小学生同伴结伴玩水安全警示课件

汇报人:XXXX2026.05.11小学生同伴结伴玩水玩水安全警示课件CONTENTS目录01

溺水事故的严峻现状与危害02

同伴结伴玩水典型案例警示03

危险水域的识别与风险认知04

防溺水核心安全准则CONTENTS目录05

科学自救方法与技能06

同伴溺水的智慧施救策略07

家校社协同共筑安全防线溺水事故的严峻现状与危害01溺水事故的严重危害溺水是造成中小学生意外死亡的“头号杀手”，事故发生突然，一旦发生，不仅会给孩子带来无法挽回的生命伤害，更会给整个家庭带来难以磨灭的伤痛。近期典型案例警示2026年4月19日傍晚，福建闽清县上莲乡新村村一处自然水域，4名小学生私自游泳后失踪，均已溺亡。2026年4月11日，广西容县某中学4名学生结伴到北流河自然水域游泳，不幸全部溺水身亡。溺水高发时段与地点放学后、周末、节假日是溺水高发时段。野外开放性水域如江河、水库、池塘、溪流等，以及家中水桶、水缸等蓄水容器，都是溺水高风险地点。溺水事故主要原因溺水事故多因安全意识淡薄、私自前往危险水域、盲目施救、监护缺位及环境隐患导致。未成年人实施救援时死亡率高达47％，受同伴情感驱动，缺乏风险评估能力。溺水：中小学生意外死亡的头号杀手春夏季节溺水事故高发态势气温升高与溺水风险正相关随着天气温度的升高，水边多了很多孩子的身影，溺水事故也进入易发期、高发期。五一假期来临，气温持续升高，溺水进入高发季，是造成中小学生意外死亡的“头号杀手”。高发时段与场景特征放学后、周末、节假日是溺水高发时段，尤其“五一”等假期期间，学生脱离学校监管，户外活动增多。野外开放性水域如江河、水库、池塘、溪流，以及家庭周边的蓄水容器、工地水坑等均为高风险场景。近期典型案例警示2026年4月19日傍晚，福建闽清县4名小学生私自到自然水域游泳后溺亡；2026年4月11日，广西容县某中学4名学生结伴到北流河自然水域游泳全部溺亡。2025年五一期间，广东英德市“一线天”溪谷22人结伴溯溪，1人不幸溺亡。溺水事故的严重后果与家庭影响生命的不可逆性溺水事故发生迅速，溺水4-6分钟即会失去生命，一旦发生，生命无法重来，给家庭带来永远无法弥补的伤痛。家庭破碎的悲剧2025年5月11日，四川成都新津区西河，8岁男童河边玩耍落水，父母下水施救，父亲不幸遇难，一个家庭因此破碎。监护缺位的终身遗憾2022年7月，水城区卢某下河游泳溺亡，父母均在外务工，小孩无人看管，临时监护的空白成为家长心中永远的痛。多孩家庭的毁灭性打击2022年2月，盘州市苏某家9岁女儿带5岁弟弟到河边桥上玩耍，双双溺亡，两个孩子的离去让家庭陷入巨大的悲痛与绝望。同伴结伴玩水典型案例警示02自然水域溺亡案例：监护缺位型跳水溺亡事件

2022年7月，水城区卢某下河游泳，从水塘旁边石头上跳水，跳下去后未见上来，经朋友救援送医后抢救无效死亡，父母均在外务工，小孩无人看管。拾鞋落水事件

2022年7月，水城区赵某与罗某等5人一起骑摩托车去玩水，因拖鞋落入河中被水冲走，赵某下水寻找拖鞋，被水冲走，3天后才找到，已无生命体征。案例警示

家长忙于事务、外出务工等致临时监护空白，儿童无水域风险意识。特殊风险

多发生于节假日户外活动时，儿童脱离视线5分钟，即可能发生意外。家庭及周边环境溺亡案例：环境隐患型

桥梁玩耍落水悲剧2022年2月，盘州市苏某家9岁女儿带5岁弟弟到河边桥上玩耍，不慎从大桥掉入河里，经抢救无效双双溺亡。桥梁等水域周边若缺乏防护措施，易发生意外。

家中蓄水容器夺命隐患2023年6月，六枝特区祝某家1岁孩子不慎落入家中蓄水水桶，10分钟后被发现送医，抢救无效死亡。水深超过60cm即可淹没儿童，静水水体风险易被忽视。

农村水域设施安全警示我国农村80％的农业蓄水池未设置防护栏，家中水桶、水池、水窖等蓄水设施也存在安全隐患。溺水事故发生迅速，4－6分钟即可能失去生命。施救不当与风险认知不足案例：救援不当型

同伴救援致溺亡事件2022年9月，盘州市张某与2名未成年人酒后凌晨到湖边散心，其中一人跳湖，赵某慌忙下水救援，跳湖者被救上岸，赵某却不幸溺亡。

洗澡溺水双双遇难事件2022年2月，盘州市谭某和肖某在河里洗澡，肖某溺水，谭某情急之下下水救人，二人双双溺水身亡。

未成年人救援死亡率警示经心理学研究统计，未成年人实施救援时死亡率高达47％，受同伴情感驱动，缺乏风险评估能力是主要原因。

盲目施救的典型风险同伴溺水时，未成年人易因逞强或慌乱采取手拉手、直接下水等危险方式，导致多人落水，扩大伤亡后果。近期典型溺水事件深度剖析

野外水域结伴游泳悲剧2026年4月11日，广西容县某中学4名学生结伴到北流河自然水域游泳，因水域偏僻无人看管，不幸全部溺水身亡。

水边玩耍意外落水事件2026年清明假期，广东惠州一男孩独自到江边捞鱼时不慎落水，所幸被钓鱼的好心人及时救起。

家长监护缺失溺亡案例2025年5月18日，重庆开州区临江镇三星村，父亲带15岁儿子、12岁女儿河边钓鱼，女儿落水，父子施救均被急流卷走，一家三口全部溺亡。

不当救援导致伤亡扩大2022年9月，盘州市两名未成年人酒后到湖边散心，一人跳湖，另一人慌忙救援，跳湖者被救上岸，救援者却不幸溺亡。心理学研究显示，未成年人实施救援时死亡率高达47％。危险水域的识别与风险认知03野外危险水域的特征与隐患

自然水域暗藏“隐形杀手”江河、水库、池塘等野外水域水下暗藏暗流、漩涡、水草和淤泥，深浅难测。2025年五一期间，广东英德市“一线天”溪谷（未开放自然保护区）因水流湍急、地形复杂，导致1人在溯溪时溺亡。

危险区域缺乏安全保障工地积水坑、小区景观池、废弃水坑及未开放景区水域等，通常无防护设施、无警示标识、无救援人员。2025年5月17日，湖北潜江一名11岁男孩在工地附近玩耍时，从土坡冲入闸口溺亡。

特殊时段与行为风险叠加放学后、周末、节假日是溺水高发时段，儿童在水边追逐打闹、捡拾物品、钓鱼摸虾等行为易引发意外。2026年清明假期，广东惠州一男孩独自江边捞鱼时不慎落水，幸被钓鱼者及时救起。

静水水体风险易被忽视家中水桶、水缸、洗衣机等蓄水容器对低龄儿童威胁极大，水深超过60cm即可淹没儿童，溺水4-6分钟即会失去生命。2023年6月，六枝特区1岁孩子落入家中蓄水水桶，10分钟后发现已无生命体征。家庭环境中的“隐形杀手”家中蓄水水桶、水缸、浴盆等静水容器存在高风险，2023年6月，六枝特区一名1岁孩子不慎落入家中蓄水水桶，10分钟后被发现，经抢救无效死亡。农村区域的静水隐患我国农村80％的农业蓄水池未设置防护栏，2022年2月，盘州市苏某家9岁女儿带5岁弟弟到河边桥上玩耍，从大桥掉入河里，双双溺亡。静水风险的两大特性静水水体易被忽视，水深超过60cm即可淹没儿童，且溺水4－6分钟即会失去生命，危险悄无声息却致命。易被忽视的静水水体风险不同年龄段儿童溺水高发地点4岁以下儿童：家中蓄水容器4岁以下儿童溺水高发地点主要为家中蓄水容器，如水缸、浴盆等。例如2023年6月，六枝特区祝某家1岁孩子不慎落入家中蓄水水桶，10分钟后家人发现送医，经抢救无效死亡。5-9岁儿童：水渠、池塘和水库5-9岁儿童溺水高发地点会涉及水渠、池塘和水库等。像2022年7月，水城区赵某与罗某等5人一起骑摩托车去玩水，赵某因下水寻找被冲走的拖鞋而溺亡。10岁以上儿童：池塘、湖泊和江河10岁以上儿童活动范围更大，主要为池塘、湖泊和江河等。2026年4月11日，广西容县某中学4名学生结伴到北流河自然水域游泳，不幸全部溺水身亡，事发水域偏僻、无人看管。与水相关的八大青少年常见危险行为

野外开放性水域捉鱼摸螺在野外水域捉鱼、摸螺时，注意力易集中在目标上，忽视水域深浅、暗流等风险，易进入深水区导致意外。水域周围追逐打闹在水边或水域周围与同伴打闹，易因滑倒、碰撞等跌入水中，尤其湿滑岸边风险更高。水上活动不穿救生衣进行划船、溯溪等水上活动时不穿救生衣，一旦发生翻覆或意外落水，缺乏有效浮力支撑，增加溺水风险。雷雨天气下水游泳雷雨天气水体易导电，游泳时可能遭遇雷击；同时天气变化可能引发水流湍急等危险。高估游泳能力逞能行为对自身游泳能力认识不足，盲目挑战深水区、远游等，易因体力不支、抽筋等导致溺水。迫于同伴压力冒险下水受同伴怂恿或争强好胜心理影响，尝试前往危险水域或进行危险动作，忽视自身安全。饭后、剧烈运动后游泳饭后、剧烈运动或饮酒、服药后游泳，易引发肠胃不适、抽筋等状况，增加溺水可能性。患病期间坚持游泳身患感冒、眼疾等疾病时游泳，可能加重病情，且身体不适易导致意外发生。防溺水核心安全准则04牢记防溺水"六不"原则01不私自下水游泳没有大人陪同，坚决不去江河、池塘、水库等水域游泳，这是保护自己生命安全的第一道防线。02不擅自与他人结伴游泳不要约着小伙伴偷偷去水边玩耍或游泳，同伴之间可能因缺乏安全意识和救援能力而发生危险。03不在无家长或教师带领的情况下游泳游泳时必须有家长或老师全程看护，他们能在遇到危险时及时提供帮助和保护。04不到无安全设施、无救援人员的水域游泳野外自然水域大多没有安全保障，如没有救生员、防护栏等，一旦发生意外很难得到及时救援。05不到不熟悉的水域游泳不熟悉的水域可能存在暗流、漩涡、水草、深浅不明等危险，即使看似平静也不能掉以轻心。06不擅自下水施救发现同伴溺水，不要盲目跳下水救人，应立即大声呼救，寻求成人帮助或利用竹竿、救生圈等工具从岸上施救。掌握"三会四不"安全提示升级版

会辨识危险水域特征学会识别野外开放性水域如江河、水库、池塘、溪流等的潜在危险，例如水流湍急、地形复杂、水草缠绕、深浅不明等特征，远离这些危险区域。会正确使用救援工具当发现同伴溺水时，不盲目下水，应学会利用身边的竹竿、树枝、绳子、救生圈、密封塑料瓶等漂浮物或可延伸物进行岸上施救，确保自身安全。会基本的漂浮自救方法不慎落水后，保持冷静，屏住呼吸，放松身体，去除重物，让身体自然上浮，头部后仰使口鼻露出水面，大声呼救，抓住身边漂浮物等待救援。不隐瞒行踪外出活动时，要告知家长去向、同伴、活动内容和归时，不独自前往危险水域，不隐瞒自己的涉水行为，让家长能及时掌握动态。不逞能冒险不因为争强好胜或迫于同伴压力而尝试危险涉水行为，不高估自己的游泳能力，不到深水区或复杂水域玩耍，不因好奇捡拾水中物品。不侥幸涉水摒弃"玩一会儿没事"的侥幸心理，严格遵守防溺水规定，不在无家长或老师带领、无安全设施和救援人员的水域游泳或玩耍。不盲目施救未成年人发现同伴溺水，严禁盲目下水或手拉手施救，应立即大声呼救，寻求成人帮助并拨打110、120报警，利用救援工具进行智慧救援。家长监护"四知道"责任要求

知去向：掌握孩子活动地点清楚孩子外出前往的具体地点，尤其要警惕孩子私自前往江河、水库、池塘等危险水域。

知同伴：了解孩子同行人员知晓孩子一起玩耍的伙伴信息，提醒孩子不擅自与他人结伴前往野外水域。

知内容：明确孩子活动性质了解孩子外出的活动内容，严禁孩子参与涉水、游泳、捞鱼摸虾等危险行为。

知归时：掌握孩子返程时间确定孩子外出的预计返回时间，做到全程监管、不离视线，防止孩子长时间脱离监护。避开溺水五大认知误区

01误区一：会游泳就不会溺水野外水域水况复杂，可能存在暗流、漩涡、水草缠绕等危险，即使会游泳，也可能因抽筋、疲劳等原因导致溺水。

02误区二：溺水会大声呼救、拼命挣扎真实溺水多悄无声息，口鼻呛水后无法发声，仅能短暂挣扎，极易被忽视，并非像影视剧中那样使劲扑腾、大声呼救。

03误区三：戴游泳圈/充气玩具就安全游泳圈等充气玩具是玩具非救生设备，易翻转、漏气，无法保障生命安全，不能将其作为溺水防护的可靠工具。

04误区四：手拉手能救落水同伴手拉手施救形成的人链易断裂，会导致多人落水，扩大伤亡后果，未成年人发现同伴溺水严禁采用此方法。

05误区五：倒挂控水能救溺水者倒挂控水处理法无法有效排出肺内积水，还会延误心肺复苏的最佳时机，加重对溺水者的伤害。科学自救方法与技能05保持冷静，放松身体不慎落水后，不要慌张挣扎，过度挣扎会加速体力消耗和身体下沉。应屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，让身体自然上浮。调整姿势，露出口鼻身体停止下沉并上浮时，采取头向后仰、面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面立即进行呼吸，同时大声呼救。抓住漂浮物，等待救援如果身边有木板、塑料瓶、泡沫块等漂浮物，一定要紧紧抓住，借助其浮力保持身体在水面，耐心等待救援人员到来。呛水处理，保持镇定发生呛水时要保持冷静，时刻知道自己的口鼻是否在水平面之上。应克制咳嗽感，先在水面上闭气静卧片刻，再把头抬出水面调整呼吸。意外落水后的冷静应对技巧溺水自救"3步法"详解第一步：保持冷静，放松身体不慎落水后，切勿慌张挣扎，过度挣扎会加速体力消耗和身体下沉。应立即屏住呼吸，放松全身，去除身上的重物，让身体自然漂浮。即使沉入水中，因水有浮力，无负重的人体会停止下沉并自然向上浮起。第二步：调整姿势，露出口鼻当身体停止下沉并开始上浮时，双臂掌心向下，从身体两边像鸟飞一样顺势向下划水。同时采取头向后仰、面向上方的姿势，争取先将口鼻露出水面，一经露面，立即进行呼吸，并大声呼救。第三步：抓住漂浮物，保存体力若身边有木板、塑料瓶、泡沫块等漂浮物，要紧紧抓住，借助其浮力保持身体在水面。发生呛水时，保持冷静，先在水面上闭气静卧片刻，再把头抬出水面，边咳嗽调整呼吸，待气管内水分排除后恢复正常呼吸，耐心等待救援。抽筋与呛水的紧急处理方法

腿部抽筋：镇定自救法若在水中突发腿部抽筋，需立即保持镇静，用手抓住抽筋侧的脚趾，向自身方向用力拉，同时用另一手向下压膝盖，帮助伸直腿部，缓解抽筋。

手指抽筋：握拳伸展法手指抽筋时，应迅速将手握成拳头，然后用力张开，反复多次直至抽筋缓解，期间可保持仰面漂浮，避免呛水。

呛水处理：冷静控呼吸发生呛水时，需保持冷静，先闭气静卧片刻，再将头抬出水面，缓慢咳嗽排出气管内水分，调整呼吸后及时呼救。优先选择稳固漂浮物落水后应立即寻找木板、塑料桶、密封空饮料瓶等能提供足够浮力的物体，双手抓紧并保持身体稳定，避免漂浮物脱手。保持口鼻露出水面将头部向后仰，使口鼻始终高于水面，确保呼吸通畅。即使抓住漂浮物，也需警惕身体倾斜导致呛水，可采用仰漂姿势配合漂浮物使用。避免过度消耗体力抓住漂浮物后应保持镇静，减少不必要的挣扎，节省体力以维持漂浮状态。同时观察周围环境，等待救援人员到来，切勿试图自行游向岸边。抓住漂浮物等待救援的正确做法同伴溺水的智慧施救策略06未成年人严禁盲目下水施救

盲目施救的致命风险心理学研究统计显示，未成年人实施救援时死亡率高达47％。受同伴情感驱动，缺乏风险评估能力，极易导致自身遇险。

牢记“不盲目施救”原则发现同伴溺水，未成年人严禁下水或手拉手施救。应立即大声呼救，寻求成人帮助，并拨打110、120报警电话。

“叫叫伸抛”科学救援法“叫”：大声呼救，吸引他人注意；“叫”：拨打急救电话；“伸”：递竹竿、树枝等物品；“抛”：扔救生圈、泡沫块等漂浮物。

典型案例警示2022年9月，盘州市两名未成年人见同伴跳湖，慌忙下水救援，跳湖者获救，施救者不幸溺亡，教训惨痛。"叫叫伸抛"科学施救法

第一"叫"：大声呼救发现同伴溺水，立即向周围大声呼喊"有人落水了！"，寻求成年人帮助，切勿独自行动。

第二"叫"：拨打急救电话立即拨打110报警电话和120急救电话，清晰说明溺水地点、人数等关键信息，等待专业救援。

第三"伸"：递物救援在岸边寻找竹竿、树枝、绳子等长物，伸向溺水者让其抓住，保持自身稳定，缓慢将其拉向岸边。

第四"抛"：投送漂浮物向溺水者投掷救生圈、泡沫板、密封空塑料瓶等漂浮物，帮助其保持浮力，为救援争取时间。正确呼救与报警的方法

大声呼救，寻求成人帮助发现同伴溺水，立即向周围大声呼喊“有人落水了！”，吸引成年人注意，切勿因害怕或犹豫耽误时间。

准确拨打急救电话立即拨打110报警电话和120急救电话，清晰说明溺水地点、人数、溺水者状态等关键信息，保持电话畅通。

提供现场关键信息向救援人员或赶到的大人准确描述溺水者位置、水域特征（如河流、池塘、有无漩涡等），以便快速展开救援。“伸”——长杆类物品救援寻找竹竿、树枝、拖把杆等长条形物体，伸向溺水者让其抓住，从岸上横向拖拽至安全区域。注意保持自身重心稳定，避免被拉入水中。“抛”——漂浮物救援法向溺水者抛投救生圈、泡沫板、密封空塑料瓶、书包等可漂浮物品，帮助其保持浮力。2025年重庆开州案例中，群众曾用“四个一”救援设施（救生衣、救生圈、长竹竿、绳子）成功救起落水者。“递”——绳索类物品连接将衣物、围巾、皮带等连接成绳索，一端抛给溺水者，另一