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文档简介
3.2
5的乘法小学数学·二年级（上）·HJ通过现实生活中的实例和"数线上5格一跳"的情境建立"几千5"与5的乘法算式之间的对应关系，发展几何直观和运算能力。能借助5的乘法口诀熟练、正确地口算、并解决简单的实际问题，提升运算能力，体会数学与生活的密切联系。经历有序观察、类推的过程，进一步感悟乘法交换律，尝试编5的乘法口诀，感受汉语的韵律。编写并熟记5的乘法口诀，能正确计算。能类推5的乘法，利用5的乘法解决简单的实际问题。培养数据意识、应用意识。一共有多少个手指玩偶？5的乘法5+5+5+5=20(个)4
×
5
=20(个)答：一共有20个手指玩偶。202530354045202025253030353540404545二十二十五三十五七三十五五八四十五九四十五练一练二
2×5=105×2=10五
九
5×9=459×5=45五
3×5=155×3=15三
十
5×6=306×5=30五
七
5×7=357×5=35515253545
010203040
5945
五九四十五45
6×5=30(颗)一共有30颗草莓。5252530545454040＞35＜2020=2510=3515颗
154520元
204510一五
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