三年级语文下册第一单元课课练

三年级语文下册第一单元课课练亲爱的同学们，春天是一个充满生机与希望的季节。我们第一单元的课文，就像一幅幅美丽的画卷，带我们走进了春天的世界，感受了大自然的神奇与美好。这份课课练将陪伴大家巩固所学，让我们一起在语文的乐园里快乐遨游，把每一课的知识都牢牢掌握吧！单元导语本单元以“春天”为主题，编排了《古诗两首》、《燕子》、《荷花》、《昆虫备忘录》等课文。通过学习，我们将领略春天的美景，感受燕子的活泼、荷花的娇艳，了解有趣的昆虫世界。在学习过程中，要注意积累优美的词句，学习作者观察事物的方法，并尝试用自己的话描绘春天的景色。---《古诗两首》课课练一、基础积累1.我会读，我语感棒！请大声朗读《绝句》和《惠崇春江晚景》，注意读准字音，读出古诗的节奏和韵味。2.我会写，我字儿靓！看拼音，写词语：duǎnfà()liǔzhī()huìchóng()lúyá()méihuā()xiǎoxī()jiǎndāo()3.我会辨，我分得清！比一比，再组词：绝()妆()裁()滨()决()壮()栽()宾()4.我会解，我理解深！解释下列诗句中加点的词语：*迟日江山丽，春风花草香。()*竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。()*蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。()二、诗句品读1.《绝句》中，“迟日江山丽，春风花草香”描绘了怎样的画面？请你用自己的话说一说。_________________________________________________________________________2.《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画所作的题画诗。诗中哪些句子是描写画中景象的？哪些句子是诗人由画面联想到的？画中景：_____________________________________________________联想：_______________________________________________________三、拓展延伸春天来了，你眼中的春天是什么样子的？请你仿照诗句的形式，写两句描写春天的话。例：春风吹绿柳，春雨润红花。_________________________________________________________________________---《燕子》课课练一、基础积累1.字词积累我最棒！*给下列加点字注音：伶俐()翼尖()漾起()闲散()*写出下列词语的近义词：聚拢——()伶俐——()偶尔——()增添——()2.词语搭配我能行！（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（）的春天（）的燕子（）的图画3.句子乐园我来闯！读句子，完成练习。“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”*这句话描写了燕子的哪些部位？用“△”标出来。*这句话运用了什么修辞手法？（）A.比喻B.拟人C.排比*你也能用“像……似的……”写一句话吗？_______________________________________________________二、阅读理解1.课文从哪几个方面描写了燕子的外形特点？_________________________________________________________________________2.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”这句话中，哪个词语写出了燕子飞行的姿态？哪个词语写出了燕子飞行的速度？_________________________________________________________________________三、观察与表达仔细观察身边的一种小动物，模仿课文描写燕子外形的方法，用几句话写写它的样子。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---《荷花》课课练一、基础积累1.我会读准多音字！挨：āi(挨近)ái(挨打)骨：gū(花骨朵儿)gǔ(骨头)请给下列词语中的“挨”和“骨”选择正确的读音，打上“√”。挨(āiái)挤花骨(gūgǔ)朵儿挨(āiái)骂骨(gūgǔ)气2.我会积累好词好句！课文中描写荷花姿态的词语真美，我要把它们抄下来：_________________________________________________________________________我最喜欢的一句描写荷花的句子是：_________________________________________________________________________3.我会按要求写句子！*荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）_______________________________________________________*白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（用加点字写句子）_______________________________________________________二、品读感悟1.“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。”这句话表达了作者怎样的心情？_________________________________________________________________________2.作者观察荷花时，先写了荷花的什么？再写了什么？最后写了什么？_________________________________________________________________________三、想象与描绘如果你也是池中的一朵荷花，会有哪些小动物来告诉你什么悄悄话呢？请你展开想象写一写。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---《昆虫备忘录》课课练一、基础积累1.我会认，我会记！给下列生字注音并组词：录()()凡()()距()()款()()绸()()膜()()瞎()()益()()约()()2.我会理解词语！写出下列词语的意思：*备忘录：_________________________________________________*琢磨：_____________________________________________________*款款：_____________________________________________________3.我会梳理信息！课文介绍了哪几种昆虫？它们各有什么特点？请填一填。昆虫名称主要特点:-------:-------蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱二、阅读体会1.作者是怎样介绍这些昆虫的？你觉得这样写有什么好处？_________________________________________________________________________2.你最喜欢课文中介绍的哪种昆虫？为什么？_________________________________________________________________________三、实践与观察选择一种你感兴趣的昆虫，仔细观察它的外形和活动，然后写一段观察笔记。昆虫名称：____________________我的观察：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---单元综合练习一、字词积累与运用1.看拼音，写词语，注意把字写工整。chūnguāng()wēnnuǎn()yóudì()gūniang()liǔshù()táohuā()xúnzhǎo()mǎnyì()2.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）色满园含苞（）放花（）柳绿春（）拂面（）空如洗（）致勃勃造句：_______________________________________________________3.选词填空。（灵巧灵活）小燕子有一双（）的翅膀。（欣赏观赏）我们来到公园（）盛开的荷花。（轻快轻松）春天来了，我们迈着（）的脚步去郊游。二、句子乐园1.照样子，写句子。例：小草从土里探出头来，那是春天的眉毛吧？_______________________________________________________，那是春天的________吧？2.把下列句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（）春天，我们来到池塘边。（）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）池塘里的荷花有的才展开两三片花瓣儿。（）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。三、阅读理解阅读短文，回答问题。春天的使者春天来了，阳光温暖，微风轻轻。你瞧，小草偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的。柳树垂下了长长的枝条，上面挂满了碧绿的叶子，像小姑娘的长辫子。桃花开了，粉粉的，像一张张笑脸。迎春花也开了，黄黄的，在春风中向我们招手。小燕子从南方飞回来了，它们在天空中叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了！春天来了！”春天真美啊！我爱春天！1.短文描写了春天的哪些景物？用“○”圈出来。2.文中把柳树的枝条比作什么？用“——”画出来。3.你觉得春天还有哪些使者？请写一写。_________________________________________________________________________四、习作小练笔题目：我眼中的春天提示：春天来了，你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？想到了什么？请用几句话写下来，注意把句子写通顺，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________