根针，还有12个数字宝宝。（一）我会填1.钟面上有（）根针，走得最快的是（）针，它走一小格是（）秒。2.走得最慢的是（）针，它走一大格是（）时。3.分针走一小格是（）分，走一大格是（）分，走一圈是（）分，也就是（）时。4.1时=（）分，1分=（）秒。我们在做眼保健操时，通常需要（）分钟（这个空请小朋友们根据自己学校的情况填写哦）。（二）我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）*60秒○1分*1时○50分*2分○120秒*100秒○1分*半时○30分*1时20分○80分二、认读时刻认读时刻是这个单元的重点，也是我们日常生活中最常用的技能。小朋友们要仔细看时针和分针的指向哦！（一）写出下面钟面上所表示的时刻（如果是整时或半时，可以用两种方法表示哦）1.（请想象一个钟面：时针指向3，分针指向12）这个时刻是：（）时或（：）2.（请想象一个钟面：时针指向6和7中间，分针指向6）这个时刻是：（）时（）分或（：）3.（请想象一个钟面：时针过10一点点，分针指向3）这个时刻是：（）时（）分或（：）4.（请想象一个钟面：时针接近8，分针指向11）这个时刻是：（）时（）分或（：）（二）根据时刻画出钟面上的分针或时针1.画出3时45分的分针。（提示：时针大概指向3和4之间更靠近4的位置，分针指向9）2.画出10时10分的时针。（提示：分针指向2，时针刚过10一点点）三、时间的简单计算我们不仅要会看时间，还要会计算经过了多长时间，或者知道过了一段时间后是几点。（一）填一填1.一节课从8时10分开始，上了40分钟，（）时（）分下课。2.小明早上7时30分从家出发去上学，走了15分钟到学校，他（）时（）分到学校。3.一场电影从下午2时开始放映，放映了1小时30分钟，电影（）时（）分结束。4.现在是9时20分，再过（）分钟就是10时整。5.小红每天晚上8时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（）小时。（这个有点挑战哦，想想晚上8时到12时是几小时，再加上凌晨0时到6时）（二）判断对错（对的打“√”，错的打“×”）1.妈妈早上8:00上班，下午5:00下班，一天工作8小时。（）2.100分钟就是1小时。（）3.分针从数字2走到数字5，走了15分钟。（）四、秒的认识与体验秒是比分更小的时间单位，它过得非常快！1.我们通常用（）来计量很短的时间。2.钟面上，秒针走一圈是（）秒，也就是（）分钟。3.请你估计一下，做下面每件事情大约需要多长时间？*眨一下眼睛大约（）秒。*唱一遍《生日快乐歌》大约（）分钟。*从1数到20大约用（）秒。4.在（）里填上合适的时间单位（“时”、“分”或“秒”）。*小明跑50米大约用10（）。*小学生每天睡眠时间应不少于9（）。*做一道口算题大约需要3（）。*一集动画片大约播放20（）。五、综合练习1.小红的周末安排：*早上7:00起床*7:30-8:00吃早饭*8:30-10:00写作业*10:30-11:30去公园玩*下午2:00-3:30看书问：小红写作业用了多长时间？2.下面是二年级（1）班上午的作息时间表：*第一节课：8:00-8:40*第二节课：8:50-9:30*课间操：9:30-10:00*第三节课：10:00-10:40*第四节课：10:50-11:30问：（1）每节课上了多少分钟？（2）课间操用了多少分钟？（3）从上午第一节课开始到第四节课结束，一共经过了多长时间？温馨提示：小朋友们，时间过得真快呀！希望通过这些练习，大家能更好地掌握“时、分、秒”的知识。在生活中，也要多观察、多运用，比如看看家里的钟表，和爸爸妈妈一起制作一个家庭作息时间表，做时间的小主人！如果在练习中遇到困难，不要着急，可以拿出你的学具钟拨一拨，或者