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人文要素阅读要素习作要素18童年的水墨画自由朗读课文，读准字音，读通句子。组诗三首诗有什么共同点和童年有什么关系？这三首诗分别写了童年的哪些场景？请你补全名字并说说你的理由。溪边

江上

林中

钓鱼嬉水采菇溪边

钓鱼江上

嬉水林中

采菇边读边想象，说一说你最喜欢哪一幅画，说说你最喜欢画里的什么，为什么？溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。溪水还能染绿什么呢？忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。人影为什么会碎，草地上为什么会有鱼儿和欢笑声？溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。边读边想象，作者描绘的画面有什么变化？静动江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。“鸭群”指的是什么？他们怎么嬉水的？扇动翅膀拍水戏耍拨动着浪花你拨我溅比喻是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。“水葫芦”指的是什么？江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。孩子们嬉水时多快活呀，让我们合作读一读，带上动作一起感受孩子们的欢乐吧！江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。作者描绘江山嬉水的画面时，描写的对象有什么变化？群像个人林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。松针真的洗过澡吗？拟人小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。斗笠蘑菇林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。作者描绘林中采菇的画面时，先写了什么后写什么？环境情景读完三首小诗，你们发现作者创作的密码了吗？动静

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