16.2《六国论》教学课件2025-2026学年统编版高中语文必修下册

论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际为“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今，因此本文为史论，即评论历史的议论文。苏洵（1009——1066）字明允，号老泉（《三字经》“苏老泉，二十七，始发愤，读诗书”），宋代眉山人，唐宋八大家之一。人称“老苏”，与儿子“大苏”（苏轼）、“小苏”（苏辙）并称“三苏”。朱德有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。四川眉山三苏祠一门父子三词客，千古文章八大家宋仁宗嘉祐元年（1056）带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章22篇：《几策》2篇，《权书》10篇，《衡论》10篇，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，因而文名大振。北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战60余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银20万两，绢30万匹；向西夏纳银10万两，绢10万匹，茶3万斤。这样“陪邻”的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。写作背景秦国韩、魏、楚齐、燕、赵（1）韩魏楚以地赂秦年表前290年韩割武遂予秦——前280年楚割汉北及上庸予秦——前275年魏割温予秦——前273年魏割南阳予秦。（2）秦灭六国时间表前230年灭韩——前225年灭魏——前223年灭楚——前222年灭赵和燕——前221年灭齐，统一全国。（3）六国抗秦大事年表前269年赵将赵奢击秦，大破之——前257年魏信陵君救赵，秦兵解去——前247年信陵君率五国兵败秦军河外——前233年秦攻赤丽和宜安，被赵将李牧击退——前232年秦攻番吾，又被李牧击退。六国灭亡，不是（他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊病在于向秦国割地求和。向秦国割地求和，自己的力量亏损，（这）是灭亡的原因。有人问：“六国接连灭亡，全是因为贿赂秦国吗？”（回答）说：不向秦国割地求和的国家因为（有）向秦国贿赂国家而灭亡，大概因为不行贿赂的国家失掉了强有力的外援，不能单独保全。所以说：弊病在于向秦国割地求和。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。兵器好原因弊病，病根疑问语气词，吗推测语气词，大概秦国凭借攻战获得土地以外（接受诸侯的贿赂），（不打仗）小的就获得邑镇，大的就获得城市。把秦国受贿赂得到的土地，与战胜得到的土地比较，这实际上多达百倍。把六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，与战败丧失的土地比较，这实际也要多达百倍。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。丢失，失去乡镇城市也这实际上语气词，表停顿那么秦国最大的欲望，六国诸侯最大的忧患，固然不在战争了。想想他们的（死去的）祖辈父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了一点儿土地。子孙对土地却不很爱惜，拿来送给别人，好像丢弃小草一样。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。那么以：转折连词，相当于“而”，才。固然，本来欲望忧患以：目的连词，用来。看待今天割让五座城，明天割让十座城，这才能得到一夜的安睡。（可是第二天）起来一看四方边境，秦国的军队又来了。既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴秦国的贪心永远没有满足。（诸侯）送给秦国的土地越多，秦国对诸侯的侵略也越急。所以不用作战，谁强谁弱，谁胜谁负就已经分得清清楚楚了。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。割让晚上四方边境表转折，却既然这样，那么凶残满足更加，愈发以至于全部覆亡，是理所当然的事。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱柴救火，柴不烧完，火就不会灭。”这话说对了。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。到了……结果被推翻，指灭亡木材道理上本来就是这样，即理所当然侍奉得到，合乎齐国不曾贿赂秦国，最终也随着五国灭亡了，为什么呢？（是因为齐国）跟秦国交好却不帮助其他五国。五国已经灭亡了，齐国也就没法避免了。燕国和赵国的国君，起初有长远的打算，能够守住自己的国土，坚持正义，不贿赂秦国。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。不曾转折连词，却接着，随着嬴政，指秦国已经名词作动词，坚守正义所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用兵（抗秦）的效果。等到后来燕太子丹用派荆轲（刺杀秦王）作为（对付秦国的）计策，才招致了祸患。赵国曾经对秦国五次作战。打了两次败仗，三次胜仗。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。邀请，招揽所以才这判断句后来秦国两次攻打赵国。（赵国大将）李牧接连打退秦国进攻。等到李牧因受诬陷而被杀死的时候，（赵国都城）邯郸变成（秦国的）郡，可惜赵国用武力抗秦没能坚持到底。而且燕、赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，战败了因而亡国，确实是不得已的事。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。两次代词，赵国因为动词使动用法，使……退却，击退被诛杀坚持到底实在，确实时候假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国，（燕国的）刺客不去行刺（秦王），（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败存亡的命运，应当（能够）与秦国较量，也许还不容易判断呢。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。假使不去行刺或许估量唉！（如果六国诸侯）用割让秦国的土地来封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，合力地向西（对付秦国），那么我恐怕秦国人吃饭都咽不下了。

呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。感叹词，唉礼遇合力可悲啊！有这样有利的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，天天割地，月月割地，因而走向灭亡。治理国家的人不要让自己被他国的积久而成的威势胁迫啊！悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！可悲啊为…所…，表被动表因果，因此趋向于，走向六国和秦国都是诸侯国。六国的势力比秦国弱，却还有可以用不赂秦的手段战胜秦国的形势。假如（我们大宋）凭着这样大的国家，跟随六国灭亡的旧例，这又在六国的下面了！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。代词，秦国如果表转折，却助词，的凭借定语后置旧的例子这【回顾文本】第一段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？第一段：开门见山，提出论点——弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。不赂者以赂者丧，盖失强援。中心论点分论点一分论点二第二段围绕哪个分论点展开论述，主要用什么论证方法？①秦所得与战胜所得，诸侯所亡与战败而亡；②祖父创业之难与子孙毁业之易；③六国之地有限与暴秦之欲无厌。引用论证（道理论证）：“古人云：……”分论点一：赂秦而力亏，破灭之道也。第三段齐、燕、赵灭亡的原因是什么？齐与嬴不助五国分论点二：不赂者以赂者丧，盖失强援。燕以荆卿为计赵洎牧以谗诛不能独完假设论证：齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在。探究：第四段在结构上的作用是什么？作者在评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？开药方结构上：承上启下——由“谈古”到“论今”以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才并力西向为国者无使为积威之所劫哉！治病根探究：第四段已经生发议论了，第五段是否多余？不是画蛇添足，而是画龙点睛，这篇史论赋予了强烈的现实意义。在对外关系上，苏洵是主战派，篇末点题，“下而从六国破亡之故事”，犹如警钟，讽喻现实。本文即选自《嘉祐集·权书》，《权书》都是评论政治和历史的。苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。梳理文本行文脉络，你能背诵多少？这篇文章怎么背诵效果比较好？数量上程度上道理上齐亡之事实燕亡之教训赵亡之悲剧（第一段）（第二段）（第三段）（过渡）（分总）（递进）（第五段）（讽今）（并列）（第四段）（借古）总分总分总分六国破灭弊在赂秦

夫韩魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩魏，以窥齐楚燕赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国佐当寇之韩魏，使韩魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此可以应夫无穷，彼秦将何为哉？不知如此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭，秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！对比阅读：