2026学校复学复课开学新冠肺炎防控方案

2026学校复学复课开学新冠肺炎防控方案前言随着疫情发展进入新阶段，为科学、精准、有效地做好2026年学校复学复课开学期间的新冠肺炎防控工作，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护校园正常的教育教学秩序，特制定本方案。本方案依据当前疫情形势及相关防控指引，结合学校实际情况，旨在为各学校提供可操作、可落地的防控策略与具体措施。一、总体要求（一）指导思想以保障师生生命安全和身体健康为首要目标，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，压实“四方责任”，落实“四早”要求，统筹推进疫情防控和教育教学工作，确保复学复课平稳有序。（二）基本原则1.生命至上，健康第一：将师生健康安全放在首位，一切防控措施围绕保障健康展开。2.预防为主，科学防控：加强日常监测和预警，运用科学手段和方法，降低感染风险。3.精准施策，动态调整：根据疫情形势变化和学校实际情况，精准调整防控策略和措施，避免“一刀切”。4.家校协同，共筑防线：加强与家长的沟通与合作，形成学校、家庭、社会共同参与的防控合力。二、组织领导与职责分工（一）成立防控工作领导小组学校应成立由校长任组长，分管校领导任副组长，各处室负责人、年级组长、班主任、校医（保健人员）及家长代表为成员的复学复课疫情防控工作领导小组，全面负责学校疫情防控的组织领导和统筹协调。（二）明确职责分工*领导小组办公室：负责日常工作的协调、信息汇总上报、文件传达等。*健康监测组：由校医（保健人员）牵头，负责师生健康监测、晨午检、因病缺勤追踪、疑似病例初步研判与报告等。*教学管理组：负责教学计划调整、线上线下教学衔接、教学场所疫情防控等。*后勤保障组：负责防疫物资储备与管理、校园环境清洁消毒、食堂供餐安全、饮用水安全等。*宣传教育组：负责疫情防控知识宣传、师生心理疏导、舆情监测与引导等。*安全保卫组：负责校园封闭管理、门禁查验、应急处置秩序维护等。*年级组与班主任：具体落实本年级、本班级的健康监测、信息上报、学生管理、家校沟通等工作。三、主要防控措施（一）开学前准备工作1.师生健康状况摸底：*开学前，通过线上问卷等方式，全面摸排师生员工及共同居住家庭成员的健康状况、旅居史、接触史等。*对有发热、干咳等呼吸道症状或其他疑似症状的师生，应督促其及时就医，待症状消失、身体痊愈后方可返校。*对于根据当时防控要求需要居家观察或隔离的师生，应严格遵守相关规定，期满且无异常后方可返校。2.防疫物资储备：*根据学校规模和师生人数，科学测算并储备足量、种类齐全的防疫物资，如口罩、洗手液、消毒剂、体温枪、医用手套、应急药品等。*设立专门的物资储备室，指定专人管理，建立出入库登记制度，确保物资在有效期内安全使用。3.校园环境清洁与预防性消毒：*对校园内所有教学场所、办公区域、宿舍、食堂、卫生间、图书馆、实验室、体育场馆等进行彻底的清洁和预防性消毒。*重点对门把手、水龙头、楼梯扶手、课桌椅、公共卫生间等高频接触物体表面进行清洁消毒。*加强通风换气，保持室内空气流通。4.设施设备检查与准备：*检查体温检测设备、洗手设施、通风设备、消毒设施等是否完好有效。*设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒物资，明确其使用流程和管理规范。5.人员培训与应急演练：*组织全体教职工进行疫情防控知识、技能及应急预案培训，使其掌握个人防护、消毒操作、健康监测、应急处置等要求。*针对入校查验、晨午检发现疑似病例、课堂突发不适等场景进行应急演练，检验预案的可行性，提升应急处置能力。6.教学计划与课程安排：*制定详细的教学计划，做好线上线下教学的无缝衔接。*合理安排教学进度，确保教学质量。如需调整教学方式，应提前告知师生和家长。7.家校沟通与告知：*通过家长会、告家长书等形式，向家长告知学校复学复课安排、疫情防控要求及学生健康管理注意事项，争取家长的理解与配合。*引导家长关注孩子的身心健康，培养良好卫生习惯，不带病上学。（二）开学后日常管理1.校门管理与入校查验：*实行校园相对封闭管理，严格控制外来人员进入。确需进入的，须经批准并严格落实测温、扫码（如有必要）、登记、戴口罩等措施。*师生入校时，应有序排队，保持安全距离，接受体温检测。体温正常方可入校；如体温异常，应引导至临时隔离观察室，由校医（保健人员）进一步处置。*提倡师生步行、骑行或乘坐私家车上下学。确需乘坐公共交通工具的，应做好个人防护。2.师生健康监测：*严格落实晨午检制度。班主任每日早晨、中午对学生进行体温检测和健康状况询问，发现异常及时报告并处置。教职工参照执行。*鼓励师生员工出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状时，及时主动报告并就医，不带病上班、上学。*落实因病缺勤追踪登记制度，对缺勤师生要问清原因，特别是是否有发热等症状，并做好记录。3.教学活动组织：*课堂教学中，根据当时疫情形势和空间条件，可适当拉开学生座位间距。*鼓励采用小班化教学或错峰上课。*合理安排课间休息，引导学生分时分区活动，避免人员聚集。*室内教学活动时，应加强开窗通风，每日至少通风数次，每次通风时间不少于规定时长。*体育课、艺术课等需要在室内进行的聚集性活动，应注意活动强度和人员密度，保持通风。4.重点场所管理：*食堂：错峰就餐，鼓励打包带走分散就餐；排队取餐时保持安全距离；加强餐（饮）具清洗消毒；食堂从业人员持有效健康证明上岗，每日晨检。*宿舍：加强通风换气和清洁消毒；引导学生保持个人卫生，不共用生活用品；宿舍管理员加强巡查。*图书馆、实验室等：合理控制同时段入内人数，避免扎堆；使用后及时清洁消毒。*卫生间：确保充足的洗手液、擦手纸，引导学生勤洗手；加强清洁消毒和通风。5.个人防护与卫生习惯培养：*教育引导师生在校园内根据需要科学佩戴口罩。例如，在封闭、人员密集或通风不良的场所应佩戴口罩；乘坐公共交通工具时应佩戴口罩。*养成勤洗手、咳嗽礼仪（咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘臂遮挡）、不随地吐痰、保持社交距离等良好卫生习惯。*在校园内设置充足的洗手设施和洗手液。6.校园环境清洁与消毒：*建立日常清洁消毒制度，对教室、宿舍、食堂、卫生间等公共场所及高频接触物体表面进行定期清洁消毒，并做好记录。*垃圾日产日清，垃圾桶（站）定期清洁消毒。*保持校园环境整洁，消除卫生死角。7.疫情报告与应急处置：*一旦发现师生出现发热、干咳等疑似新冠症状，或接到疾控部门协查通知，应立即启动应急预案。*将疑似病例带至临时隔离观察室，由校医（保健人员）进行初步研判。*及时通知家长（或教职工家属），并按规定向属地教育行政部门和疾控机构报告。*配合疾控部门开展流行病学调查、密切接触者判定与管理、疫点消毒等工作。*根据疾控部门建议，决定是否对相关班级或区域采取临时管控措施。（三）重点环节关注1.疫苗接种：积极配合相关部门，引导符合条件的师生员工接种新冠疫苗及加强针，提高免疫屏障。2.快递外卖管理：设置校外快递外卖收发点，倡导无接触配送，师生取件时注意个人防护，取件后及时洗手。3.大型集体活动：非必要不举办大型室内集体活动。确需举办的，应制定专项防控方案，控制参与人数，落实防控措施。四、保障措施1.组织保障：学校党组织要发挥战斗堡垒作用，党员干部要冲锋在前。各部门密切配合，形成工作合力。2.物资保障：建立稳定的防疫物资采购和储备渠道，确保防疫物资持续供应。3.经费保障：合理安排疫情防控经费，保障校园防控、物资采购、人员培训等所需。4.人员保障：加强校医（保健人员）队伍建设，确保专业力量到位。对教职工进行必要的防疫技能培训。5.技术保障：加强与属地疾控部门的联系，寻求专业技术指导和支持。五、工作要求1.提高思想认识：充分认识疫情防控的长期性、复杂性和不确定性，克服麻痹思想、厌战情绪，持续绷紧疫情防控这根弦。2.压实工作责任：严格落实“一把手”负责制和“一岗双责”，将各项防控责任分解到岗、落实到人。3.强化督导检查：学校防控领导小组应定期对各部门防控工作落实情况进行督导检查，及时发现问题，督促整改。4.加强宣传引导：通过多种形式宣传疫情防控知识和学校防控措施