初中语法：宾语从句知识点讲解及练习

初中语法：宾语从句知识点讲解及练习在英语的复合句世界里，宾语从句扮演着至关重要的角色。它如同一个灵活的构件，能够将丰富的信息融入主句，使表达更加精确和生动。对于初中生而言，掌握宾语从句不仅是语法学习的重点，更是提升阅读理解能力和书面表达水平的关键一步。本文将带你系统梳理宾语从句的核心知识点，并通过练习巩固所学。一、什么是宾语从句？简单来说，宾语从句就是在复合句中充当宾语的句子。我们知道，名词、代词可以作宾语，而当一个完整的句子来承担宾语的功能时，它就成了宾语从句。基本结构：主句+连接词+宾语从句（陈述句语序）例如：Sheknows(that)heisastudent.在这个句子中，“Sheknows”是主句，“heisastudent”这个完整的句子通过连接词“that”连接，作“knows”的宾语，因此它就是宾语从句。二、宾语从句的连接词引导宾语从句的连接词是我们首先要攻克的难关，它们根据从句所表达的意义和作用分为以下几类：1.陈述句转化而来的宾语从句——连接词that当主句的谓语动词表示“陈述”、“认为”、“相信”等意义，而宾语从句本身是一个陈述句时，我们通常用that来引导。*特点：that在从句中不充当任何句子成分（即不是主语、宾语、表语、状语等），也没有实际意义。*省略：在非正式文体或口语中，当that引导的宾语从句紧跟在某些动词（如say,think,believe,hope,know,understand,suppose等）之后时，that常常可以省略。但如果从句较长、较复杂，或者是多个并列的宾语从句时，为了避免歧义，第一个that之后的that通常不省略，或即使省略第一个that也要注意句子的清晰度。例句：*Shetoldme(that)themoviewasveryinteresting.（她告诉我那部电影很有趣。）2.一般疑问句转化而来的宾语从句——连接词if/whether当我们需要用一个句子来表达“是否……”的疑问概念，并将其作为主句的宾语时，就要用if或whether来引导。*特点：if和whether在从句中不充当句子成分，但有实际意义，表示“是否”。*互换与限制：*在大多数情况下，if和whether可以互换使用。*但在以下几种情况中，通常只能用whether，而不用if：1.当宾语从句位于句首时，为了强调。2.当宾语从句与ornot直接连用时（whether...ornot）。3.当宾语从句作介词的宾语时。4.当从句中有动词不定式结构时（whethertodosth.）。例句：*Idon'tknowif/whetherhewillattendthemeeting.（我不知道他是否会参加会议。）*SheaskedmewhetherIlikedteaorcoffee.（她问我是喜欢茶还是咖啡。）（与or连用，此处也可用if，但whether更常见）*Theyaretalkingaboutwhethertheyshouldchangetheirplan.（他们正在讨论是否应该改变计划。）（作介词about的宾语，不用if）*Ican'tdecidewhethertostayorleave.（我不能决定是留下还是离开。）（后接不定式，不用if）3.特殊疑问句转化而来的宾语从句——连接词：特殊疑问词（what,who,whom,whose,which,when,where,why,how等）当我们需要用一个句子来表达对“什么人、什么事、什么时间、什么地点、什么原因、怎样做”等具体信息的疑问，并将其作为主句的宾语时，就用原来的特殊疑问词来引导宾语从句。*特点：这些特殊疑问词在宾语从句中不仅引导从句，还在从句中充当一定的句子成分（如主语、宾语、状语等），并保留其本身的疑问意义（如what表示“什么”，where表示“哪里”）。例句：*Doyouknowwhathewants?（你知道他想要什么吗？）（what在从句中作wants的宾语）*Canyoutellmewhobrokethewindow?（你能告诉我谁打破了窗户吗？）（who在从句中作主语）*Heaskedmewherewewouldmeet.（他问我我们将在哪里见面。）（where在从句中作地点状语）*Iwonderwhichbookisthemostsuitableforbeginners.（我想知道哪本书最适合初学者。）（which在从句中作定语，修饰book）三、宾语从句的语序宾语从句的语序是初学者最容易出错的地方之一，务必牢记：无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句内部都必须使用陈述句语序。*陈述句语序：即“主语+谓语+其他成分”的正常语序。*错误提醒：不要把宾语从句的语序写成疑问句语序（即不要将助动词、be动词或情态动词提到主语之前）。对比与纠正：*错误：Idon'tknowwheredoeshelive.*正确：Idon'tknowwherehelives.（我不知道他住在哪里。）（he是主语，lives是谓语，where是状语）*错误：SheaskedmewhatdidIbuyyesterday.*正确：SheaskedmewhatIboughtyesterday.（她问我昨天买了什么。）（I是主语，bought是谓语，what是宾语）*错误：CouldyoutellmehowcanIgettothestation?*正确：CouldyoutellmehowIcangettothestation?（你能告诉我怎样才能到达车站吗？）（I是主语，canget是谓语）四、宾语从句的时态呼应宾语从句的时态并不是孤立的，它往往需要根据主句的时态来做相应的调整，这就是时态呼应原则。1.如果主句的谓语动词是一般现在时、一般将来时或现在完成时，宾语从句的时态可以根据实际情况而定，可以是任何所需要的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等）。*Shesays(that)sheisadoctor.（她是一名医生。）（主现，从现）*Iknow(that)hewenttoBeijingyesterday.（我知道他昨天去了北京。）（主现，从过）*Theywilltellus(that)theyhavefinishedthework.（他们会告诉我们他们已经完成了工作。）（主将，从现完）2.如果主句的谓语动词是一般过去时，宾语从句的时态通常要使用相应的过去时态，以保持时间上的一致性。常见的变化如下：*一般现在时→一般过去时*现在进行时→过去进行时*一般将来时→过去将来时(would/was/weregoingto)*现在完成时→过去完成时(had+过去分词)*一般过去时→过去完成时(如果从句动作发生在主句动作之前，有时也可用一般过去时，但过去完成时更强调动作的先后顺序)*过去进行时→过去进行时(如果强调动作同时进行)*Shetoldme(that)shewasreadinganovelatthattime.（她告诉我那时她正在读一本小说。）（主过，从去过进）*Theyaskedifwewouldgotothepartywiththem.（他们问我们是否会和他们一起去参加聚会。）（主过，从去过将）*Ithought(that)Ihadseenhimsomewherebefore.（我想我以前在哪里见过他。）（主过，从去过完）3.如果宾语从句所表达的是客观真理、客观事实、科学原理、自然现象或习惯性动作等，即使主句是一般过去时，宾语从句仍然用一般现在时。*Theteachertoldus(that)theearthgoesaroundthesun.（老师告诉我们地球绕着太阳转。）（客观真理）*Mygrandfatheroftentalkedabouthowhonesthisfatherwas.（我祖父常说起他父亲是多么诚实。）（此处虽然是过去的事情，但描述的是一个人的品格，也可视为一种客观事实，用一般过去时was是因为grandfather的父亲本身就是过去的人，其品格是当时的客观存在。若描述的是亘古不变的真理，则用现在时。）五、宾语从句专项练习一、选择适当的连接词(that,if/whether,what,who,whom,whose,which,when,where,why,how)填空。1.Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?2.Iwonder______shewillacceptmyinvitation.3.Heaskedme______Iwasdoingat8o'clocklastnight.4.Doyouknow______inventedthetelephone?7.Idon'tremember______Iputmykeys.9.Canyoutellme______thisbookbelongsto?10.Hedidn'ttellus______hewaslateforthemeeting.二、将下列句子改为含有宾语从句的复合句。1.WheredoesTomlive?(Iwanttoknow...)Iwanttoknow__________________.Sheasked________________________tomorrow.Couldyoutellme______________________________?5."Doyoulikeswimming?"Sheaskedme.(Sheaskedme...)Sheaskedme__________________swimming.三、判断下列句子是否正确，如不正确，请改正。1.Heaskedmewherewasthenearestbank.2.IthinkthatEnglishisveryimportant.4.Theteachertoldusthatpracticemakesperfect.5.Idon'trememberthatwhenIfirstmethim.四、用括号内所给单词的适当形式填空，使句子完整正确。2.Ihearthathe______(be)anengineernow.3.Hetoldmethathe______(finish)hishomeworkalready.4.Doyouknowifthey______(have)apicnicnextSunday?5.MymotheraskedmehowI______(get)toschooleveryday.六、练习参考答案一、选择适当的连接词1.where2.if/whether3.what4.who5.that(可省略)6.whether(与ornot相关含义，用whether更佳)7.where8.that(可省略，此处引导客观真理)9.whose10.why二、将下列句子改为含有宾语从句的复合句1.IwanttoknowwhereTomlives.5.Sheaskedmeif/whetherIlikedswimming.三、判断下列句子是否正确，如不正确，请改正。1.错误。改正：Heaskedmewherethenearestbankwas.2.正确。4.正确。（客观真理，用一般现在时）5.错误。改正：Idon'trememberwhenIfirstmethim.(that和when重复，去掉that)四、用括号内所给单词的适当形式填空2.is(主句hear是现在时，从句“现在是工程师”是现在的状态)3.hadfinishe