2026新教材语文 25.慢性子裁缝和急性子顾客-教学教学课件

分享会第八单元单元主题：有趣的故事了解故事的主要内容，复述故事。根据提示，展开想象，尝试编童话故事。

有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。味趣故事慢性子裁缝慢性子裁缝和和急性子顾客急性子顾客缝缝纫fènɡ缝补fénɡ缝隙裂缝用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上。接合的地方。裁缝fenɡ初读课文梳理脉络活动一读一读：请同学们默读课文，读准字音，读通句子。想一想：顾客和裁缝之间发生了什么故事呢？袖子衬衫

负责惊讶

恼怒jiáfèngxiāngkuāchénɡxiùchènfùyànǎoshānzé裁缝箱子夸奖承认夹袄fenɡ翘舌音、后鼻音平舌音言字旁竖心旁夹夹被jiā夹袄jiá夹住夹菜①夹（）袄②顾客夹（）起布料就要走。jiájiā①从两旁钳住：使劲儿～住。②两旁有物限制住，在两者之间：两山～一水。～峙。③搀杂：～生饭。～杂。④夹东西的器具：竹～子。～剪。卷（juǎn）～。夹jiájiā①两层的衣服:～衣、～被夹袄jiá顾客夹起布料就要走。jiā夹裤夹被箱夸讶承袖负恼衬缝衫责借助图片小马过河抓住关键词结合示意图借助示意图小蝌蚪找妈妈小毛虫蜘蛛开店借助表格

时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应要做棉袄，越快越好拽棉花，改夹袄剪袖子，改夏装接袖子，改春装明年冬天交货裁缝答应了点点头还没开始裁料第一天第二天第三天第四天时间顺序重要情节默读课文，到课文里找一找，划一划，完成下面表格。聚焦第一天体会人物特点活动二读：请同学们默读课文1-13自然段。画：用横线画出能体现顾客“急”的句子，用波浪线画出能体现裁缝“慢”的句子，然后和同桌说说你的感受。

告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。“请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服——秋天？夏天？春天？……”

急性子顾客强烈地想要赶快拿到衣服。

连用三个问号，你体会到了什么？顾客性子急

顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”“噌”是一个拟声词，表现出顾客跳起来的速度之快，反应之大，生动地呈现出顾客的性子急。

具体从哪些词可以看出顾客性子急？说说你的感受。顾客性子急

“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。“夹”字体现出顾客性子急。顾客性子急

“不，”裁缝说，“就在冬天。”裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”短短一句话分两次说，可见裁缝是慢性子。裁缝性子慢“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”慢条斯理不慌不忙不紧不慢裁缝性子慢“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”“依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”“大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”“接上去的袖子多难看啊。”“这也坏了我的名声啊。”

“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

语气词慢条斯理不紧不慢裁缝性子慢“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿上棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您，非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”你是急性子，拿到衣服就会穿；别的季节穿棉袄会被人笑话；而在我这里，你穿新棉袄时大家会夸你。顾客：“我想做件棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。第一家说要到秋天才能做好。第二家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强些，但他最早也要到开春才能交货。我可等不及，都没让他们做。告诉您，我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。请问师傅，您准备让我什么时候来取衣服---秋天?夏天?春天?……”裁缝：“不，”“就在冬天。”

“不过，我指的是明年冬天。”顾客【噌一下跳起来】：“这么慢啊！”裁缝：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”顾客【夹起布料就要走】：“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”分角色朗读裁缝把顾客叫住：“别走，”“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”顾客【纳闷】：“为什么？”裁缝：“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”顾客：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”裁缝：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿上棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您，非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。”分角色朗读书写指导gù顾部首：页结构：左右结构组词：顾客照顾书写指导：左右等宽。左边“厄”的撇画穿插，“厂”撇画舒展；右边“页”横画平稳，撇点对称，整体重心对齐。书写指导jiǎng奖部首：大结构：上下结构组词：中奖奖状书写指导：上紧下松。上部笔画紧凑，下部“大”横画舒展，撇捺托住上方，重心平稳。书写指导chéng承部首：乙（乛）结构：独体字组词：承认承让书写指导：整体居中。横撇、弯钩、横画穿插紧凑，中间三横间距均匀，撇捺舒展，避免左右松散。书写指导xiù袖部首：衤结构：左右结构组词：衣袖袖子书写指导：“衤”点、横撇、竖、撇、点，笔画紧凑，捺改点；右边“由”框端正，横画居中，竖画挺拔。慢性子裁缝慢性子裁缝和和急性子顾客急性子顾客

时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应要做棉袄，越快越好拽棉花，改夹袄剪袖子，改夏装接袖子，改春装明年冬天交货裁缝答应了点点头还没开始裁料第一天第二天第三天第四天时间顺序重要情节回顾旧知聚焦后三天感受一波三折活动三请大家选择其中一天的故事，同桌合作朗读：一人读棕色顾客的部分，一人读黄色裁缝的部分，黑色部分加上动作演一演。【背景】故事发生在冬天。裁缝店里走进一个顾客。第二天顾客【跑到裁缝店】：我不做棉袄了！等到明年冬天，时间实在太长了，把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。裁缝：不要棉花了，行啊。为您服务，没说的!第三天顾客：师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成夏天能穿的短袖衬衫吧，我实在等不及了。裁缝【点点头】：“剪袖子，只要咔嚓咔嚓两剪子，好办得很，没问题。顾客:对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。裁缝【摇头】:接上去的袖子多难看啊。顾客:那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。裁缝:亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。【顾客泄气了】裁缝【拍拍顾客的肩】您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。顾客【感动】那太谢谢啦。您真的不用接袖子?裁缝：根本不用。因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。【顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛】栽缝：您可别忘了,我是个慢性子栽缝啊。第四天裁缝【笑】：怎么，你那件短袖衬衫还能改成什么？借助表格复述故事活动四

裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。直述句转述句人称变标点变去掉语气词趣味故事会开讲啦

时间急性子顾客的要求慢性子裁缝的反应要做棉袄拽棉花，改夹袄剪袖子，改夏装接袖子，改春装裁缝答应了点点头还没开始裁料第一天第二天第三天第四天明年冬天交货抓住故事主要人物抓住主要情节不遗漏转述要变换人称“复述故事大王”评价表表达力能用自己的语言完整讲述这个故事。☆☆☆感染力能注意语气、表情的变化，加上一些手势。☆☆☆创造力能加入自己的创造，把故事讲得更吸引人。☆☆☆发挥想象续编故事活动五

假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，试着编出更有趣的故事讲给同学听。急性子裁缝和慢性子顾客

故事发生在一个冬天。裁缝店里走进一位顾客。.......书写指导chèn衬部首：衤结构：左右结构组词：衬衣衬衫书写指导：“衤”笔画紧凑，点画位置居中；右边“寸”横画短，竖钩挺拔，点画在横与竖钩的交叉处上方。书写指导shān衫书写指导：左窄右宽。“衤”捺改点，整体收紧；右边“彡”三撇平行排列，弧度自然，间距均匀。部首：衤结构：左右结构组词：衣衫衬衫书写指导xiè泄部首：氵结构：左右结构组词：发泄泄露书写指导