高温极端天气学生安全防护指南

汇报人:XXXX2026.05.12高温极端天气学生安全防护指南CONTENTS目录01

高温天气现状与校园安全形势02

高温对学生健康的危害及识别03

学生个人防护措施04

校园环境与设施保障CONTENTS目录05

中暑应急处置与急救流程06

校园安全管理与责任分工07

安全教育与宣传普及高温天气现状与校园安全形势01全球高温常态化趋势随着全球气候变化加剧，高温天气已成为常态，多地气温频繁突破历史极值，对生态环境和人类社会产生深远影响。高温对学生健康的直接危害高温环境下学生易出现中暑、热射病等热相关疾病，表现为头晕、恶心、乏力、体温升高等症状，严重时可危及生命；同时紫外线增强易导致皮肤晒伤和眼睛损伤。高温对校园生活的间接影响高温天气可能导致学生在教室等密集场所出现烦躁不安情绪，影响学习效率；还会增加校园用电负荷，对供电设施和消防安全构成挑战。全球高温气候趋势与影响夏季高温汛期校园安全风险分析

高温天气对学生健康的直接威胁高温环境下学生易出现中暑、热射病等热相关疾病，表现为头晕、恶心、乏力甚至昏迷，严重时可危及生命。中小学生新陈代谢快、对高温适应能力较弱，更易因高温引发脱水、中暑。

极端天气引发的次生安全隐患夏季高温汛期雷电、暴雨等恶劣天气频发，可能导致校园内涝、电路故障、树木倒伏等问题，同时高温伴随的强紫外线还会对学生皮肤和眼睛造成损伤。

校园重点领域安全风险突出实验室危化品在高温环境下易发生泄漏或反应失控；消防设施受高温影响可能出现失效风险；食堂食品易因高温变质引发食源性疾病；校车在高温时段行驶易出现轮胎爆胎等交通安全隐患。

学生行为习惯带来的安全挑战高温天气下学生户外活动意愿增加，若缺乏有效监管易发生溺水事故；部分学生贪凉长时间待在空调房或大量饮用冰饮，可能导致热感冒或肠胃不适；暑期学生居家时还存在电器使用不当引发火灾的风险。教育部门安全工作要求解读

提高思想认识，强化责任意识教育部门要求各校高度重视夏季高温汛期校园安全，强化责任与忧患意识，按照"两个不放松"要求，深刻研判安全风险，把握高温汛期规律特点，查找薄弱环节，确保校园安全平稳。

突出重点领域，推进专项整治针对夏季高温汛期特点，结合相关实施方案，对实验室及危化品安全、消防安全、治安防控、电信网络诈骗、校车及交通安全、食品安全、建筑与施工安全、实习实训安全、心理健康、防溺水安全教育宣传等重点领域、场所、环节、时段进行全面排查整治。

聚焦校园安全，广泛宣传教育充分利用微信、QQ群、公众号等载体，加强专题宣传教育、警示教育、科普教育，树立正面典型、曝光反面典型，营造全校师生及家长参与、支持、关心校园安全的氛围，同时重视教职工安全培训，提高安全技能和事故防范能力。

强化应急值守，增强处置能力严格执行领导到岗带班、关键岗位24小时值班制度和事故报告制度，确保信息畅通；密切关注极端天气预警，督促师生做好防范；完善应急预案，加强应急演练，落实应急装备物资，确保突发事件科学果断处置，降低事故损失。高温对学生健康的危害及识别02高温相关疾病类型及症状

先兆中暑高温环境中一段时间后，出现轻微头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳，体温正常或略有升高。

轻症中暑除先兆中暑症状外，体温升高至38℃以上，伴有面色潮红、皮肤灼热，或出现恶心、呕吐、血压下降、脉搏增快等表现。

重症中暑-热痉挛大量出汗后出现短暂、间歇发作的肌痉挛，伴有收缩痛，多见于四肢肌肉、咀嚼肌及腹肌，尤以腓肠肌为著，呈对称性，体温一般正常。

重症中暑-热衰竭以血容量不足为特征，表现为多汗、皮肤湿冷、面色苍白、恶心、头晕、心率明显增加、低血压、少尿，可伴有眩晕、晕厥，体温常升高但不超过40℃。

重症中暑-热射病最严重类型，体温高达40℃及以上，伴有皮肤干热、无汗、意识障碍、谵妄、昏迷等，可引发多器官功能障碍综合征，不及时救治死亡率极高。先兆中暑与轻症中暑表现

先兆中暑核心症状在高温环境中活动后，出现轻微头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、全身无力及行走不稳等症状，体温正常或略有升高。

轻症中暑典型特征除先兆中暑症状外，体温升高至38℃以上，伴面色潮红、皮肤灼热，或出现恶心、呕吐、血压下降、脉搏增快等表现。

关键区分要点先兆中暑以身体不适为主，体温基本正常；轻症中暑体温明显升高（≥38℃），并出现循环系统或消化系统功能紊乱症状。重症中暑（热射病）危害与特征01热射病的定义与危险性热射病是因长时间暴露在高温环境中，体温调节功能紊乱，导致体温急剧升高（可达40℃及以上），出现意识障碍、抽搐等症状的致命性急症，如不及时救治，死亡率极高。02核心临床特征表现典型症状包括皮肤干热无汗、谵妄、昏迷，可伴有全身性癫痫样发作、横纹肌溶解、多器官功能障碍综合征等，体温高达40℃及以上是其重要标志。03与其他重症中暑类型区别需与热痉挛（肌肉痉挛、体温正常）、热衰竭（血容量不足、体温常升高但不超过40℃）相区分，热射病以体温显著增高及意识障碍为主要临床表现。04高危人群与诱发因素儿童、老年人等敏感人群，慢性基础性疾病患者，以及长时间在高温环境下的户外作业人员为高发人群，剧烈运动、高湿无风环境是常见诱发因素。高温对皮肤及心理的潜在影响高温对皮肤的直接伤害长时间暴露在高温强日照环境下，紫外线易导致皮肤晒伤，出现红斑、疼痛等症状；同时高温出汗增多，可能引发热疹等皮肤问题。高温对眼睛的损伤风险高温天气伴随的强烈紫外线，会对眼睛造成伤害，可能出现眼睛干涩、黑影等不适症状，影响学生视力健康。高温引发的心理情绪问题高温环境易使学生感到烦躁不安，在同学密集的教室等场所，严重时可能导致精神与行为障碍，影响学习状态和心理健康。学生个人防护措施03科学饮水与电解质补充方法

主动多次饮水原则不要等到口渴才喝水，应主动、多次、适量饮水，每次100-200ml。户外作业人员建议每15至20分钟喝1杯水（200mL～300mL），以保持身体水分。

适宜水温与饮品选择饮用水温度以25-30℃为宜，避免过烫或过冰。优先选择白开水或淡盐水，避免饮用含酒精、咖啡因以及大量糖分的饮品，运动后可适当补充运动饮料。

电解质补充时机与方式大量出汗后，需适当补充含有电解质的饮料或淡盐水，以维持体内电解质平衡。可通过餐食摄入含盐和矿物质的食物，如新鲜蔬果、鱼类、奶制品等。

特殊人群饮水注意事项慢性基础性疾病患者若因疾病限制饮水量或服用利尿剂，应咨询医生合理饮水量；儿童、老年人需少量多次饮水，家长及照护者应提醒并协助补充水分。衣物材质：优先透气吸汗面料选择棉质、麻质或丝质等天然纤维面料，这类材质吸汗透气，有助于身体散热，避免穿着化纤类紧身衣物影响散热。衣物颜色：浅色衣物更利于防晒穿着宽松、轻薄的浅色衣物，浅色能反射阳光，减少热量吸收，如白色、浅蓝、浅绿等颜色，可降低体表温度。衣物款式：宽松设计促进空气流通衣物款式以宽松为主，便于空气在皮肤表面流动，加速汗液蒸发散热，避免紧身衣物束缚身体，影响热量散发。特殊防护：户外需加强局部防晒高温时段外出时，可佩戴宽檐帽遮挡脸部和颈部，穿长袖薄款防晒衣保护皮肤，同时携带遮阳伞或小风扇辅助降温。防暑降温衣物选择与穿着建议户外活动时间规划与防晒技巧科学安排活动时段尽量避免在上午10点至下午4点高温时段外出活动，此时间段阳光最为强烈，气温达到全天峰值，极易引发中暑。若必须外出，应缩短活动时长，每30分钟到阴凉处休息一次。合理选择防护衣物穿着宽松、透气、浅色的棉质或麻质衣物，便于散热；佩戴宽檐帽遮挡脸部和颈部，戴太阳镜保护眼睛免受强光刺激，减少紫外线对皮肤和眼睛的损伤。正确使用防晒用品外出前涂抹SPF30+以上的防晒霜，尤其注意面部、颈部、手臂等暴露部位，每隔2-3小时补涂一次，出汗或游泳后需及时补涂，有效阻挡紫外线伤害。随身携带防暑工具外出时随身携带遮阳伞或小风扇，选择阴凉处行走或活动，减少直接暴晒。可准备一条干净毛巾，必要时用水浸湿敷在头部或颈部帮助降温。合理饮食与作息调节指南防暑降温饮食原则多食用绿豆汤、冬瓜汤、西瓜等清热解暑食物，补充水分与维生素；减少辛辣、油腻食物摄入，避免加重肠胃负担。科学补水方法主动、多次、适量饮用温水或淡盐水，每次100-200ml，避免口渴后大量饮水；高温出汗后可补充含电解质的运动饮料，维持体内平衡。规律作息安排保证每天7-8小时充足睡眠，午后可小憩30分钟恢复体力；避免熬夜，防止高温天气下因疲劳引发中暑等健康问题。饮食卫生注意事项剩菜需及时冷藏，防止变质；选择新鲜食材，注意饮食多样化，合理补充蛋白质如鱼类、蛋类、豆制品，增强身体抵抗力。校园环境与设施保障04科学调控室内温度高温天气时，教室、宿舍等室内场所空调温度建议设置为26-28℃，避免室内外温差过大引发身体不适。使用空调前20分钟提前开启，确保学生进入时温度适宜。优化通风换气策略采取早晚开窗通风、正午高温时段关窗拉帘的方式，减少阳光直射。课间休息时打开教室门窗，促进空气流通，降低室内闷热感。完善遮阳与降温设施在教室、宿舍朝阳窗户安装遮阳帘或窗帘，有效阻挡阳光直射。利用风扇加强空气流动，为学生提供舒适的学习和休息环境。保障饮用水供应在教室、宿舍区域配备充足的饮用水，确保学生能及时补充水分。鼓励学生主动、多次、适量饮水，避免脱水。教室与宿舍通风降温措施校园遮阳设施与绿化优化

校园遮阳设施建设在校园内的教学楼、食堂、操场周边等学生活动密集区域，安装遮阳棚、遮阳伞等设施，为学生提供遮阳避暑场所，减少阳光直射时间。

优化校园绿化布局加强校园绿化建设，提高绿化覆盖率，多种植高大乔木和灌木，利用植物的遮阳作用降低校园环境温度，营造凉爽舒适的校园氛围。

合理规划户外活动区域根据校园日照情况，合理规划学生户外活动区域，将课间操、体育课等活动安排在有遮阳设施或树荫较多的地方，避免学生长时间在烈日下暴晒。防暑降温物资储备与管理饮用水保障确保校园内充足供应安全饮用水，保证学生能及时补充水分，维持身体水分平衡。防暑药品储备学校医务室应备足十滴水、藿香正气液等防暑药品，以便在学生出现中暑症状时及时使用。降温设施检查维护在高温来临之前，组织人员对学校所有降温设施（空调、风扇）进行检查，如有损坏及时报修，确保在高温季节正常使用。其他防暑物资准备购买防暑降温的必要物品，如绿豆等，学校食堂可在高温情况下为师生提供免费绿豆水降温祛暑。教学活动时间调整方案

01户外活动错峰安排严格避开上午10点至下午4点高温时段，将课间操、体育课等户外活动调整至早晚凉爽时段，每次活动时长控制在30分钟内，避免学生长时间暴露在高温环境中。

02室内课程合理优化高温天气下优先安排理论课等室内教学活动，减少实验室、实习实训等高强度室内操作课程。确需开展的，适当缩短单次课时，增加课间休息次数，确保室内通风降温措施到位。

03临时停课应急机制根据气象部门发布的高温红色预警信号，启动临时停课预案，通过学校通知系统第一时间告知师生及家长，合理安排线上学习任务或自习活动，保障教学进度不受影响。

04课后服务时段调整课后托管服务结束时间提前至下午5点前，避免学生在傍晚仍处于高温环境。同时增加室内兴趣活动比例，如阅读、科普讲座等，减少室外体育锻炼。中暑应急处置与急救流程05中暑现场初步处理步骤迅速转移至阴凉通风处立即将中暑者移至树荫下、空调房等阴凉通风场所，使其平卧并垫高头部，解开衣物以利于呼吸和散热。实施物理降温措施用湿毛巾或冰袋敷额头、颈部、腋窝等大动脉处，或用温水擦拭身体加速散热，避免过冷物品直接接触皮肤。补充水分与电解质若中暑者意识清醒，可喂服淡盐水或绿豆汤等清凉饮品，每次少量多次饮用，补充流失的水分和盐分。及时就医指征出现高热（体温≥40℃）、无汗、昏迷、抽搐等重症中暑症状时，立即拨打120急救电话，同时持续采取降温措施。物理降温和水分补充要点室内环境降温措施保持室内通风，早晚开窗通风，正午高温时关窗拉帘；有空调或风扇的场所，提前20分钟开启，温度控制在26-28℃，避免直吹；关闭朝阳窗户或使用遮阳帘遮挡阳光直射。户外防晒与散热技巧外出时穿宽松、透气、浅色棉质衣物，佩戴宽檐帽、太阳镜，涂抹SPF30+防晒霜；随身携带遮阳伞或小风扇，每30分钟到阴凉处休息一次；避免在上午10点至下午4点高温时段外出。科学补水方法主动、多次、适量饮水，每次100-200ml，别等口渴才喝；少量多次饮用温水或淡盐水，避免贪凉猛灌冰饮；大量出汗后适当补充含电解质的饮料，如运动饮料，水温以25-30℃为宜。应急物理降温手段出现中暑症状时，立即转移至阴凉通风处，解开衣物；用湿毛巾敷额头、擦拭颈部、腋下等大血管处，或用风扇加速散热（避免直吹）；体温过高时，可用冷水或冰水擦浴至皮肤发红。重症中暑紧急送医指征

高热不退（体温≥40℃）当患者体温达到40℃及以上，且通过物理降温等措施无法有效降低时，需立即送医。热射病患者常出现此症状，若不及时处理死亡率极高。

意识障碍或精神异常出现谵妄、昏迷、抽搐、烦躁不安、言语不清等意识障碍表现，提示中枢神经系统受损，属于重症中暑的典型症状，应立即就医。

无汗或皮肤异常患者皮肤干热、无汗，或伴有潮红、苍白、湿冷等异常状态，表明体温调节功能严重紊乱，需紧急医疗干预。

多器官功能障碍表现出现横纹肌溶解（如肌肉酸痛、尿色变深）、急性肾衰竭（少尿或无尿）、心力衰竭（心悸、呼吸困难）等多器官功能异常时，必须立即送医救治。常备防暑药品清单校园防暑应常备仁丹、十滴水、藿香正气液（水）、清凉油、风油精、暑症片等药品，学校医务室及班级药箱需确保药品在有效期内。适用症状与用法用量仁丹用于头晕、恶心、胸闷，含服4-8粒；藿香正气液适用于胃肠型中暑，一次10ml，一日3次；清凉油、风油精可涂抹于太阳穴或患处，缓解头痛、蚊虫叮咬。用药注意事项服用藿香正气类药品期间避免驾驶或从事高空作业；儿童、孕妇及慢性病患者需遵医嘱用药；药品需避光、密封保存，远离儿童可接触区域。特殊人群用药提醒婴幼儿禁用十滴水；对酒精过敏者慎用藿香正气水（可选择无酒精剂型）；老年人及肝肾功能不全者用药前应咨询医生，避免擅自服用。常用防暑药品使用指导校园安全管理与责任分工06安全隐患排查与整改机制明确排查重点领域

针对夏季高温特点，重点排查实验室危化品存储与使用安全、消防设施完好性、电气设备运行状况、食堂食品卫生、校园建筑与施工区域、防溺水警示标识及防护设施等关键领域。建立定期排查制度

学校应制定每周至少一次的校园安全隐患全面排查计划，结合日常巡查，对教室、宿舍、食堂、运动场馆等人员密集场所的降温设备、通风系统、饮用水供应等进行重点检查。落实问题整改责任

对排查发现的隐患，建立台账明确整改责任人、整改措施和完成时限，实行销号管理。如损坏的空调、风扇需在24小时内报修，危化品存放不当立即整改，确保隐患及时消除。强化整改监督与复查

成立专项监督小组，对隐患整改过程进行跟踪，整改完成后组织复查验收，未达标的责令重新整改。同时，定期通报整改情况，对拖延整改或整改不力的部门和个人进行问责。应急值守与信息报告制度领导带班与24小时值班制度严格执行领导到岗带班、关键岗位24小时值班制度，确保校园安全信息及时、准确、畅通，保障高温期间校园安全问题能得到快速响应和处理。极端天气预警响应机制密切关注高温、雷电、大风、暴雨等极端天气预警信息，根据预警级别及时督促师生提早做好安全防范应对工作，必要时调整教学活动安排。事故报告与处置流程严格执行事故报告制度，一旦发生高温相关安全事故或突发事件，须第一时间按程序上报，并启动应急预案，科学果断处置，将事故损失降到最低。各部门防暑降温职责分工

学校防暑降温工作领导小组成立以校长为组长的防暑降温工作领导小组，组织学习相关文件，及时通报情况，确保思想、组织、措施三到位，统筹协调全校防暑降温工作。

学生处与教务处职责做好高温期间课间巡查值班安排，必要时及时通知班主任临时停课事宜及学生活动安排，并开展防暑降温、安全等知识教育工作。

总务处职责高温前检查维修所有降温设施，确保正常使用；购买绿豆、防暑药品等物资，保障用电、用水（饮用水）、冰块等防暑降温必要物品供应。

班主任职责管理宣传班级学生饮用水情况，确保摄入量；组织学生及时给地面洒水，提醒准备湿毛巾防暑；密切观察学生身体反应，发现异常及时处理。建立家校日常沟通渠道学校通过微信、QQ群、公众号等载体，及时向家长推送高温预警信息、防暑知识及校园防护措施；家长每日反馈学生身体状况，形成信息互通闭环。明确家校责任分工学校负责校园内防暑设施保障、安全教育及应急处置；家长履行监护职责，做好学生居家防暑、外出安全监管，配合学校落实防溺水等暑期安全要求。开展家校联合教育活动通过线上主题班会、专家讲座等形式，组织家长和学生共同学习高温危害、中暑急救等知识；鼓励家长参与校园防暑演练，提