数字技术工程师职业道德、培训要求、职业功能和工作内容要求表

附录A

（规范性）职业道德A.1职业守则要求a）遵纪守法，爱岗敬业；b）诚实守信，恪守职责；c）精益求精，勇于创新；d）以人为本，注重安全；e）终身学习，持续改善；f）团队协作，赋能业务；g）遵从伦理，算法公正；h）绿色制造，社会责任；i）廉洁自律，模范引领。A.2职业素质要求数字技术工程师的岗位素质要求如下：a）具有高度的数据主权意识与职业责任感，对工厂业务系统运行、数据资产安全及数字化转型成果直接负责；b）以数字化战略目标为导向，精准规划技术架构与数据流向，确保信息系统稳定运行与业务闭环；c）具备跨部门协同能力，通过数据语言消除“信息孤岛”，赋能团队成员，营造数据驱动的协作氛围；d）具备过硬的软硬件集成技能与算法应用能力，能快速定位并解决系统故障、网络瓶颈及数据异常；e）将数据安全与系统可靠性置于首位，严格执行等保规范与访问控制，排查安全隐患，保障企业核心机密；f）在工作中始终保持数字精益意识，利用数字孪生、AI等技术持续优化生产流程，提升全局效率与投入产出比（高效费比）；g）具备批判性技术思维，坚守人类决策红线，确保AI模型仅作为辅助工具而非决策主宰，防范算法黑箱导致的伦理风险与逻辑偏离；h）在方案设计中综合考虑算力能耗、绿色制造、隐私保护及伦理合规的社会责任要求；i）具备严谨的逻辑思维与心理素质，廉洁自律，追踪前沿技术，在企业数智化变革中发挥技术引领作用。

附录B

（规范性）培训要求B.1培训时限要求初级不少于100标准学时，中级不少于80标准学时，高级不少于60标准学时。B.2培训场地设备要求B.2.1理论知识培训应在标准教室或线上平台进行。B.2.2专业能力培训应在具备相应软、硬件条件的实训场所或工作现场进行。B.3培训教师要求B.3.1承担初级理论知识或专业能力培训任务的人员，应具有本职业中级及以上专业技术等级（相关专业中级及以上职称、相关职业技师及以上职业能力证书）。B.3.2承担中级理论知识或专业能力培训任务的人员，应具有本职业高级专业技术等级（相关专业高级职称、相关职业高级技师职业能力证书）。B.3.3承担高级理论知识或专业能力培训任务的人员，应具有本职业高级专业技术等级（相关专业高级职称2年以上、相关职业高级技师职业能力证书2年以上）。

附录C

（资料性）职业功能和工作内容要求汇总表初级、中级、高级数字技术工程师的职业功能和工作内容要求汇总见表6。表6数字技术工程师的职业功能和工作内容要求汇总表能力单元初级要素中级要素高级要素1.数字化架构与系统应用能力a)基础软件操作a)数字化软件集成应用a)企业数字化转型规划b)业务数据录入b)业务流程数字化再造b)总体架构顶层设计c)系统协同应用c)跨系统数据互通设计c)复杂系统集成攻坚2.工业数据分析与生产优化能力a)现场数据采集a)制造指标体系构建a)数据资产价值化管理b)数据可视化展示b)产线节拍平衡优化b)生产智能决策支持c)生产异常基础反馈c)统计过程控制（SPC）c)数字化价值管理与迭代3.数字孪生与虚拟验证能力a)静态几何建模a)动态产线孪生应用a)复杂系统仿真决策b)模型轻量化处理b)物流与产能仿真分析b)虚实闭环控制体系c)基础排产辅助c)虚拟调试与参数校核c)技术创新与生态引领4.工业AI与感知应用能力a)AI系统基础操作a)AI视觉应用运维a)工业AI战略布局b)样本标注与处理b)预测性维护方案实施b)智能生产全案闭环决策c)视觉硬件日常维护c)智能感知联动响应c)工业AI可信治理5.数字化安全与体系保障能力a)网络安全规范执行a)数字技术安全管理a)数字安全战略构建b)日常数据备份管理b)等保加固与合规审计b)企业级合规体系治理c)基础权限合规审查c)IT/OT隔离与防护执行c)安全预警与应急响应机制6.组织变革与人才发展能力a)数字化工具学习a)跨部门