部编人教版一年级上册语文字词句段总复习及习题

部编人教版一年级上册语文字词句段总复习及习题亲爱的小朋友们，时间过得真快呀，转眼间，我们一年级上册的语文学习就要告一段落了。这学期，我们认识了好多汉字朋友，学会了不少词语，还能说完整的句子，读有趣的课文了呢！现在，就让我们一起回顾一下，把学过的知识好好整理一下，为自己的学习画上一个圆满的句号，好不好？一、汉字：我们的好朋友汉字是我们祖国的文字，是我们学习的基础。还记得我们是怎么认识它们的吗？复习要点：1.准确认读：能准确读出学过的生字，包括课文、语文园地中的“我会认”的字。2.规范书写：掌握“我会写”的字的笔顺、笔画、间架结构，能按田字格的要求规范书写。特别注意一些易错笔顺的字，比如“火”、“方”、“心”等。3.笔画名称：认识并能说出常见的笔画名称，如：横、竖、撇、捺、点、提、横折、竖弯钩等。4.偏旁部首：认识学过的偏旁部首，知道它们的名称，比如：单人旁、双人旁、宝盖头、草字头、三点水等，并了解带有这些偏旁的字可能和什么有关。5.间架结构：了解汉字的基本结构，如左右结构、上下结构、独体字等。练习题：1.我会读，我会连。（把字和对应的读音连起来）天shān山tián田rén人tiān水shuǐ2.我会数笔画，我会写。“火”字共（）画，第一笔是（）。“木”字共（）画，最后一笔是（）。“上”字共（）画，第二笔是（）。3.我是小小书法家。（在田字格里规范写出下面的字，各写两遍）人口手日月二、词语：句子的小伙伴词语就像搭房子的砖块，有了它们，我们才能造出漂亮的句子。复习要点：1.认读与理解：能认读学过的词语，理解词语的基本意思。2.积累与运用：积累课文中的好词，学习在口头和书面表达中运用。3.反义词：认识并能说出一些常见的反义词，如：大-小，上-下，多-少，远-近，来-去等。4.量词搭配：学习正确使用量词，如：一头牛、一只鸟、一朵花、一本书、一个苹果等。5.词语归类：能按照一定的标准给词语归类，如：动物类、水果类、颜色类等。练习题：1.我会读词语宝宝。（大声读出来）白云小鸟开心走路春天太阳书本朋友下雨红色可爱老师2.我会找朋友。（连一连反义词）大下上小多去来少3.我会选字填空。（填序号）①只②个③片④条⑤朵一（）小鱼一（）小鸟一（）树叶一（）苹果一（）白云4.我会给词语分分类。（把序号写在横线上）①小狗②苹果③小猫④香蕉⑤兔子⑥梨动物：____________________水果：____________________三、句子：表达意思的小火车句子能帮我们把想说的话完整地表达出来。复习要点：1.认识完整的句子：知道一句完整的话要表达一个完整的意思，一般要有“谁（什么）”和“干什么（怎么样）”。2.学习使用标点符号：认识句号（。）、问号（？）、感叹号（！），并知道它们一般用在句子的什么地方。3.简单句式练习：*“谁干什么”如：小明在读书。*“什么怎么样”如：花儿开了。*“谁是什么”如：我是小学生。*“在哪里有什么”如：天上有月亮。4.把句子补充完整：能根据句子的意思，补充缺少的部分。5.按要求写句子：能仿照例句写简单的句子。练习题：1.我会读句子，给句子加上合适的标点符号。（1）今天天气真好啊（）（2）你叫什么名字（）（3）小鸟在树上唱歌（）（4）我们一起去上学（）2.我会照样子写句子。例：小鱼在水里游。小鸟在____________。例：天上有白云。________有____________。3.我会把句子补充完整。（1）妈妈在____________。（2）____________是我的好朋友。（3）我喜欢吃____________。四、段落：句子的大家庭段落是由几句话组成的，它们围绕一个意思来说。复习要点：1.读懂一段话：能借助拼音读懂简短的课文或语段，了解大概意思。2.找出几句话：能数出一段话有几句话。3.了解句子顺序：初步感知一段话中句子之间的顺序。练习题：读下面的短文，回答问题。秋天来了，天气凉了。树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊，秋天真美呀！1.这段话有（）句话。2.秋天来了，天气怎么样了？用“____”在文中画出来。3.大雁往哪个方向飞？它们排成了什么字？---小朋友们，