学校疫情防控期间学生日常管理方案

学校疫情防控期间学生日常管理方案为有效应对当前疫情形势，切实保障广大学生的生命安全和身体健康，维护校园正常的教育教学秩序，确保疫情防控工作落到实处，特制定本方案。本方案旨在规范疫情防控期间学生在校的学习、生活及各项活动，明确管理责任，细化管理措施，形成科学有效的学生日常管理体系。一、总体目标全面贯彻落实上级部门关于疫情防控的决策部署，坚持“预防为主、科学防控、精准施策”的原则，以保障学生健康为首要目标，通过加强学生日常管理，最大限度降低疫情在校园内传播的风险，确保教育教学活动有序开展，维护校园和谐稳定。二、组织领导与责任分工学校成立疫情防控学生日常管理工作领导小组，由校长任组长，分管学生工作副校长、分管教学工作副校长任副组长，成员包括学生处、教务处、后勤保障处、校医院（卫生室）、保卫处、各院系负责人及辅导员代表。领导小组下设办公室，设在学生处，负责日常协调和具体工作的推进。*学生处：牵头负责学生日常行为管理、健康监测信息汇总、学生思想政治教育、心理健康辅导及突发事件的初步处置与上报。*教务处：负责疫情防控期间教学计划的调整与落实、课堂教学管理、线上教学组织及考试安排等。*后勤保障处：负责校园环境消杀、生活物资供应、食堂餐饮安全与错峰就餐管理、宿舍管理、公共设施维护等。*校医院（卫生室）：负责指导校园疫情防控工作、学生健康监测指导、疑似病例的初步诊断与转诊、防疫物资储备与发放等。*保卫处：负责校园封闭管理、门岗查验、校园安全巡逻、维护校园秩序等。*各院系：具体落实本单位学生的健康监测、信息报送、日常管理、思想引导、学业帮扶及突发事件的第一时间处置与上报。辅导员是学生日常管理的直接责任人。三、学生日常管理具体措施（一）健康监测与信息报告管理1.每日健康打卡：建立学生每日健康监测机制，学生需每日通过指定平台如实上报个人体温及健康状况。各院系辅导员负责督促学生按时完成，并对异常信息进行核实与上报。2.晨午（晚）检制度：在教学区、宿舍区等关键点位设置体温检测点，学生进入相关区域需配合检测。辅导员、宿舍管理员应加强对学生身体状况的观察，发现异常及时报告。3.因病缺课（缺勤）追踪：对未按时到校或未参加线上教学的学生，辅导员需及时联系了解原因，特别是因病缺勤的，要详细记录病因，并跟踪康复情况，确保学生痊愈后方可返校或恢复线下学习。4.健康信息档案：为每位学生建立疫情防控期间健康信息档案，动态记录学生健康状况、出行轨迹（如有必要）、接触史等关键信息，确保可追溯。（二）教学活动管理1.课堂教学管理：根据疫情形势，灵活采取线上、线下或线上线下相结合的教学模式。线下教学时，应尽量安排在通风良好的教室，座位保持合理间距。鼓励教师利用信息化手段，减少纸质材料传递。2.考勤管理：严格课堂考勤，辅导员可通过抽查、与任课教师联动等方式掌握学生出勤情况，确保教学秩序。3.自习室管理：合理规划自习室座位，实行隔位就坐，控制同时段人数。引导学生错峰自习，避免人员聚集。4.实验实训管理：涉及实验实训课程，应严格控制每组人数，加强场地和设备的清洁消毒，学生需按要求做好个人防护。（三）生活服务与后勤保障管理1.宿舍管理：*严格宿舍门禁管理，非本宿舍人员不得随意进入。*引导学生保持宿舍内务整洁，勤通风、勤洗手，养成良好卫生习惯。*定期组织宿舍卫生检查和消杀工作。*加强宿舍夜间巡查，关注学生动态。2.食堂就餐管理：*实行错峰就餐制度，延长供餐时间，避免学生扎堆就餐。*鼓励学生自带餐具或使用一次性餐具，推行打包带走就餐。*食堂内部加强食材采购、加工、储存等环节的卫生管理，餐桌椅实行一餐一消杀。3.校园商超管理：保障生活必需品供应，合理调控人流，避免聚集。商超内商品陈列有序，定期对购物篮、购物车等进行消毒。4.饮用水与公共卫生设施管理：确保饮用水安全，定期对公共卫生间、洗手池等设施进行清洁和消毒，配备充足的洗手液或免洗手消毒剂。（四）校园活动与聚集性管理1.严控聚集性活动：疫情期间，原则上不举办大型室内聚集性活动。确需举办的小型活动，须报学校疫情防控领导小组批准，并严格控制人数、缩短时长、保持安全距离。2.文体活动管理：鼓励开展线上文体活动，或在户外、通风良好的场所组织小型分散的体育锻炼。图书馆、体育馆等场所应根据容量合理限流。3.校园交通与出入管理：严格校园封闭管理，学生非必要不出校。确需出校的，须履行请假审批手续，说明去向、事由和返校时间。校外无关人员一律不得进入校园。（五）学生心理健康与人文关怀1.心理健康教育：通过线上线下多种渠道，开展疫情防控知识和心理健康知识宣传，引导学生正确认识疫情，缓解焦虑情绪。2.心理咨询服务：开通心理咨询热线和线上咨询平台，安排专业心理咨询师为有需要的学生提供及时的心理支持和疏导服务。3.人文关怀：辅导员应加强与学生的日常沟通，特别是关注重点人群（如家庭困难学生、疫区学生、有基础疾病学生等）的学习生活和思想动态，及时提供必要的帮助和支持。组织开展形式多样的送温暖活动，营造温馨和谐的校园氛围。（六）应急处置机制1.发热等症状处置：学生如出现发热、干咳、乏力等可疑症状，应立即佩戴口罩，由辅导员或宿舍管理员引导至校内隔离观察点进行初步排查，并按规定流程联系就医。2.密切接触者管理：一旦出现确诊或疑似病例，应立即启动应急预案，配合疾控部门做好密切接触者的排查、隔离观察等工作。3.信息通报与发布：严格按照信息发布流程，及时、准确向学生通报相关情况，避免谣言传播，维护校园稳定。（七）宣传教育与行为引导1.防疫知识宣传：通过校园网、公众号、宣传栏、主题班会等多种形式，持续宣传疫情防控知识、个人防护要点、校园管理规定等，提高学生自我防护意识和能力。2.行为规范引导：引导学生遵守疫情防控期间的各项管理规定，养成勤洗手、科学佩戴口罩、保持社交距离、不聚集、咳嗽礼仪等良好卫生习惯。3.典型示范引领：宣传在疫情防控中涌现的学生先进事迹和模范行为，发挥榜样的示范带动作用，营造共同抗疫的良好氛围。四、工作要求1.高度重视，压实责任：各部门、各院系要充分认识疫情防控工作的复杂性和严峻性，切实提高政治站位，将学生日常管理各项措施落到实处，责任到人。2.加强协作，形成合力：各相关部门要密切配合，加强信息沟通与共享，形成齐抓共管的工作格局，确保各项管理措施无缝衔接。3.以人为本，精细管理：在严格管理的同时，要体现人文关怀，关注学生合理诉求，提供必要帮助，做到管理有力度、服务有温度。4.强化督导，务求实效：学校疫情防控