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重庆巴川中学新初一分班语文模拟试题亲爱的同学们,即将踏入巴川中学的校门,你们是否对新的学习生活充满期待?分班考试是你们初中生涯的第一次小小考验,也是展示自我语文素养的舞台。这份模拟试题,希望能帮助你熟悉考试题型,查漏补缺,以从容的姿态迎接挑战。请静下心来,仔细读题,认真作答,相信你一定能发挥出自己的最佳水平。(考试时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(共30分)“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”语文的学习,离不开日常的积累。这一部分将检验你在语言文字基础方面的积淀。1.根据拼音写汉字,或给加点字注音。(每空1分,共6分)*春天,公园里的花次第开放,五彩斑斓,让人目不暇()接。*他总是那么谦()虚,从不自吹自擂()。*面对困难,我们要勇敢冲(),不能退缩。*经过不懈努力,他终于()得了成功的喜悦。*这位老艺术家的技艺已达到了炉火纯()的境界。2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.兴高采烈阴谋鬼计迫不及待再接再厉B.恍然大悟焕然一新谈笑风生走投无路C.世外桃源脍炙人口屈指可数应接不瑕D.穿流不息专心致志滥竽充数安然无恙3.选词填空,将正确答案的序号填在括号里。(每空1分,共4分)(备选词语:A.激烈B.热烈C.严格D.严肃E.虽然……但是……F.不但……而且……)*这场足球比赛进行得非常()。*王老师对我们的要求十分(),目的是让我们养成良好的学习习惯。*他()学习成绩优异,()乐于助人。*()天气很冷,()同学们依然坚持晨跑。4.按要求改写句子。(每句2分,共4分)*雨点打湿了我的衣服。(改为“被”字句)*_________________________________________________*我们打败了强大的对手。(改为反问句)*_________________________________________________5.判断下列句子所使用的修辞手法,填在括号里。(每空1分,共3分)*飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()*那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样。()*教室里静得出奇,连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()6.根据课文内容或日积月累填空。(每空1分,共10分)*大漠孤烟直,_________________。(王维《使至塞上》)*_________________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)*学而不思则罔,_________________。(《论语·为政》)*春天,当你看到生机勃勃的小草,你会想起白居易的诗句:“野火烧不尽,_________________。”*面对困难和挫折,我们要像郑板桥笔下的竹子一样:“_________________,任尔东西南北风。”*《西游记》的作者是___________,书中你印象最深刻的一个故事是_________________。*读书有三到,谓___________、___________、___________。二、阅读理解(共35分)阅读是获取知识、认识世界的重要途径,也是语文能力的核心。下面请你仔细阅读两篇短文,完成相关练习。(一)记叙文阅读(18分)一碗阳春面(节选)对于面馆来说,最忙的时候,要算是大年夜了。北海亭面馆的这一天,也是从早就忙得不亦乐乎。平时直到深夜十二点还很热闹的大街,大年夜晚上一过十点,就很宁静了。北海亭面馆的顾客,此时也像是突然都失踪了似的。就在最后一位顾客出了门,店主要说“打烊”的时候,店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子短大衣。“欢迎光临!”老板娘上前去招呼。“嗯……阳春面……一碗……可以吗?”女人怯生生地问。那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生地望着老板娘。老板娘在围裙上擦了擦手,笑着说:“当然可以,请,请这边坐。”女人要领着孩子走到角落里的桌子,老板娘却示意他们坐到靠窗的、能感受到窗外景色的位置,说:“那边暖和,而且光线也好。”“……谢谢。”女人感激地说,然后,为两个孩子脱下运动服外套。“我问一下,阳春面……一碗是多少钱呢?”女人问。“一百五十元。”“……好的。”女人从钱包里掏出一百五十元,小心翼翼地放在柜台上。店里有“阳春面一碗”的牌子,所以老板娘大声朝着厨房喊:“阳春面一碗——!”听到喊声的老板,抬头瞥了他们三人一眼,应声答道:“好嘞!阳春面一碗——!”案板上早就准备好的面条,被老板揪下一把,继而又加了半把,一起放进锅里。老板娘立刻领悟到,这是丈夫特意多给了。热腾腾的阳春面放到桌上,女人立刻将面推到儿子面前,对两个儿子说:“吃吧,快吃吧。”两个孩子几乎同时拿起筷子,吸溜吸溜地吃了起来。“妈妈,您也吃呀。”哥哥说。“妈妈不饿,你们快吃。”女人说着,目不转睛地看着孩子吃面条的样子,脸上露出了欣慰的笑容。窗外,烟花在空中绽放,美丽的光芒映照着窗户,也映照着这母子三人的身影。(选自日本作家栗良平《一碗阳春面》,有删改)1.请用简洁的语言概括短文的主要内容。(3分)_________________________________________________________________2.联系上下文,理解文中加点词语“怯生生”的含义,并说说女人为什么会“怯生生”。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子“案板上早就准备好的面条,被老板揪下一把,继而又加了半把,一起放进锅里”表现了老板怎样的性格特点?(3分)_________________________________________________________________4.老板娘为什么要示意母子三人坐到“靠窗的、能感受到窗外景色的位置”?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇短文,你有什么感受?请结合文中具体内容谈谈。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)说明文阅读(17分)神奇的汉字汉字,是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人数最多的文字。它不仅仅是一种书写符号,更是承载着中华民族数千年文化与智慧的瑰宝。汉字的起源,可追溯至远古时代的甲骨文。那时,人们在龟甲兽骨上刻下简单的符号,用以记录占卜、祭祀等活动。随着时代的发展,汉字经历了金文、小篆、隶书、楷书等演变阶段,逐渐形成了我们今天所使用的方块字。汉字的造字方法,古人归纳为“六书”,即象形、指事、会意、形声、转注、假借。其中,形声字最为常见,它由表示意义范畴的意符(形旁)和表示声音类别的声符(声旁)组合而成。比如“河”,左边的“氵”(三点水)是形旁,表示与水有关;右边的“可”是声旁,表示读音。这种造字方法,使得汉字既表义又表音,极具智慧。汉字的美,不仅体现在其独特的造字法,更在于其书写艺术——书法。从王羲之的《兰亭序》到颜真卿的《多宝塔碑》,汉字在书法家的笔下,或飘逸洒脱,或端庄雄伟,或古朴典雅,展现出无穷的艺术魅力。一幅优秀的书法作品,往往能让人在欣赏其线条、结构之美的同时,感受到书写者的情感与精神。在信息化时代,有人曾担忧汉字的未来。但事实证明,汉字在电脑、手机等电子设备上同样焕发出强大的生命力。拼音输入法、五笔输入法、手写输入、语音输入等多种方式,让汉字输入变得便捷高效。汉字,正以其独特的魅力,在现代社会中继续发挥着不可替代的作用。作为中国人,我们理应热爱汉字,学好汉字,传承好这份宝贵的文化遗产。1.短文从汉字的___________、___________、___________和___________四个方面介绍了汉字的“神奇”。(4分)2.文中提到的“六书”指的是:象形、指事、___________、___________、转注、假借。其中,___________字最为常见。(3分)3.请结合短文内容,说说“河”字为什么是形声字。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说汉字“不仅仅是一种书写符号,更是承载着中华民族数千年文化与智慧的瑰宝”?请至少答出两点理由。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.面对信息化时代,你认为我们应该如何“热爱汉字,学好汉字”?(2分)_________________________________________________________________三、习作表达(共35分)生活是一本五彩斑斓的书,每一天都有新的故事发生,每一次经历都可能带给我们不同的感悟。请你从下面两个题目中任选一个,写一篇不少于400字的文章。题目一:那一刻,我长大了题目二:给___________的一封信(请先将题目补充完整,横线上可以是你的亲人、朋友
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