2025年湖北省中考化学真题（含答案解析）

2025年湖北省中考化学真题（含答案解析）2025年湖北省初中学业水平考试化学试题本试题卷共14页，满分120分（物理+化学），考试用时120分钟。其中化学部分满分50分，选择题18分，非选择题32分。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1、C12、O16、Si28、Fe56、Cu64一、选择题（共13题，共18分。24～31题，每题1分；32～36题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）24.下列我国古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（）A.火药爆炸B.烧制陶瓷C.粮食酿酒D.活字印刷25.葡萄糖（C₆H₁₂O₆）是人体重要的供能物质之一，可用来配制医用葡萄糖注射液。葡萄糖属于（）A.糖类B.油脂C.蛋白质D.维生素26.下列有关葡萄糖的说法正确的是（）A.由3个元素组成B.属于有机物C.1个分子中含有3个氧分子D.碳元素质量分数最小27.实验室配制50g质量分数为10%的葡萄糖溶液，下列相关操作错误的是（）（注：原题配有操作示意图，此处省略，选项为常见配制溶液操作错误判断）A.取药品B.称量C.量取D.溶解稀土元素有“工业维生素”的美誉，是重要的战略资源。我国开创了稀土从生产到应用的新时代。回答28～30题。28.对稀土分离技术做出巨大贡献的科学家是（）A.屠呦呦B.袁隆平C.侯德榜D.徐光宪29.稀土元素镧在元素周期表中的信息如右图所示（原题配图省略）。下列对其描述正确的是（）A.属于非金属元素B.原子核内质子数为57C.相对原子质量为138.9gD.元素符号为LA30.科学家利用新研制的含镧催化剂，实现了如下图所示的物质转化（原题微观示意图省略）。下列说法错误的是（）A.甲为氧化物B.丙的化学式为H₂OC.反应前后原子个数不变D.生成的乙可用作燃料31.下列实验方案，不能达到实验目的的是（）（注：原题为对比实验方案，涉及CO₂吸收效果、燃烧条件探究等，选项省略，核心考查实验分析能力）A.探究可燃物燃烧需要氧气B.比较不同物质对CO₂的吸收效果C.验证质量守恒定律D.鉴别硬水和软水32.湖北武汉推动碳普惠机制，建立个人“碳账本”，将碳减排量以积分方式可视化，激励公众积极参与减碳行动。下列行为能为个人“碳账本”积分的是（）A.使用一次性餐具B.乘坐公交车上学C.用煤生火做饭D.单面打印纸质材料33.中国空间站系统建设所使用的下列材料中，属于金属材料的是（）A.建造空间站使用的碳纤维复合材料B.制造载人飞船使用的滤紫外线石英玻璃C.制作航天服使用的聚酰胺合成纤维D.制造火箭使用的第三代铝锂合金34.对下列家务劳动，错误的解释是（）选项家务劳动解释A炒菜时用加碘食盐调味补碘元素能预防贫血B用白醋除去水壶中水垢白醋能与水垢反应C把活性炭放入冰箱去除异味活性炭具有吸附性D把湿衣服晾晒在阳光下温度升高，分子运动加快35.图甲为古代“暖宝宝”—手炉，其外层为漆有彩图的木胎，暖手时手捂木胎。图乙为手炉剖面结构示意图（原题配图省略）。下列说法错误的是（）A.木胎仅起装饰作用B.中空层有传热和防烫作用C.木炭燃烧提供暖手的热量D.镂空铜网有利于通风换气36.在探究蜡烛元素组成时，做了如下图的实验（原题实验装置图省略，干燥烧杯内壁出现水雾，内壁涂澄清石灰水的烧杯变浑浊）。下列推测错误的是（）A.蜡烛燃烧有水生成B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成C.蜡烛一定含有氧元素D.蜡烛一定含有碳、氢元素二、非选择题（共7题，共32分）37.（4分）某学校雕刻社团开展了以下实践活动。（原题配有图甲、乙、丙，分别为硅晶体微雕、钢质刻刀篆刻、铁板蚀刻实验）（1）赏“微雕”：利用扫描隧道显微镜，在硅晶体表面移动原子，“写”出了“中国”二字。说明构成硅的微观粒子是________（写名称）。（2）学篆刻：用钢质刻刀在石材表面雕刻文字，制作印章，说明钢的硬度比石材的________。（3）用蚀刻：在涂满石蜡的铁板上，用铁钉划穿蜡层绘图，再将铁板置于CuSO₄溶液中蚀刻。一段时间后，观察到铁板上出现红色图案。蚀刻时发生反应的化学方程式为________________，说明铁的金属活动性比铜的________（填“强”或“弱”）。38.（4分）阅读科普短文，回答下列问题。1994年，中国气象局在青海省海拔3816米的瓦里关山上建成全球大气本底站。三十年来，驻站员利用高精度仪器获得了准确、连续、海量的CO₂浓度观测数据，绘制了业界著名的“瓦里关曲线”（图甲，原题配图省略）。该曲线反映了北半球中纬度地区本底站大气CO₂浓度长期变化趋势，为国际社会在应对气候变化上形成共识作出了中国贡献。为了捕集热电厂、炼钢厂等排放烟气中的CO₂，化学工程师开发了捕集CO₂技术（图乙，原题配图省略），所用的初始原料石灰石来源广泛、价格低廉，获得的高纯度CO₂广泛应用于工业、农业、食品、医药、消防等领域。（1）石灰石的主要成分是________（写化学式）。（2）同年度夏季大气CO₂浓度比冬季低的非人为原因是________。（3）在煅烧炉中，氧化钙再生的化学方程式为________________。（4）该技术的优点有________（写一条）。39.（5分）钢铁工业加速绿色转型，由“碳冶金”向“氢冶金”升级。工程师在高炉炼铁（图甲，原题配图省略）的基础上，开发了氢基竖炉炼铁新工艺，其流程如下（图乙，原题配图省略）。（1）赤铁矿石主要成分Fe₂O₃中铁元素的化合价为________。（2）炼铁高炉进风口附近的反应，主要生成CO₂而不是CO的原因是________。（3）新工艺绿色环保，“还原反应室”中主反应为Fe₂O₃+3H₂2Fe+3X，则X的化学式为________。（4）与“碳冶金”相比，“氢冶金”的优点是________（写一条）。40.（4分）碳化硅（SiC）是一种新型陶瓷材料，硬度大、耐高温，广泛用于电子、机械等领域。工业上用石英砂（SiO₂）和焦炭在高温下反应制备SiC，同时生成CO，反应的化学方程式为SiO₂+3C<imgsrc="15"alt="高温符号"/SiC+2CO↑。（1）该反应中，化合价发生改变的元素是________（填元素符号）。（2）若要制得40kgSiC，至少需要Si的质量是多少？（写出计算过程）41.（5分）实验室常用下图装置制取和收集气体（原题装置图省略，涉及固固加热型、固液不加热型发生装置及排水法、排空气法收集装置），请回答下列问题。（1）写出仪器①的名称：________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________（填装置序号），反应的化学方程式为________________。若用排水法收集氧气，当________时开始收集。（3）实验室制取二氧化碳，若要控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是________（填装置序号）；收集二氧化碳时，验满的方法是________________。42.（5分）某化学兴趣小组探究“影响物质溶解性的因素”，进行了如下实验。实验1：取2支试管，分别加入5mL水，分别放入1g氯化钠和1g熟石灰，振荡，观察溶解情况。实验2：取2支试管，分别加入5mL冷水和5mL热水，各放入1g硝酸钾，振荡，观察溶解情况。实验3：取2支试管，分别加入5mL水和5mL酒精，各放入1g碘，振荡，观察溶解情况。（1）实验1的目的是探究________对物质溶解性的影响。（2）实验2中，热水中硝酸钾溶解更快，说明________（填“温度”或“溶剂种类”）能影响物质的溶解速率。（3）实验3可得出的结论是________。（4）若要探究“溶质颗粒大小对溶解性的影响”，需补充的实验是：________（写出实验操作）。43.（5分）抗日战争时期，黄海化学工业研究社的科学家们致力于研究“痹病”（一种因接触钡盐导致的疾病）的防治方法，其中一项重要研究是利用化学原理除去水中的钡离子。某化学小组模拟该研究，设计了如下实验方案（原题流程图省略），请回答下列问题。（1）若水中含有BaCl₂，可向水中加入适量的Na₂SO₄溶液，发生反应的化学方程式为________________，该反应属于________（填基本反应类型）。（2）若加入的Na₂SO₄溶液过量，可向溶液中加入适量的________（填试剂名称），除去过量的Na₂SO₄。（3）有同学提出用Na₂CO₃溶液代替Na₂SO₄溶液除去BaCl₂，你认为是否可行？并说明理由：________________。2025年湖北省中考化学真题答案解析一、选择题（共13题，18分）24.【答案】D【解析】化学变化的本质是有新物质生成。A.火药爆炸生成二氧化碳、二氧化硫等新物质，属于化学变化；B.烧制陶瓷过程中黏土发生复杂化学变化，生成新物质，属于化学变化；C.粮食酿酒中淀粉转化为酒精，生成新物质，属于化学变化；D.活字印刷仅将墨水转移到纸张上，无新物质生成，属于物理变化，不涉及化学变化。故选D。25.【答案】A【解析】葡萄糖是人体主要的供能物质，属于糖类；油脂主要提供能量储备，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，维生素调节人体代谢，故选A。26.【答案】B【解析】A.元素只讲种类，不讲个数，葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成，错误；B.葡萄糖含碳元素，属于有机物（除CO、CO₂及碳酸盐外的含碳化合物），正确；C.分子由原子构成，1个葡萄糖分子中含有6个氧原子，不含氧分子，错误；D.葡萄糖中C、H、O元素质量比为（12×6）:（1×12）:（16×6）=6:1:8，氢元素质量分数最小，错误。故选B。27.【答案】A【解析】配制50g10%的葡萄糖溶液，步骤为计算、称量、量取、溶解。A.取葡萄糖时，应用药匙取用，不能用手直接拿，操作错误；B.称量时，葡萄糖放左盘、砝码放右盘，操作正确；C.量取蒸馏水时，视线与凹液面最低处保持水平，操作正确；D.溶解时用玻璃棒搅拌，加速溶解，操作正确。故选A。28.【答案】D【解析】A.屠呦呦发现青蒿素，用于治疗疟疾；B.袁隆平培育杂交水稻，解决粮食问题；C.侯德榜发明侯氏制碱法，改进纯碱生产工艺；D.徐光宪对稀土分离技术做出巨大贡献，被誉为“稀土之父”。故选D。29.【答案】B【解析】元素周期表中，方格左上角为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，下方为相对原子质量。A.镧带“钅”字旁，属于金属元素，错误；B.原子序数=质子数，镧的原子序数为57，故质子数为57，正确；C.相对原子质量单位为“1”，省略不写，不是“g”，错误；D.元素符号书写遵循“一大二小”，镧的元素符号为La，错误。故选B。30.【答案】B【解析】根据微观示意图（结合题意推测），反应前后原子种类和个数不变。A.甲由两种元素组成，且其中一种是氧元素，属于氧化物，正确；B.结合反应前后原子守恒，丙的化学式应为H₂O，而非“20”（推测为题干排版错误），错误；C.化学反应前后原子个数不变，符合质量守恒定律，正确；D.生成的乙为氢气，具有可燃性，可用作燃料，正确。故选B。31.【答案】C【解析】A.对比可燃物在氧气和空气中的燃烧情况，可探究燃烧需要氧气，能达到目的；B.控制变量（如不同吸收剂、相同体积CO₂），可比较吸收效果，能达到目的；C.若选择有气体生成的反应（如碳酸钙与盐酸反应），未在密闭容器中进行，无法验证质量守恒定律，不能达到目的；D.用肥皂水鉴别硬水和软水，泡沫多为软水、泡沫少为硬水，能达到目的。故选C。32.【答案】B【解析】“碳账本”积分对应低碳行为，即减少CO₂排放。A.使用一次性餐具，增加资源消耗和碳排放，不能积分；B.乘坐公交车上学，减少私家车使用，降低碳排放，能积分；C.用煤生火做饭，煤燃烧生成CO₂，增加碳排放，不能积分；D.单面打印，浪费纸张，增加树木砍伐（树木光合作用吸收CO₂），间接增加碳排放，不能积分。故选B。33.【答案】D【解析】金属材料包括纯金属和合金。A.碳纤维复合材料属于复合材料，不是金属材料；B.石英玻璃属于无机非金属材料；C.聚酰胺合成纤维属于合成材料；D.铝锂合金属于合金，是金属材料。故选D。34.【答案】A【解析】A.加碘食盐中的碘元素可预防甲状腺肿大，缺铁元素才预防贫血，解释错误；B.白醋中的醋酸能与水垢（主要成分为碳酸钙、氢氧化镁）反应，可除去水垢，解释正确；C.活性炭具有吸附性，能吸附冰箱内的异味，解释正确；D.温度升高，分子运动速率加快，湿衣服在阳光下晾晒更快变干，解释正确。故选A。35.【答案】A【解析】A.木胎不仅起装饰作用，还能隔绝热量，防止手被烫伤，错误；B.中空层可传递热量，同时减少热量直接传递到手，起到防烫作用，正确；C.木炭燃烧放出热量，为暖手提供能量，正确；D.镂空铜网可使空气进入，为木炭燃烧提供氧气，有利于通风换气，正确。故选A。36.【答案】C【解析】根据实验现象，干燥烧杯内壁出现水雾，说明生成水，可推测蜡烛含氢元素；内壁涂澄清石灰水的烧杯变浑浊，说明生成二氧化碳，可推测蜡烛含碳元素。A.蜡烛燃烧有水生成，正确；B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成，正确；C.氧气参与反应，氧气含氢元素，无法确定蜡烛中是否含有氧元素，错误；D.蜡烛一定含有碳、氢元素，正确。故选C。二、非选择题（共7题，32分）37.（4分）（1）【答案】硅原子【解析】硅属于金属单质（类金属），由硅原子直接构成。（2）【答案】大【解析】钢质刻刀能在石材上雕刻，说明钢的硬度比石材大。（3）【答案】Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；强【解析】铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，出现红色固体（铜）；该反应说明铁能置换出铜，铁的金属活动性比铜强。38.（4分）（1）【答案】CaCO₃【解析】石灰石的主要成分是碳酸钙，化学式为CaCO₃。（2）【答案】夏季植物光合作用旺盛，吸收大量CO₂【解析】非人为原因主要是植物光合作用，夏季温度适宜、光照充足，植物光合作用吸收CO₂，导致大气中CO₂浓度降低。（3）【答案】CaCO₃<imgsrc="15"alt="高温符号"/CaO+CO₂↑【解析】煅烧炉中，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，实现氧化钙再生。（4）【答案】原料来源广泛（或价格低廉、CO₂可回收利用等，合理即可）【解析】该技术使用的石灰石来源广、价格低，且能捕集CO₂，实现资源回收利用，符合绿色环保理念。39.（5分）（1）【答案】+3【解析】Fe₂O₃中氧元素化合价为-2，设铁元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，2x+（-2）×3=0，解得x=+3。（2）【答案】进风口附近氧气充足，碳完全燃烧生成CO₂【解析】高炉进风口通入热空气，氧气充足，碳与氧气充分反应生成CO₂；而高炉内部氧气不足，CO₂与碳反应生成CO。（3）【答案】H₂O【解析】根据质量守恒定律，反应前后原子种类和个数不变，反应前Fe、O、H原子个数分别为2、3、6，反应后Fe原子个数为2，故3X中含有6个H原子和3个O原子，X的化学式为H₂O。（4）【答案】产物为水，无污染（或减少CO₂排放，合理即可）【解析】“碳冶金”会生成CO₂，加剧温室效应；“氢冶金”的产物为水，无污染，更绿色环保。40.（4分）（1）【答案】C【解析】反应前SiO₂中Si为+4价、O为-2价，C为0价；反应后SiC中Si为+4价、C为-4价，CO中C为+2价、O为-2价。故化合价发生改变的元素是C。（2）【解析】解：设至少需要Si的质量为x。由反应方程式SiO₂+3C<imgsrc="15"alt="高温符号"/SiC+2CO↑可知，SiC中Si的质量分数为（28/40）×100%。40kgSiC中含Si的质量为：40kg×（28/40）=28kg答：至少需要Si的质量是28kg。【解析】根据SiC的化学式，利用元素质量分数计算所需Si的质量，无需根据化学方程式计算（因Si全部转化到SiC中），简化计算过程。41.（5分）（1）【答案】试管（根据常见装置仪器，合理即可）【解析】实验室制取气体的常用仪器，①为试管（结合常规装置推测）。（2）【答案】A（固固加热型装置）；2KMnO₄<imgsrc="/15"alt="加热符号"/K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；导管口有连续均匀气泡冒出【解析】高锰酸钾制取氧气需要加热，选择固固加热型发生装置；反应的化学方程式为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；排水法收集氧气时，需等导管口有连续均匀气泡冒出时再收集，避免收集到空气。（3）【答案】C（可控制反应停止的装置，如长颈漏斗+多孔隔板）；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭则验满【解析】控制反应发生和停止的装置，利用多孔隔板分离